兒童詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦5篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-15 01:47本頁(yè)面
【正文】 兒童詩(shī)之《我想》板書(shū)課題：我想三、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀《我想》，啟發(fā)學(xué)生用學(xué)習(xí)詩(shī)歌的方法體會(huì)《我想》的思想感情1．生自由放聲朗讀課文，遇到生字、新詞多讀幾遍，讀到字正腔圓。2．檢查、教讀，讀到正確、流利，讀出兒童詩(shī)的節(jié)奏、韻味。特別注意“悠啊（wa）悠”、“長(zhǎng)?。╪ga）長(zhǎng)”、“望啊（nga）望”、“飛?。▂a）飛”中的“啊”的變音指導(dǎo)。師過(guò)渡：同學(xué)們剛才的想象豐富、奇特，我相信你們還有很多美好的愿望。我相信你們的愿望通過(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！鞍研∈职苍谔覙?shù)枝上，把腳丫接在柳樹(shù)根上，把眼睛裝在風(fēng)箏上，把自己種在土地上”作者又是怎么想象的呢？我們一起來(lái)看看吧。四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，體會(huì)《我想》的意境及情感教育（一）作者想象師：請(qǐng)同學(xué)們把課文認(rèn)真讀一讀，看看作者的想象好在哪里？1：第一節(jié)作者用了比喻和擬人進(jìn)行想象，作者想象“小手長(zhǎng)成花苞牽著陽(yáng)光悠啊悠，悠出聲聲春天的歌”讓人回味無(wú)窮。板書(shū)：安悠（歌唱）第二小節(jié)作者用“長(zhǎng)成一座綠色的篷帳”概括了我們所有的想象。板書(shū)：接長(zhǎng)（篷帳）第三小節(jié)作者把藍(lán)天比喻成課堂很美。板書(shū)：裝望（藍(lán)天）師：第三小節(jié)作者只寫(xiě)了天空的景象，沒(méi)寫(xiě)天底下看到的情況，是不是作者的想象不夠豐富？如果高洪波把想到的都寫(xiě)下來(lái)，課本裝得下嗎？在這里他是選取典型的畫(huà)面“白云、太陽(yáng)、天”表達(dá)兒童對(duì)藍(lán)天的遐想和喜愛(ài)之情。師：第四小節(jié)想象奇特，“飛”字用得好，寫(xiě)出了兒童對(duì)美好愿望的向往與追求。板書(shū)：種飛（遠(yuǎn)方）（二）體會(huì)作者構(gòu)思特點(diǎn)，模仿寫(xiě)詩(shī)師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這首詩(shī)，看看每一節(jié)的寫(xiě)法上有什么共同特點(diǎn)？1：作者用了比喻、擬人等修辭手法。2：每一節(jié)都是先寫(xiě)我想怎么樣，再想象做什么、結(jié)果是什么．師：對(duì)！你能模仿著寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（學(xué)生模仿寫(xiě)作師巡查）分享：我想把鼻子裝在蜜蜂上，帶著毛嘟嘟的身體，在花叢中飛舞，聞啊，聞——聞花朵的清香。我想變成一對(duì)翅膀讓想飛的人們 在天空中自由地飛翔 盡情欣賞祖國(guó)的秀美風(fēng)光 我想變成一雙眼睛 讓盲童們感受人間的溫暖 看見(jiàn)世界的光芒 我想變成一幅清亮的喉嗓 讓聾啞兒童 擁有甜美的聲音 能夠盡情歌唱。我想變成一片花瓣 悄悄地站在枝頭 眺望著 春天那美麗的面龐 我想變成一個(gè)西瓜 躺在綠油油的田野里 享受那夏日的艷陽(yáng) 我想變成一片雪花 快樂(lè)地飄啊飄 用我的粉妝玉砌 裝點(diǎn)祖國(guó)山河大江。????（三）情感教育同學(xué)們的想象力真是太豐富了，老師相信你們的明天就像你們的遐想一樣美好，但無(wú)論你走多遠(yuǎn)，有多輝煌，請(qǐng)別忘了家里還有牽掛你的和你牽掛的人。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文最后一節(jié)。五、升華總結(jié)作者高洪波以“想”為詩(shī)眼，寫(xiě)了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹(shù)枝上，想把腳丫接在柳樹(shù)根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上。表達(dá)了兒童豐富的想象以及對(duì)美的追求和向往。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年我做主！愿所有的孩子都過(guò)上一個(gè)幸福，快樂(lè)、難忘的童年！六、課后練習(xí)寫(xiě)一首兒童詩(shī)。附：板書(shū)設(shè)計(jì)正板書(shū)： 9我想小手十桃樹(shù)枝－－－－－安悠豐富的想象力腳丫十柳樹(shù)根接長(zhǎng)（篷帳）眼睛十風(fēng)箏裝望（藍(lán)天）對(duì)美的追求、向往我十春天的土地種飛附板書(shū)：兒童詩(shī)：成人或兒童寫(xiě)的具有兒童情趣、反映兒童生活、適合兒童閱讀的詩(shī)。感情、道理、想法兒童詩(shī)畫(huà)面通訊地址：貴州省德江縣長(zhǎng)豐鄉(xiāng)中心完小聯(lián)系電話：***2013年3月29日人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)兒童詩(shī)《我想》教學(xué)設(shè)計(jì)教師：李文書(shū)2013年3月29日
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