【導(dǎo)讀】并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律,畫(huà)一組靜物。構(gòu)圖中的作用,嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)取景框,進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。觀察事物的習(xí)慣。
【總結(jié)】電腦美術(shù)教學(xué)目的:Windows畫(huà)圖程序的操作,繪制簡(jiǎn)單的裝飾畫(huà).Windows畫(huà)圖程序的其它功能,對(duì)裝飾畫(huà)進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)造型及反色處理技巧。教學(xué)難點(diǎn):造型及色彩的選擇。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。學(xué)生:在家練習(xí)電腦畫(huà)圖,熟練掌
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】我們的影子物體擋住光線,就會(huì)在后面投射出影子。皮影戲就是根據(jù)“光和影”的原理制作而成的。如何使影子變得更漂亮點(diǎn)線裝飾法色彩重疊法剪影法虛實(shí)對(duì)比法?動(dòng)手做:把有趣的影子描下來(lái),或利用影子畫(huà)成一幅很特別
2024-12-11 11:55
【總結(jié)】主體與背景人教新課標(biāo)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)仔細(xì)觀察,圖中有什么?他們的主次關(guān)系在哪里?同一主體,不同的背景下會(huì)產(chǎn)生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主體。一幅作品,總有主次之分,一般以人或物作為主體,而背景就成了陪襯。主體與背景
2024-12-11 06:52
【總結(jié)】請(qǐng)大家欣賞下面幾幅作品并說(shuō)說(shuō)這些作品有什么特點(diǎn)。?這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體明與暗?我們首先來(lái)研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的。?卷了一下,有了從明到暗的漸漸過(guò)渡的變化。?把紙折了一下,明和暗有了一條明顯的分界線,對(duì)比非常強(qiáng)烈。?把紙揉皺了,紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。?光照后,球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。
2024-12-11 08:28
【總結(jié)】蝴蝶圖案再見(jiàn)
2024-12-11 09:40
【總結(jié)】作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小,有疏有密,有前有后;構(gòu)圖要飽滿,色彩美麗,在泡泡里添畫(huà)乘泡泡在飛的人、動(dòng)物或反映出各種自然美麗的景色和夢(mèng)想。
2024-12-11 08:50
【總結(jié)】靜物寫(xiě)生教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解寫(xiě)生的意義,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣及重要性。,學(xué)生初步掌握寫(xiě)生的方法,在學(xué)習(xí)中不斷提高觀察事物的能力。體會(huì)寫(xiě)生的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用線描的方法表現(xiàn)靜物教學(xué)難點(diǎn):用線描的表現(xiàn)方法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入階段:(感受照相取景)
【總結(jié)】抽象雕塑教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解無(wú)論各種材料,經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思,能創(chuàng)造書(shū)抽象的雕塑。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用組合原理,進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品。并嘗試自己動(dòng)手,進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。,利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造,美化環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)抽象的基本特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用各種材料進(jìn)行抽象雕塑創(chuàng)作
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】對(duì)比兩幅畫(huà)從顏色上有什么區(qū)別?第一課水墨游戲我們今天所學(xué)的水墨畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一種。在認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)之前我們先一起來(lái)了解一下中國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà):簡(jiǎn)稱“國(guó)畫(huà)”,我國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)與絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà),這種畫(huà)
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】同學(xué)們,在我們生活的空間里,在我們的身邊以及身邊以外的世界里,每天都有事情發(fā)生,每天都有人把發(fā)生的故事傳說(shuō),所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事,比如“孫悟空打鬧天宮”、“哪吒鬧海”、“嫦娥奔月”等。,從古至今流傳下來(lái)了許多動(dòng)人的故事。3Page7其實(shí)每個(gè)同學(xué)本身就是一個(gè)故事,每天發(fā)生在同學(xué)們身邊的讀
2024-12-11 11:44
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)風(fēng)箏小陶人棕編虎頭魚(yú)尾面馬布老虎虎頭蟹刺繡春娃娃雙頭虎布烏龜作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們用自己帶來(lái)的材料,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)玩具??蓡为?dú)完成也可多人合作。
【總結(jié)】義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)美術(shù)任城區(qū)長(zhǎng)溝后陳學(xué)校胡尋金主體與背景的關(guān)系主體背景?所占位置突出、所占空間較大刻畫(huà)細(xì)致、色彩鮮艷。襯托主體、烘托畫(huà)面氣氛、刻畫(huà)簡(jiǎn)單概括。同一主體加上不同的背景,可以得到不同的藝術(shù)效果。共同
【總結(jié)】?jī)和瘓F(tuán)員常常一邊樣子八路軍前面下來(lái)殺害四面八方幫助英雄我會(huì)填:ùàod助哨蕩順qiā
2024-12-11 08:57
【總結(jié)】筆畫(huà)變化字形變化結(jié)構(gòu)變化象形變化象形變化立體變化
2024-12-11 14:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),掌握通分的方法,能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。。。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是
2025-08-23 13:11