【正文】 。對(duì)“中日關(guān)系”、“連宋訪問大陸”和“世界各國(guó)紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60 周年”等與國(guó)家民族命運(yùn)緊密相連的問題，表示“關(guān)注”和比較“關(guān)注”的分別為 %、%和 67%。案例：自從 9 月 7 日釣魚島海域發(fā)生中日撞船事件之后,記者在日本隨手翻開一張報(bào)紙都能看到,上面寫滿了與中國(guó)有關(guān)的新聞,渲染中國(guó)的反日情緒。其中大學(xué)生十分關(guān)注這個(gè)問題，表現(xiàn)也十分激烈。10 月 16 日西安大學(xué)生反日游行示威，全國(guó)各地許多大學(xué)也紛紛自發(fā)地組織了反日游行活動(dòng)。其中包括武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)和鄭州大學(xué)等。但是，對(duì)于其他問題則表現(xiàn)了較強(qiáng)的分化傾向。例如來自農(nóng)民家庭的學(xué)生對(duì)“中央出臺(tái)一號(hào)文件，解決農(nóng)民增收問題”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的關(guān)注，表示“關(guān)注”和比較“關(guān)注”的為 %，比來自其他家庭的被調(diào)查者高出 24 個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)于“安全生產(chǎn)”問題，來自農(nóng)民、工人、下崗職工等失業(yè)人員、國(guó)家和社會(huì)管理人員以及教師和科技人員家庭的被調(diào)查者關(guān)注度較高，“關(guān)注”和“比較關(guān)注”相加比例在 45%以上。對(duì)于“黨的十六屆四中全會(huì)召開并審議通過《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》”，來自工人、農(nóng)民和國(guó)家與社會(huì)管理人員家庭的被調(diào)查者關(guān)注度較高，來自私營(yíng)企業(yè)主家庭的被調(diào)查者關(guān)注度最低，相差 15 個(gè)百分點(diǎn)左右。對(duì)于中央制定 16 號(hào)文件加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，來自工人、農(nóng)民和國(guó)家與社會(huì)管理人員家庭的被調(diào)查者關(guān)注度較高，來自私營(yíng)企業(yè)主和一般干部與辦事人員家庭的學(xué)生關(guān)注度較低，低了 13 個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題一直是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題，近些年來社會(huì)各界對(duì)此投以強(qiáng)烈關(guān)注，高校學(xué)生也是這樣。把這個(gè)問題放在全面實(shí)現(xiàn)小康的大背景下，高校學(xué)生認(rèn)為解決的思路，首先為“加大農(nóng)村教育投入”，這就是很多專家一直提出的以加快農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的步伐來推進(jìn)農(nóng)村的現(xiàn)代化的主張。這是一個(gè)“釜底抽薪”之舉。另外，農(nóng)村基層政府機(jī)構(gòu)的弊端也很嚴(yán)重，高校學(xué)生受訪者中有 %的人主張對(duì)之進(jìn)行徹底的改革。而“完善農(nóng)村稅費(fèi)改革”被列在第三位，高校學(xué)生的預(yù)期與中央的有關(guān)部署合拍。主張“給農(nóng)民以全面國(guó)民待遇”的受訪者有 %，這主要源于高校學(xué)生對(duì)城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制性差別懸殊的切身認(rèn)識(shí)。近些年來，大學(xué)校園的“學(xué)術(shù)腐敗”現(xiàn)象引起廣泛的關(guān)注，因?yàn)樾@為社會(huì)清凈之地，學(xué)術(shù)為社會(huì)公器，腐敗的侵入將毀壞科學(xué)倫理和社會(huì)文化脈絡(luò)。對(duì)此，本調(diào)查收集學(xué)生的判斷傾向，結(jié)果顯示，有 %的學(xué)生表示校園里有嚴(yán)重的學(xué)術(shù)腐敗，認(rèn)為不嚴(yán)重的有 42%，只有 %的受訪者認(rèn)為不存在學(xué)術(shù)腐敗。在政治方面，大多數(shù)被調(diào)查者對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)有較為堅(jiān)定的理想信念和信心。68%以上的人認(rèn)為“中國(guó)特色社會(huì)主義前景樂觀”，“中國(guó)共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好”，“加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育是鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵”，“必須堅(jiān)持馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”，“我們要借鑒人類政治文明的有益成果，但決不照搬西方政治制度的模式”，“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”，其中最后一個(gè)選項(xiàng)的“同意”率高達(dá) %。對(duì)于“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的“同意”率更是高達(dá) %。對(duì)“只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)”的“同意”率稍低，為 %，但選擇“不同意”的學(xué)生并不多，為 %，有 %的學(xué)生選擇了“不清楚”，反映了學(xué)生在這一問題上仍存在比較多的疑問和不正確認(rèn)識(shí)。對(duì)于“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的“同意”率更是高達(dá) %。對(duì)“只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)”的“同意”率稍低，為 %，但選擇“不同意”的學(xué)生并不多，為 %，有 %的學(xué)生選擇了“不清楚”，作為社會(huì)上接受高等教育的年輕人群，高校學(xué)生對(duì)改革的關(guān)注焦點(diǎn)，一定與他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)的把握有關(guān)，也與對(duì)自身的使命、職責(zé)的認(rèn)識(shí)有關(guān)。本調(diào)查結(jié)果顯示，在未來的近五年內(nèi)，高校學(xué)生最關(guān)注的改革，首先是在勞動(dòng)就業(yè)領(lǐng)域。這樣的認(rèn)識(shí)與他們對(duì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)面臨的主要障礙（失業(yè)問題）的清醒了解有直接的關(guān)系，更重要的是他們十分關(guān)注自己在學(xué)業(yè)完成以后，如何走向社會(huì)，找到符合自己特長(zhǎng)和志愿的工作崗位。我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的雛形正在出現(xiàn)，在新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，一些陳舊的體制性因素還在嚴(yán)重束縛各類人才的自由流動(dòng)，已經(jīng)造成了重大的社會(huì)性損失。故而，受訪者中有 %的人表示最關(guān)注勞動(dòng)就業(yè)體制改革。在關(guān)于小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的關(guān)鍵問題、制約因素的認(rèn)識(shí)中，政治體制改革進(jìn)展被認(rèn)為是相對(duì)滯后的。和 10 多年前的高校學(xué)生的看法相比，在這一方面，現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)得更加沉穩(wěn)?？傊?，調(diào)查表明，高校學(xué)生對(duì)社會(huì)的基本狀況和趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)是比較理性的，與其他社會(huì)人群的認(rèn)識(shí)相比更具有系統(tǒng)性。一些認(rèn)識(shí)焦點(diǎn)的形成或轉(zhuǎn)移，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)變化的節(jié)奏是合拍的。有深入調(diào)查、了解大 學(xué)生思想熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,才能對(duì)大學(xué)生思想政治狀況有全面、直觀地了解,才能確實(shí)做到增 強(qiáng)高校思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力所以，高校思想政治工作者要以 高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的時(shí)代緊迫感,注視新變化,研究新矛盾,解決新問題,探索新思路。只有這樣,才能為全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才附錄：“中日關(guān)系”、“連宋訪問大陸”和“世界各國(guó)紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60 周年”等與國(guó)家民族命運(yùn)緊密相連的問題您是否關(guān)注？A 不關(guān)注B關(guān)注C比較關(guān)注D非常關(guān)注“中央出臺(tái)一號(hào)文件，解決農(nóng)民增收問題您是否關(guān)注？ A 不關(guān)注B關(guān)注C比較關(guān)注D非常關(guān)注 “安全生產(chǎn)”和貧困問題您是否關(guān)注？ A 不關(guān)注B關(guān)注C比較關(guān)注D非常關(guān)注 ？A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C不存在D對(duì)此不了解 ，大多數(shù)被調(diào)查者對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)有較為堅(jiān)定的理想信念和信心。A認(rèn)為“中國(guó)特色社會(huì)主義前景樂觀” B認(rèn)為“中國(guó)共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好”C認(rèn)為“加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育是鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵” D認(rèn)為“必須堅(jiān)持馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”E認(rèn)為“我們要借鑒人類政治文明的有益成果，但決不照搬西方政治制度的模式” F 認(rèn)為“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心” G認(rèn)為“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀” H認(rèn)為“只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)” I不清楚，您有什么想法？。A張對(duì)之進(jìn)行徹底的改革 B善農(nóng)村稅費(fèi)改革 C農(nóng)民以全面國(guó)民待遇 D對(duì)此不了解，一些陳舊的體制性因素還在嚴(yán)重束縛各類人才的自由流動(dòng)，已經(jīng)造成了重大的社會(huì)性損失。您最關(guān)注的是什么？ A勞動(dòng)就業(yè)體制改革 B消費(fèi)體制 C 經(jīng)濟(jì)體制 D政治體制E 教育體制？A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C不存在D對(duì)此不了解 16 號(hào)文件加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育您是否關(guān)注？ A 不關(guān)注B關(guān)注C比較關(guān)注D非常關(guān)注“黨的十六屆四中全會(huì)召開并審議通過《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》”您是否關(guān)注？A 不關(guān)注B關(guān)注C比較關(guān)注 D非常關(guān)注 ? A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C不存在D對(duì)此不了解 ？A不大B大C小D差不多