依法治校五年工作規(guī)劃-資料下載頁
2024-11-15 01:50本頁面
【正文】 ，以法制宣傳教育為基礎，以依法治教為重點，以法治化管理為目標，加大依法治理力度，不斷推進依法治校進程。繼續(xù)開展有關維護社會穩(wěn)定的法律知識教育。有針對性地配合社會治安專項治理工作等方面的法律、法規(guī)的學習，增強社會穩(wěn)定意識，提高師生運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。堅持依法治校和以德治校相結合，把法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。堅持學用結合，積極推進依法治校、依法治教，積極探索學校依法管理的新路子，依法推進教育改革和發(fā)展。力爭在2020年前，基本實現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標。三、工作要求學校中層以上領導干部、班主任老師要在“七五”普法中帶頭學法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認真學習鄧小平同志民主法制理論和法學基礎理論基礎上，重點學習有關法律、法規(guī)和掌握憲法、教育法、教師法、義務教育法、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及學習和掌握與本職工作相關的教育法律法規(guī)知識。教職員工在繼續(xù)深入學習憲法的基礎上，學習和掌握與本職工作、學習、生活密切相關的教育法、教師法、義務教育法、等基本法律及教育法規(guī)知識，學習社會主義市場經(jīng)濟法律法規(guī)和有關維護社會穩(wěn)定的法律知識。學生法制教育要常抓不懈。有關領導和教師要根據(jù)國家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關于加強學校法制教育的意見的通知〉精神，加大法制教育比重，針對不同階段學生特點，結合公民、社會等課程教學，充分利用課堂教學主渠道和開展社區(qū)活動等到多種形式，普及有關法律知識。規(guī)范法制學校工作，加強管理，探索工作模式，做到學法有計劃，教育有活動，學習有教材，任課有教師，課時有保證，使我校法制教育走上制度化、規(guī)范化軌道。要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機結合起來，增強學生的法制觀念，全面提高學生的素質(zhì)。四、教育對象實施“五五”普法對象是：學校領導、全體教職員工和全體學生。重點對象是青少年學生。五、方法與步驟（一）宣傳教育方法堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮黨團支部、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持黨支部中心組學法制度和集中聽法制講座的形式使學校法制度化、經(jīng)?；２捎眉袑W習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。針對實際，普治并舉。結合學校的具體實際，堅持學用結合，在法制宣傳教育和依法治校的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，整體推進。突出重點，注重實效。對學校師生反映強烈的熱點、難點問題和影響學校穩(wěn)定的重大問題，要采取切實措施，加強法制宣傳教育和專項依法治理，務求取得實效。廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗展覽、學校廣播臺、校園網(wǎng)等多種形式開展宣傳工作。積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全干部學法用法情況登記制度。（二）實施步驟法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃從2006年開始到2010年結束。啟動階段：2009年9月下旬召開依法治教動員大會。健全法制宣傳教育領導機構和工作機構，印發(fā)普法宣傳教材，培訓法制宣傳教育骨干和師資。進一步健全學校青少年法制教育體系，加強學校法制教育管理，保障教材、教師、計劃、課時“四落實”，開展多種形式教育活動，改善校園周邊環(huán)境，努力預防和減少青少年違法犯罪。全面實施階段：從2009年到2014年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分制訂實施計劃，確定當學習任務并組織實施。學校法制宣傳領導小組對各年級、班組普法教育情況進行檢查考核?？偨Y階段：2014年，在學校完成“五五”普法任務者進行自查總結的基礎上，學校依法治校領導小組按本規(guī)劃所確定的目標、任務和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班組進行組織總結驗收。學校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理工作，要建立學法用法檔案制度，把干部、教職員工、學生學法用法考試、考核情況登記造冊，存入檔案。六、保障措施和組織領導加強組織領導。建立領導小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時聘請學校法制副校長，幫助指導、開展法制教育工作。并落實具體工作人員，負責本單位依法治校組織實施、指導、檢查、督促。加強普法師資隊伍建設。建立法制宣傳教育工作責任制。學校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責任制，明確職責，落實到人，做到有部署、有檢查，并與考核掛鉤。加強完善監(jiān)督檢查機制。學校依法治校領導小組負責對各處室、各班、執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開展依法治校工作情況進行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。對沒有完成或完成不好的要通報批評限期改正。并把學法用法考試考核成績作為教職員工考核、評比先進、評聘職稱和評比三好學生條件之一。經(jīng)費保障。學校堅決落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經(jīng)費，保證“五五”普法工作和依法治校工作正常開展。庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學2016年9月庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學依法治校五年規(guī)劃（20162020年）庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學2016年9月
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