【導(dǎo)讀】數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性,發(fā)展思維靈活性。合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。圈一圈,數(shù)一數(shù)。能數(shù)出100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù),
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)們體驗(yàn)加法含義,并學(xué)會(huì)5以?xún)?nèi)數(shù)的加法。,利用身邊的物體擺一擺,初步理解加法含義。,并能夠正確列式計(jì)算。、解決問(wèn)題的能力,讓同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。1+3=42+2=41.2加32.2加13.3加24.1加45.4加16.3加
2025-12-04 17:12
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)?!皵?shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。活動(dòng)要求及規(guī)則要求:,同學(xué)之間要會(huì)合作,互相謙讓。,別讓豆子掉到地上。
2025-12-02 07:51
【總結(jié)】小小圖書(shū)館北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力、觀察能力,繼續(xù)發(fā)展提出和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。,使同學(xué)們自主積極地投入到活動(dòng)之中,并在活動(dòng)中不斷獲得成功的體驗(yàn),建立自信心。兒童畫(huà)報(bào)故事書(shū)連環(huán)畫(huà)原有33本25本46本
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案第二冊(cè)數(shù)鉛筆(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,老師今天帶來(lái)一樣?xùn)|西(出示裝有15枝鉛筆的盒子),知道里面是什么嗎?生:粉筆、糖、??師:其實(shí)里面裝的是鉛筆。上課之前老師想跟你們玩猜鉛筆有多少的游戲,愿意和我玩嗎?生:(興趣極濃,大聲回答)愿意!(評(píng)析“猜猜老師盒里裝的是什么?”“愿意和我玩猜鉛筆有多少的游戲嗎
2025-11-10 08:30
【總結(jié)】數(shù)鉛筆【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程,會(huì)數(shù)、會(huì)讀100以?xún)?nèi)的數(shù)。2.體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。3.初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用多種方法數(shù)數(shù)【教學(xué)難點(diǎn)】用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流;【教學(xué)方法】直觀教學(xué)法、合作探究式教學(xué)法【教學(xué)準(zhǔn)備】小棒、鉛筆【教學(xué)設(shè)計(jì)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并能正確計(jì)算5以?xún)?nèi)加減法。,初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力,發(fā)展抽象思維。,獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤(pán)里有條魚(yú)。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。1+3=
2025-12-02 08:12
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第一單元數(shù)鉛筆教學(xué)內(nèi)容:數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)和100以?xún)?nèi)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確地?cái)?shù)出100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成2、培養(yǎng)學(xué)生的估算能力探索觀察能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性發(fā)展思維靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考認(rèn)真傾聽(tīng)他人想法的習(xí)慣,使學(xué)生感受與同伴交流的樂(lè)趣,
2025-11-30 08:32
【總結(jié)】數(shù)鉛筆一共有多少枝鉛筆?你是怎樣數(shù)的?1枝1枝地?cái)?shù)2枝2枝地?cái)?shù)5枝5枝地?cái)?shù)10枝10枝地?cái)?shù)還有別的數(shù)法嗎?圈一圈,數(shù)一數(shù)1020304043圈一圈,數(shù)一數(shù)10203033十位個(gè)位1231234練一練1.在下面各數(shù)的后面,連續(xù)數(shù)出五個(gè)數(shù)來(lái).
2025-12-02 08:31
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)執(zhí)教教師:馬雪梅1+4=3+2=1+1=2+2=0+3=2+1=552334+=224+=2134+1=52+3=543+1=1357每次多了個(gè)2我會(huì)填。
2025-11-21 02:26
【總結(jié)】數(shù)鉛筆教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第2、3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):100以?xún)?nèi)的數(shù),通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng),會(huì)用不同方法數(shù)出100以?xún)?nèi)的數(shù),知道10個(gè)10是100。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感。,經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)的過(guò)程,初步感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生正確數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解計(jì)數(shù)單
【總結(jié)】沈陽(yáng)大學(xué)新民師范學(xué)院附屬小學(xué)目錄說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生說(shuō)教法、學(xué)法說(shuō)目標(biāo)說(shuō)設(shè)計(jì)義務(wù)教育教科書(shū)北師大版一年下冊(cè)第一單元說(shuō)教材本節(jié)是20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法的起始課,也是新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。教科書(shū)借助學(xué)生熟悉的“買(mǎi)鉛筆
2025-11-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè): 小兔請(qǐng)客 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)(下冊(cè))第三單元第20~21頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 1.在實(shí)際情境中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,探索并掌...
2025-11-07 04:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。、探索和觀察能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性,發(fā)展思維靈活性。、認(rèn)真傾聽(tīng)他人想法的習(xí)慣,使同學(xué)們感受與同伴交流的樂(lè)趣,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。數(shù)一數(shù),有多少?數(shù)一數(shù),有多少?一共有多少枝鉛筆?圈一圈,數(shù)一數(shù)。10
2025-11-25 18:54
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)豆子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)豆子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 新版北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)26、27頁(yè)數(shù)豆子。教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。,發(fā)展估計(jì)意識(shí)。 ...
2025-09-23 23:06
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)物餐廳教學(xué)目標(biāo)100以?xún)?nèi)數(shù)的大小,并體會(huì)比較兩數(shù)大小的方法。、比較、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們的求知欲、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。動(dòng)物餐廳我拿了21個(gè)盤(pán)子。我拿了18個(gè)盤(pán)子。小猴和小狗誰(shuí)拿得多?擺一擺。十位個(gè)位十位個(gè)位﹥2118