【導讀】說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。想想:從學校門口到什么地方是1千米?想:1千米是1000米,2千米是2個1000米,想:4000米是4千米,4350米是4千米350米。選擇合適的長度單位填在括號里。把下面的速度與合適的交通工具用線連起來。
【總結】從少年宮到電影院可以怎么走?從電影院到圖書館又可以怎么走?少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?又幾種走法?小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?
2025-11-10 01:04
【總結】人教新課標版三年級數學上冊121234567891011···············
2025-12-02 08:34
【總結】第一篇:三年級數學《認識千米》教學設計 認識千米 教學內容:蘇教版小數數學三年級(下)44頁~46頁教學目標: 1、在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,知道1千米=1000米。 2、能進...
2025-11-06 12:18
【總結】一張郵票的面積約()課桌面的面積約24()教室地面的面積約54()平方厘米平方分米平方米邊長100米的正方形土地,面積是1公頃.1公頃有多大?1公頃=()平方米
2025-12-03 22:36
【總結】千米的認識一、教學內容人教版三年級上冊第7-8頁《千米的認識》。二、教學目標1、知識目標:使學生初步認識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,熟記1千米=1000米,并能進行簡單的化聚。2、能力目標:在認識千米的過程中,培養(yǎng)學生的觀察、比較、抽象、概括能力,能用千米正確估計物體的長度。3、情感目標:通過小組合作、交流,使學生在探索和合作過程中獲得成功的體驗。三
2025-04-17 01:45
【總結】第一篇:三年級數學上冊習題_毫米、分米、千米的認識 毫米、分米、千米的認識 一、填一填在__________里填上適當的單位。 別針長3______單人床長2_____橡皮長2____4____...
2025-10-31 12:58
【總結】蘇教版三年級數學下冊教學目標,并通過操作、推想、交流等活動感知1千米有多長,初步建立1千米的觀念。化。,讓同學們感受數學與實際生活的聯(lián)系。類似圖中的情境你見過嗎?說一說圖中主要說了些什么?到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度;千米也是長度單位。你知道1
2025-12-03 20:15
【總結】蘇教版三年級數學下冊認識千米1.同學們在具體生活情景中感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念,知道1000米=1千米,能進行長度單位的簡單換算。2.使同學們在實踐活動中,體會數學與生活密切聯(lián)系,增強學習數學的興趣。學習目標給下面物體填上合適的長度單位橡皮擦4()學校跑道一圈長
2025-12-04 18:54
【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標,經歷認識千米、建立1千米長度觀念的過程。,知道1千米=1000米,建立1千米的長度觀念。,感受長度單位“千米”在生活中的廣泛應用,學習從網上收集數據信息。請?zhí)钌虾线m的長度單位。一枝鉛筆長15()。我們學校的教學樓高12(
2025-12-04 12:33
【總結】小學三年級數學《千米的認識》教學反思 【篇一】小學三年級數學《千米的認識》教學反思 《千米的認識》是在學生掌握了米、分米、厘米、毫米等長度單位在日常生活中的應用的基礎上,讓學生認識在日常生活中...
2025-11-28 02:55
【總結】人教新課標三年級數學上冊多位數乘一位數口算乘法執(zhí)教者:裴世惠摩天輪過山車有軌電車旋轉木馬(1)坐旋轉木馬每人2元,9人要多少錢?2×9=18(元)10人要多少錢?2×10=20(元)2×10=20(元)你是怎么想的呢?9個2的和是1
2025-09-20 15:30
【總結】毫米的認識教學目標1.知識目標:認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.能力目標:培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力,并感受生活中處處有數學。教學重點:認識長度單位毫米,會用毫米度量物體長度。教學難點:培養(yǎng)學生的估測方
2025-12-04 00:53
【總結】周長的認識教學目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習,培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點:能知道周長的含義。教學難點:在
【總結】分米的認識教學內容:教材第4—第7頁的內容教學日期:教學目標:1、通過動手實踐,使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認識分米,建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點:認識分米,建立1分米的長度概念教學難點:選用合適
2025-12-04 20:17
【總結】噸的認識教學目標:“噸”,知道“噸”在實際中的應用,初步建立“1噸”重的觀念,知道1噸=1000千克。。、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點:建立重量單位“噸”的概念。教學方法:展示,講授,交流。問題導入:一、復習舊知同學們學過哪些重量單位?具體描述一下1
2025-12-04 00:54