六班工作總結(jié)大全-資料下載頁
2025-11-06 01:58本頁面
【正文】 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作提供借鑒和參照。一、思想政治工作繼續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和《教師法》、《教育法》，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教。二、教學(xué)工作本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)一班的英語教學(xué)工作。六年級(jí)英語要求學(xué)生能夠保持對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，并能用簡(jiǎn)單的英語表達(dá)自己的意思，能夠看圖說話，簡(jiǎn)單的寫作。根據(jù)我班學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平，以及新課標(biāo)要求，學(xué)期初，我讓學(xué)生自定目標(biāo)，自我加壓，讓學(xué)生在自己身邊找榜樣，結(jié)對(duì)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進(jìn)步。使其增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。由于六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自覺性和自我管理能力，本學(xué)期我取消了“英語天天讀”中的簽字制度，改為“課文錄音”。讓學(xué)生通過大量的練習(xí)后，把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文錄音，增強(qiáng)了其對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。大部分學(xué)生能夠堅(jiān)持每天讀英語，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，口語水平也有所提高。但也有一部分學(xué)生沒能堅(jiān)持下來，缺乏必要的監(jiān)督。當(dāng)然也還存在一些不足之處：①對(duì)學(xué)生估計(jì)不足，或考慮不周。我在平時(shí)的訓(xùn)練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學(xué)生個(gè)體因素。盲目的認(rèn)為已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，有能力自己解決問題，而忽視了對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)的問題及時(shí)糾正。只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，忽略的其薄弱方面的及時(shí)補(bǔ)差。②對(duì)學(xué)生自覺性過于自信，沒有盯上靠上。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)他們抱有過高的估計(jì)和評(píng)價(jià)，因而沒有對(duì)其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時(shí)準(zhǔn)確的驗(yàn)證和審查。③對(duì)待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期，由于主客觀因素，我對(duì)班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實(shí)處。一個(gè)是我對(duì)他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?，一個(gè)是時(shí)間沒能靠上。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒時(shí)間，他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做，錯(cuò)過了最佳幫教時(shí)機(jī)。總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實(shí)新課標(biāo)，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作，效果也還不錯(cuò)。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。第五篇：六班安全工作總結(jié)2007——2008第一學(xué)期鄭村中心學(xué)校六（2）班安全工作總結(jié)鄭村中心學(xué)校項(xiàng)繁榮安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的組成部分，是各項(xiàng)工作的重中之重，毋庸置疑，也是班級(jí)工作的重中之重，我班根據(jù)學(xué)校安全工作精神，將安全工作落到實(shí)處，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，確保學(xué)生安全。平時(shí)常抓不懈，并及時(shí)了解情況，反饋總結(jié)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，班主任利用各種宣傳工具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織全體學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《森林防火知識(shí)》《致家長(zhǎng)的一封信》，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。通過黑板報(bào)，櫥窗等宣傳工具，進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生的安全教育。二、強(qiáng)化管理，防患未然結(jié)合教育教學(xué)，把安全工作納入班級(jí)的常規(guī)管理，從小事入手，不放過一個(gè)可能會(huì)演變成大禍的“平?！眴栴}，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是班級(jí)安全工作的重要措施，三、強(qiáng)班級(jí)管理，堵塞事發(fā)的最大渠道。班主任通過周會(huì)，主題對(duì)會(huì)，早晚自習(xí)對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行教育，如要求學(xué)生課間不能打武，爬墻，不玩危險(xiǎn)的游戲，不能模仿影視武打動(dòng)作等；二是教育學(xué)生上下學(xué)路途上要排好路隊(duì)，遵守交通秩序。四、注意防止學(xué)生在校內(nèi)買零食而發(fā)生中毒事故，并要求學(xué)生注意食品安全，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五、注意雨、霧、霜凍、雪天行路安全和騎自行車安全，注意自我安全保護(hù)。六、注意假期安全。如“十一”“元旦”“雙休日”“寒假”的安全教育。生命只有一次，安全工作不應(yīng)有任何的疏忽，愿安全伴我們同行。
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