做一名四有好老師心得體會(huì)共5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-15 01:52本頁(yè)面
【正文】 的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印５谌?，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。第四，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花如何做四有好老師心得體會(huì)心得體會(huì)。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。在今后的工作中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。第五篇：《做一名“四有”好老師》演講稿做一名“四有”好老師鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第二小學(xué) 胡成吉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是胡成吉，今天，我演講的題目是：做一名“四有”好老師。親愛(ài)的同事們，敬愛(ài)的老師們，我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我們初初登上講臺(tái)，成為一名人民教師的時(shí)候，都曾豪情萬(wàn)丈，都曾暗立誓言，一定要做一名好老師。時(shí)光流逝，歲月匆匆，回首為師歲月，不知大家心中可有一絲彷徨，可有一絲不安，不知大家能否無(wú)愧初心地說(shuō)一聲：我一直在努力地做一名好老師！到底怎樣才算好老師呢？習(xí)總書(shū)記給了我們答案，作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。好老師一定要有正確的理想信念。理想信念是人生的目標(biāo)，前進(jìn)的方向，奮斗的動(dòng)力。好老師一定要有高尚的道德情操。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是好老師的基本素質(zhì)。好老師一定要有仁愛(ài)之心。沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將枯竭。做一名“四有”好教師，并不是可望而不可及的。在我們的身邊，就有很多“四有”好老師。我們二小特聘的書(shū)法教師林德普老師，已經(jīng)七十多歲高齡了，本應(yīng)該在家含飴弄孫，安享晚年，但為了我們鄰水“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的有效開(kāi)展，他作為二小、四小、鄰實(shí)、風(fēng)埡等學(xué)校的特聘老師，每周在幾所學(xué)校之間勞累奔波，為教師培訓(xùn)，給學(xué)生上課，批改作業(yè)。在對(duì)教師書(shū)法培訓(xùn)時(shí)，他總是提前到教室，在黑板上端端正正的板書(shū)好要培訓(xùn)的內(nèi)容，他毫無(wú)保留地把自己幾十年練習(xí)書(shū)法的心得傾囊相授，讓我們聽(tīng)課的老師們受益匪淺。黑板上那一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，端端正正的漢字，正表現(xiàn)出林老師堂堂正正的人品。林老師絕對(duì)是 “四有”好老師。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。我校的鄭雪梅老師，年近五十，在二小堅(jiān)守了三十年。三十年從青絲到華發(fā)，三十年光陰磨一劍，三十年身心獻(xiàn)杏壇?！耙慌_(tái)停不下來(lái)的機(jī)器”就是鄭老師的真實(shí)寫(xiě)照。語(yǔ)文教學(xué)工作，教科室的工作，加上還要對(duì)《玉翌?？访科寮磸?fù)推敲、字斟句酌，鄭老師每天的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12至14小時(shí)。然而，工作任務(wù)的繁重并沒(méi)有讓鄭老師疏于對(duì)孩子們的關(guān)注。她悉心呵護(hù)著如陳彥林等智障兒童，她用心關(guān)愛(ài)著如張凱云等離異家庭的孩子，她精心培養(yǎng)著如馮贏這樣的棟梁之才。鄭老師在接受電視臺(tái)采訪時(shí)說(shuō)過(guò)一句很樸實(shí)的話：“我就想把每一個(gè)孩子都教好。”真水無(wú)香，大愛(ài)無(wú)言。平凡而偉大的鄭老師是“四有”好老師。我們身邊的“四有”好老師還有很多很多……李小紅老師，把人人渴望的評(píng)職機(jī)會(huì)拱手相讓，產(chǎn)假只休了30天就返校上班了。梅芳老師，帶病堅(jiān)持工作，課堂上仍然激情四射，課下已累得說(shuō)話都沒(méi)力氣了。趙會(huì)、甘艷梅、倪秀輝馬上到預(yù)產(chǎn)期了還挺著大肚子堅(jiān)守在工作崗位上。馮錢(qián)輝、包梅芳、劉伶俐，聽(tīng)他們的課讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。張玲、席希、呂建芳讓孩子們快樂(lè)高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。體育老師們訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員不分寒暑，音樂(lè)老師們?yōu)榱斯?jié)目的排練錄制廢寢忘食。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體一心為公、切實(shí)為全校師生把好舵、服好務(wù)。他們都是 “四有”好老師。只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。讓我們用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)辛勞澆灌，用博大而無(wú)私的仁愛(ài)默默滋潤(rùn)。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，爭(zhēng)做一名“四有”好老師吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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