【導(dǎo)讀】凄苦的老人在晨風(fēng)中垂頭無語。然明白”了什么？
【總結(jié)】楓葉如丹教學(xué)目的：；。教學(xué)重點：；。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生理解“丹是孕育著生命的顏色”。教學(xué)設(shè)計：《山行》中“霜葉紅于二月花”導(dǎo)入課文；《致袁鷹》幫助理解本文主旨；《落葉》的比較，深化本文主題，學(xué)習(xí)分析欣賞此類文章。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：：同學(xué)們，這幾天
2024-12-09 08:01
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第五單元?賀龍（1896——1969）?偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他在半個多世紀(jì)的革命斗爭生涯中，為中國的舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)，作出了重要貢獻，建立了不朽的功勛。全世界都知道。形容非常著名。舉世聞名現(xiàn)也
2024-12-11 07:45
【總結(jié)】北師大版語文五年級上冊第二單元錢塘江觀潮錢塘江觀潮，歷史悠久。有文獻記載的就有兩千多年，為宋朝時最盛。現(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市。南宋定都臨安，每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時又有當(dāng)?shù)厣倌昱睜帢?biāo)表演，當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分
2024-12-12 23:03
【總結(jié)】北師大版語文五年級上冊第四單元?讀準(zhǔn)字音：?莓（）炫（）凰（）?形近字組詞：?巒（）戀（）?遂（）逐（）?澈（）撤（）?稚（
2024-12-12 23:04
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第四單元山行遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。作者簡介：袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，江蘇淮安人。40年代中期開始文學(xué)創(chuàng)作，以散文影響最大。出版散文集有《第一個火花》、《紅河南北》
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】楓葉如丹教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生掌握品味語言的方法。?讓學(xué)生了解幾種描寫方法。教學(xué)難點1什么是真正的成熟，真正的美？2作者思想感情的變化。3兩處景物描寫是否矛盾？教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)步驟一復(fù)習(xí)植物的生長規(guī)律：撒種、發(fā)芽、吐葉、開花、結(jié)實。
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】北師大版五年級上冊一、在括號里填入合適的面積單位。1.問題：請你回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位。2.問題：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小嗎？預(yù)設(shè)：①語言描述。②動作描述。3.
2025-07-18 13:48
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第九單元今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個劇本。請同學(xué)們回憶一下，我們曾經(jīng)學(xué)過什么劇本？劇本的一般特點是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務(wù)活動情況，劇中的小括號內(nèi)交代人物說話
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第七單元根除畏縮不前必修研讀(gēn)(bì)(yán)(wèi)初讀詩歌，字詞過關(guān)再讀詩歌，理解大意?朗讀詩歌，邊讀邊想：本詩的4個小節(jié)分別講了什么內(nèi)容呢？?第1節(jié)：每個人，特別是每個年輕人都免不了會犯錯誤。?
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第九單元鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征，它強健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去，撞掉杯子有點生氣還是撞翻了杯子真的生氣
【總結(jié)】《包公審驢》想一想：1、這個故事到底講了件什么事？2、圍繞著“驢”字把這個故事提煉一下，形成幾個小標(biāo)題，寫成提綱筆記。他皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢套上！不要給它吃，不要給它喝！把它嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)上三天！喂，當(dāng)差的！把這頭冒名頂替的蠢驢打四
2024-12-11 07:33
2024-12-13 17:19
【總結(jié)】包公審驢想一想：：課文究竟講了一個什么樣的故事？，能不能把你們講述的經(jīng)過用簡潔的小標(biāo)題概括出來?那么，既然沒丟，王五為何還要去告呢？好歹別人還給他留下了一頭驢呀？請同學(xué)們看課件說說理由吧。他皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢
【總結(jié)】我喜歡,北師大版語文五年級上冊第四單元,-,,讀準(zhǔn)字音：莓（）炫（）凰（）形近字組詞：巒（）戀（）遂（）逐（）澈（）撤（）稚（）難（）難寫的字：殷,山巒,留戀,遂意,追逐,清澈,撤離,幼稚,困難,mé...
2024-10-22 08:19
【總結(jié)】楓葉如丹一、讀拼音，寫詞語chánmíngcu?zh?jìm?qīkǔdànshēng()()()()()naihánxīnkuàngsh?nyíxuànlànkāitu
2024-11-18 18:55
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