【導(dǎo)讀】禽之一,生活在我國北方地區(qū)。鷹,幫助人們捕抓野兔等獵物。成吉思汗愣住了?!澳曲椌攘宋业拿?!”喊道,“可我是怎么回報(bào)它的呢?地拾起死鷹,放進(jìn)自己的獵袋。要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。清兵入關(guān),招滅族之災(zāi)。張飛一怒之下打愛將,感想,認(rèn)真組織語言寫一篇心得。誤采取不同態(tài)度的資料。
【總結(jié)】成吉思汗和鷹教學(xué)目標(biāo)1.理解課文主要內(nèi)容,體會(huì)“不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情?!边@句話的含義。2.有感情的朗讀課文,體會(huì)成吉思汗心理的變化。3.結(jié)合文章的語言環(huán)境,理解生字新詞的含義,注意積累語言。教學(xué)重難點(diǎn):1、引領(lǐng)學(xué)生展開品讀、研究,讓學(xué)生自己感悟。2、讓學(xué)生體會(huì)到“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”的道理。課
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】根據(jù)課文內(nèi)容填空?()的泉水?()的季節(jié)?()的天氣?()的獵鷹有毒干燥炎熱忠誠?成吉思汗的水杯_____次都被鷹撞?翻,于是他_________,結(jié)果把那?只鷹射殺了。他明白了事情的真相?后,感到_________。成吉思汗
2025-11-06 00:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元?賀龍(1896——1969)?偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他在半個(gè)多世紀(jì)的革命斗爭生涯中,為中國的舊民主主義革命、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè),作出了重要貢獻(xiàn),建立了不朽的功勛。全世界都知道。形容非常著名。舉世聞名現(xiàn)也
2024-12-11 07:45
【總結(jié)】北師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第二單元錢塘江觀潮錢塘江觀潮,歷史悠久。有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年,為宋朝時(shí)最盛?,F(xiàn)在觀潮在浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都臨安,每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有當(dāng)?shù)厣倌昱睜帢?biāo)表演,當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分
2024-12-12 23:03
【總結(jié)】北師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元?讀準(zhǔn)字音:?莓()炫()凰()?形近字組詞:?巒()戀()?遂()逐()?澈()撤()?稚(
2024-12-12 23:04
【總結(jié)】一代天驕——成吉思汗成吉思汗是中國歷史上偉大的軍事統(tǒng)帥,他波瀾壯闊、金戈鐵馬的一生令人嘆為觀止。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過,成吉思汗一生共進(jìn)行了60多次戰(zhàn)爭,除十三翼之戰(zhàn)因?qū)嵙沂庵鲃?dòng)撤退外,沒有一次失敗過。因此有學(xué)者說:“成吉思汗是后人難以比肩的戰(zhàn)爭奇才。”盡管后人對(duì)他殘酷的攻城掠地多有微詞,但這并不影響他作為馬背天驕的偉人地位。鷹
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)《成吉思汗和鷹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《成吉思汗和鷹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這篇課文是北師大版五年級(jí)上冊(cè),第七單元《面對(duì)錯(cuò)誤》主題單元里的第二篇,今天我執(zhí)教的是第二課時(shí)。這是一篇寓意深刻的文章...
2025-10-27 12:05
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)一、在括號(hào)里填入合適的面積單位。1.問題:請(qǐng)你回憶一下,我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位。2.問題:你能表示1平方厘米,1平方分米,1平方米的大小嗎?預(yù)設(shè):①語言描述。②動(dòng)作描述。3.
2025-07-18 13:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第九單元今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們?cè)?jīng)學(xué)過什么劇本?劇本的一般特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及任務(wù)活動(dòng)情況,劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人物說話
2025-11-12 23:28
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元根除畏縮不前必修研讀(gēn)(bì)(yán)(wèi)初讀詩歌,字詞過關(guān)再讀詩歌,理解大意?朗讀詩歌,邊讀邊想:本詩的4個(gè)小節(jié)分別講了什么內(nèi)容呢??第1節(jié):每個(gè)人,特別是每個(gè)年輕人都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤。?
【總結(jié)】《包公審驢》想一想:1、這個(gè)故事到底講了件什么事?2、圍繞著“驢”字把這個(gè)故事提煉一下,形成幾個(gè)小標(biāo)題,寫成提綱筆記。他皺著眉頭想了想,把驚堂木一拍,大聲喊道:“王朝,馬漢!趕緊把嘴套給驢套上!不要給它吃,不要給它喝!把它嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)上三天!喂,當(dāng)差的!把這頭冒名頂替的蠢驢打四
2024-12-11 07:33
2024-12-13 17:19
【總結(jié)】楓葉如丹1、走到院里,迎面是株楓樹,紅艷艷的楓葉,掛滿一樹,鋪滿一地。2、再望望那株楓樹,竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中垂頭無語。朋友為照片起名后,“我恍然明白”了什么?思考:
2024-12-11 11:17
【總結(jié)】包公審驢想一想::課文究竟講了一個(gè)什么樣的故事?,能不能把你們講述的經(jīng)過用簡潔的小標(biāo)題概括出來?那么,既然沒丟,王五為何還要去告呢?好歹別人還給他留下了一頭驢呀?請(qǐng)同學(xué)們看課件說說理由吧。他皺著眉頭想了想,把驚堂木一拍,大聲喊道:“王朝,馬漢!趕緊把嘴套給驢
【總結(jié)】成吉思汗和鷹教學(xué)目標(biāo),明白遇事保持冷靜的道理。。。教學(xué)重點(diǎn)抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)心情的描寫。教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1.談話:同學(xué)們,生活當(dāng)中有很多事情不盡人意,所以每個(gè)人也都有生氣、
2024-12-09 08:01