【正文】 獲獎教師:老師上臺領(lǐng)獎！女：請 書記為他們頒獎！個人獎4： 省市骨干教師獎4人男： 三尺講臺育桃李；一片癡情譜人生。女： 他們用知識滋潤學(xué)生的心田，用創(chuàng)新點燃學(xué)生的才智，男：他們以理論為旗幟，在教學(xué)實踐的旅程中走得堅定而執(zhí)著。女：他們在多次評比選拔中表現(xiàn)出類拔萃，一次次獎項照亮了屬于勝利者的榮耀！男：請 省級骨干教師 市級骨干教師 老師上臺領(lǐng)獎！女：請 校長 為以上同志頒獎！結(jié)束語：生男：老師，用夢想給了我們力量的泉源、智慧的搖籃； 生女：老師，用智慧給了我們沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。師男：今天我們相聚在這里，用歌聲與微笑去感激所有辛勤耕耘、譜寫青春的教育者；師女：今天我們相聚在這里，用喜悅與祝福去感激所有無私 奉獻、執(zhí)著拼搏的筑夢者！生男：感謝你們，我們的青春一路上有您相伴！生女：感謝你們，我們的未來不再徘徊迷茫！師男：今夜，我將最暖的祝福送給可愛的你們，愿你們?nèi)?，春不寒；師女：今夜，我將最真的祝福送給可敬的你們，愿你們天黑有燈，下雨有傘，一路上有良人相伴！師男：高山不移，師女：碧水常流，生男：我?guī)煻鳚?，（生男生女合）在心永留！生女：祝各位老師——合：身體健康！工作順利！萬事如意!（全體起立，校長領(lǐng)唱《歌唱祖國》）第四篇：學(xué)校頒獎詞頒獎詞：: 惠風(fēng)和煦，播撒希望種子；細(xì)雨綿綿，潤澤書香校園。用智慧把孩子們的人生照亮，讓特長來激發(fā)學(xué)生們的潛力！內(nèi)黃縣第二實驗小學(xué)將正用實際行動、凝心聚力、打造出屬于自己的榮譽?；蒿L(fēng)細(xì)雨 潤育桃李一、學(xué)校概況：某某縣第二實驗小學(xué)始建于1996年，位于縣城朝陽路西段路北。學(xué)校占地面積18畝，建筑面積5928平方米。現(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2000余名，教職工102名。其中，中教高級職稱6人，小教高級58人。各科專任教師配備齊全，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)一流，學(xué)校硬件設(shè)施完備、辦學(xué)理念先進，師德高尚，管理規(guī)范，充滿活力。近年來，學(xué)校多次被評為河南省愛國衛(wèi)生先進單位、省防震減災(zāi)科普示范校、省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校；某某市教育工作先進集體、市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、市師德師風(fēng)先進學(xué)校、市語言文字規(guī)范化學(xué)校、市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、市平安和諧校園等光榮稱號。二、辦學(xué)理念：學(xué)校始終堅持 “以德立校、依法治校、民主理校、科研興?！睘檗k學(xué)宗旨，以“誠信尚禮、厚德博學(xué)、嚴(yán)教善導(dǎo)、啟迪智慧”為教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以“打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注個性發(fā)展、奠基幸福人生，強化精細(xì)管理、營造書香校園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持“以人為本”，強力推進素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面健康發(fā)展。三、學(xué)校管理：為了調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的工作積極性，學(xué)校構(gòu)建了科學(xué)的教育管理網(wǎng)絡(luò)：一是學(xué)校推行了校級領(lǐng)導(dǎo)分包年級和年級主任負(fù)責(zé)制，分包領(lǐng)導(dǎo)、年級主任全權(quán)負(fù)責(zé)本年級師生日常管理以及各項教育教學(xué)工作的實施。年級主任對分包領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分包領(lǐng)導(dǎo)對校長負(fù)責(zé)并接受校長的監(jiān)督和評價，形成了校長主管校長年級主任教職工這樣“四級聯(lián)動”的管理網(wǎng)絡(luò)。二是實行了帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，值日領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)全校師生日常管理，早到晚歸，負(fù)責(zé)教師簽到、校園巡查、查課堂、查辦公、查安全值班崗位、檢查衛(wèi)生、護送放學(xué)路隊等，她們以高度的責(zé)任心，一絲不茍地工作態(tài)度，保證了學(xué)校常規(guī)管理落到實處。學(xué)校還進一步強化了各項工作的檢查和督評，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。三是我們建立了科學(xué)的教學(xué)管理制度，強化崗位責(zé)任意識，實現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。同時，學(xué)校加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過師德學(xué)習(xí)、心得筆記、座談討論、師德演講、家校聯(lián)系等活動，提升了廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，營造了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師相互之間平等和諧干工作、齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好校風(fēng)。教育教學(xué)中，學(xué)校狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范管理；堅持走“特色辦學(xué)”之路，積極開展陽光體育活動，每天上午大課間安排學(xué)生跑步、做操，下午大課間安排了眼保健操、跳繩等體育活動；以地書練習(xí)和語言文字規(guī)范化建設(shè)為平臺構(gòu)建書香校園，引領(lǐng)學(xué)生多元化、快樂成長，學(xué)生綜合素質(zhì)得到普遍提升。四、校園文化：近年來，學(xué)校加大校園環(huán)境整治和文化建設(shè)力度，致力于優(yōu)美的環(huán)境、典雅的文化熏陶人。學(xué)校重點布臵了校園墻體文化、樓道文化、班級文化，涉及到校園各個角落，在走廊、樓梯、教室內(nèi)外、操場后墻制作、懸掛了安全教育版面、養(yǎng)成教育版面、小學(xué)生行為規(guī)范教育版面、愛國教育版面、古詩文經(jīng)典誦讀等多項內(nèi)容；班級黑板報定期更新、班級手抄報的評比，使良好的校園文化得以充分的展示。學(xué)校利用教學(xué)樓前廣場學(xué)生廣播操站位處，設(shè)臵了一至六年級，小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會常用漢字，供學(xué)生們粉筆字練習(xí)，一方面鍛煉了學(xué)生的基本功，又增添了校園的書香氛圍。學(xué)校還自編了《學(xué)生行為規(guī)范歌》、《安全教育兒歌》、《坐姿歌》、《握筆歌》等朗朗上口的歌曲，讓孩子們在課前、課間及放學(xué)路隊上經(jīng)常吟讀，潛移默化、規(guī)范行為；學(xué)生行為管理上，我們強化班級自主管理、加強學(xué)生自治，突出以“班級”為單位的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校制定了“班級量化管理考核方案”，分別從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、大課間、路隊、行為習(xí)慣等方面，采取“每天考評公示、每周匯總頒發(fā)流動紅旗、每月獎評公開發(fā)獎、學(xué)期總結(jié)評優(yōu)”的操作辦法，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、學(xué)生會干部廣泛參與、齊抓共管，極大地調(diào)動了廣大師生的積極性。另外，學(xué)校還特別注重辦學(xué)特色：經(jīng)典誦讀、語言文字、地書練習(xí)、陽光體育、跳繩運動，各類活動、有聲有色；學(xué)校還成立了各類興趣小組、社團組織，利用大課間和每天下午最后一節(jié)課時間，認(rèn)真組織開展了繪畫、手工、剪紙、電子琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、書法、武術(shù)等興趣小組。為了促使各類活動的開展，學(xué)校想盡辦法為孩子們搭建平臺：廣播操、班級跳繩、陽光體育每月一賽、獎勵優(yōu)秀、以賽促練；這不僅培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)，而且在全校形成了說普通話、用文明語、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍，也形成了全員參與，共建積極向上和諧校園的良好校風(fēng)。榮譽印證歷史，歷史昭示未來。如今學(xué)校以全新的辦學(xué)理念，科學(xué)的教育管理，昭示著未來的發(fā)展。和諧文明的校園環(huán)境，先進完備的教學(xué)設(shè)施，洋溢著濃郁的書香氣息。今后，學(xué)校更要以高度的責(zé)任心、以飽滿的熱情和干勁，勵精圖治、凝心聚力，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，力爭辦成豫北區(qū)域名校。2014年10月14日第五篇：學(xué)?；@球比賽工作總結(jié)籃球比賽工作總結(jié)旨在豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感的高三級籃球比賽已圓滿結(jié)束。對本次比賽總結(jié)如下：比賽是以班級為單位，分男、女隊。男生采用雙循環(huán)賽制，共36場次。女生采用單淘汰賽制，共16場次。本次比賽共有26名高三級老師和240名運動員參賽，36名工作人員（學(xué)生）參與。運動員統(tǒng)一著專業(yè)服裝，比賽參加人數(shù)之多，水平之高為歷屆之最！在比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。賽場上運動員籃球技術(shù)全面，球技精湛，博得場外觀眾的陣陣喝彩；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校高三級學(xué)生的青春活力與朝氣。比賽中所體現(xiàn)的團體意識和拼搏精神尤為突出，運動員堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c。通過比賽加強了班級凝聚力，增進了師生關(guān)系！本次比賽在高三年級組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，“每一次的積累與經(jīng)驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后高三年級組的工作會將會做得更好！2016年8月26日比賽結(jié)果男隊第一名高三（第二名高三（第三名高三（第四名高三（女隊第一名高三（第二名高三（第三名高三（第四名高三（1）2）4）11）9）12）2）8）