【正文】 雖然沒有帶給她一個(gè)兩情相悅的緣分，但收獲了其他途徑無法給予的經(jīng)驗(yàn)和意義?？v然體育圈有湯淼與周蘇紅、姜山與李娜、謝杏芳與林丹這些成功的例子，可要真正收獲屬于自己的那份幸福，需要像許亞萍學(xué)習(xí)，大膽追求，主動(dòng)尋找。一個(gè)世紀(jì)的光景，體育滲入清華的基因，世代傳承，使得眾人一提起百歲的清華，不感老態(tài)龍鐘、老氣橫秋，反倒活力四射、氣宇軒昂。體育在清華，不僅僅是一個(gè)簡單而孤立的定義，她已經(jīng)滲透到學(xué)生生活的每一個(gè)層面，是生活最有力的記錄者。這可能嗎？因?yàn)榘闯＠?，即?0歲退休，也不過工作了30多年。美職籃球員工會(huì)：工人先鋒【頒獎(jiǎng)詞】工人階級(jí)是先鋒隊(duì)，美職籃的“工人”們義無反顧地沖了上去，跟資本家展開針鋒相對(duì)的斗爭??【情景再現(xiàn)】如果辛辛苦苦工作一年，到了發(fā)工資的 時(shí)候老板覺得給員工的工資太高，總想著縮減克扣，那該怎么辦？職場生存守則告訴我們：要么忍，要么狠。球星們似乎也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，攜手唱著“咱們工人有力量，嘿！咱們工人有力量！”齊心協(xié)力跟資本家斗爭。其實(shí)，所謂的勞資雙方，一方是百萬富翁的球員們，一方是億萬富翁的老板們，這些有錢人為了各自的利益討價(jià)還價(jià)，迫使NBA(微博)新賽季嚴(yán)重縮水。第三篇：學(xué)校頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：男：在我們一三六中學(xué)，有這樣一群人：他們以校為家，勇挑重?fù)?dān)；女：他們細(xì)心貼心，甘為人梯；他們親切坦誠，胸懷寬廣。男：三年來，你們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。男： 你們?nèi)霾ブ腔郏斋@著芬芳。女： 她不是歌手,但她的嗓門一三六中 數(shù)第一；男： 她在教務(wù)工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，出色完成各項(xiàng)艱巨瑣碎的任務(wù)；女：她在后勤工作中雷厲風(fēng)行，善戰(zhàn)能勝，是我們一三六 中數(shù)一數(shù)二的女漢子！男：有請(qǐng)——敬業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人：老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們能自然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。師男：今天我們相聚在這里，用歌聲與微笑去感激所有辛勤耕耘、譜寫青春的教育者；師女：今天我們相聚在這里，用喜悅與祝福去感激所有無私 奉獻(xiàn)、執(zhí)著拼搏的筑夢者！生男：感謝你們，我們的青春一路上有您相伴！生女：感謝你們，我們的未來不再徘徊迷茫！師男：今夜，我將最暖的祝福送給可愛的你們，愿你們?nèi)翰缓?；師女：今夜，我將最真的祝福送給可敬的你們，愿你們天黑有燈，下雨有傘，一路上有良人相伴！師男：高山不移，師女：碧水常流，生男：我?guī)煻鳚桑ㄉ猩希┰谛挠懒?！生女：祝各位老師——合：身體健康！工作順利！萬事如意!（全體起立，校長領(lǐng)唱《歌唱祖國》）第四篇：學(xué)校頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞：: 惠風(fēng)和煦，播撒希望種子；細(xì)雨綿綿，潤澤書香校園?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000余名，教職工102名。二、辦學(xué)理念：學(xué)校始終堅(jiān)持 “以德立校、依法治校、民主理校、科研興?！睘檗k學(xué)宗旨，以“誠信尚禮、厚德博學(xué)、嚴(yán)教善導(dǎo)、啟迪智慧”為教風(fēng)學(xué)風(fēng)，以“打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注個(gè)性發(fā)展、奠基幸福人生，強(qiáng)化精細(xì)管理、營造書香校園”為辦學(xué)目標(biāo)。二是實(shí)行了帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，值日領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)全校師生日常管理，早到晚歸，負(fù)責(zé)教師簽到、校園巡查、查課堂、查辦公、查安全值班崗位、檢查衛(wèi)生、護(hù)送放學(xué)路隊(duì)等，她們以高度的責(zé)任心，一絲不茍地工作態(tài)度，保證了學(xué)校常規(guī)管理落到實(shí)處。教育教學(xué)中，學(xué)校狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范管理；堅(jiān)持走“特色辦學(xué)”之路，積極開展陽光體育活動(dòng)，每天上午大課間安排學(xué)生跑步、做操，下午大課間安排了眼保健操、跳繩等體育活動(dòng)；以地書練習(xí)和語言文字規(guī)范化建設(shè)為平臺(tái)構(gòu)建書香校園，引領(lǐng)學(xué)生多元化、快樂成長，學(xué)生綜合素質(zhì)得到普遍提升。學(xué)校還自編了《學(xué)生行為規(guī)范歌》、《安全教育兒歌》、《坐姿歌》、《握筆歌》等朗朗上口的歌曲，讓孩子們?cè)谡n前、課間及放學(xué)路隊(duì)上經(jīng)常吟讀，潛移默化、規(guī)范行為；學(xué)生行為管理上，我們強(qiáng)化班級(jí)自主管理、加強(qiáng)學(xué)生自治，突出以“班級(jí)”為單位的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校制定了“班級(jí)量化管理考核方案”，分別從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、大課間、路隊(duì)、行為習(xí)慣等方面，采取“每天考評(píng)公示、每周匯總頒發(fā)流動(dòng)紅旗、每月獎(jiǎng)評(píng)公開發(fā)獎(jiǎng)、學(xué)期總結(jié)評(píng)優(yōu)”的操作辦法，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、學(xué)生會(huì)干部廣泛參與、齊抓共管，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性。如今學(xué)校以全新的辦學(xué)理念，科學(xué)的教育管理，昭示著未來的發(fā)展。對(duì)本次比賽總結(jié)如下：比賽是以班級(jí)為單位，分男、女隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一著專業(yè)服裝，比賽參加人數(shù)之多，水平之高為歷屆之最！在比賽過程中，參賽隊(duì)員都積極配合裁判，服從裁判的判決。通過比賽加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了師生關(guān)系！本次比賽在高三年級(jí)組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，“每一次的積累與經(jīng)驗(yàn)會(huì)換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后高三年級(jí)組的工作會(huì)將會(huì)做得更好！2016年8月26日比賽結(jié)果男隊(duì)第一名高三（第二名高三（第三名高三（第四名高三（女隊(duì)第一名高三（第二名高三（第三名高三（第四名高三（1）2）4）11）9）12）2）8）。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)體意識(shí)和拼搏精神尤為突出，運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。女生采用單淘汰賽制，共16場次。今后，學(xué)校更要以高度的責(zé)任心、以飽滿的熱情和干勁，勵(lì)精圖治、凝心聚力，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，力爭辦成豫北區(qū)域名校。為了促使各類活動(dòng)的開展，學(xué)校想盡辦法為孩子們搭建平臺(tái)：廣播操、班級(jí)跳繩、陽光體育每月一賽、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、以賽促練；這不僅培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)，而且在全校形成了說普通話、用文明語、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍，也形成了全員參與，共建積極向上和諧校園的良好校風(fēng)。學(xué)校重點(diǎn)布臵了校園墻體文化、樓道文化、班級(jí)文化，涉及到校園各個(gè)角落，在走廊、樓梯、教室內(nèi)外、操場后墻制作、懸掛了安全教育版面、養(yǎng)成教育版面、小學(xué)生行為規(guī)范教育版面、愛國教育版面、古詩文經(jīng)典誦讀等多項(xiàng)內(nèi)容；班級(jí)黑板報(bào)定期更新、班級(jí)手抄報(bào)的評(píng)比，使良好的校園文化得以充分的展示。三是我們建立了科學(xué)的教學(xué)管理制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。三、學(xué)校管理：為了調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的工作積極性，學(xué)校構(gòu)建了科學(xué)的教育管理網(wǎng)絡(luò)：一是學(xué)校推行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)和年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，分包領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任全權(quán)負(fù)責(zé)本年級(jí)師生日常管理以及各項(xiàng)教育教學(xué)工作的實(shí)施。各科專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)一流，學(xué)校硬件設(shè)施完備、辦學(xué)理念先進(jìn)，師德高尚，管理規(guī)范，充滿活力?；蒿L(fēng)細(xì)雨 潤育桃李一、學(xué)校概況：某某縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1996年，位于縣城朝陽路西段路北。女： 他們用知識(shí)滋潤學(xué)生的心田，用創(chuàng)新點(diǎn)燃學(xué)生的才智，男：他們以理論為旗幟，在教學(xué)實(shí)踐的旅程中走得堅(jiān)定而執(zhí)著。她勤懇認(rèn)真、敏而好學(xué)，在不久前市里舉辦的信息技術(shù)說課大賽中嶄露鋒芒。男：有請(qǐng)優(yōu)秀探索團(tuán)隊(duì)教師—— 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！女： 請(qǐng)副校長為他們頒獎(jiǎng)！優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)：男：有請(qǐng)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)—— 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！女：請(qǐng)副校長為他們頒獎(jiǎng)！5：優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)：6人男： 如果，有一種力量可以指引人生的方向，這其中，一定閃耀著他的光芒；女： 如果，有一種聲音可以震撼一個(gè)人的思想，這其中，一定有他無窮的力量，男： 象嚴(yán)父與慈母般的心懷，在孩子成長的道路上，總有他們溫暖的呵護(hù)，真誠的教誨；女： 他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。男：是你們用柔弱的雙肩撐起高三的重量，女：是你們用責(zé)任的砝碼，讓榮譽(yù)的天平掌滑向高考整體優(yōu)化的那端，又創(chuàng)佳績！男：有請(qǐng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)原高三教師 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！女：請(qǐng)校長登臺(tái)頒獎(jiǎng)！優(yōu)秀探索團(tuán)隊(duì)：男： 教