【正文】 ，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。②先把手淋濕，搓上肥皂。③按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠。④用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。進(jìn)餐◆對(duì)幼兒的要求：①愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。會(huì)正確使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。②進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧。③干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。④逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。飯后漱口、擦嘴、洗手?！魧?duì)保教人員的要求：①進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。②進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。③指導(dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。④組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。⑤進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。⑥及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。⑦午餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘自由散步。午睡 ◆對(duì)幼兒的要求①午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。②中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。③不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。④早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人?！魧?duì)保教人員要求：①幼兒就寢前半小時(shí)，開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。②午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。③小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。④及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒請(qǐng)輕輕地擦去汗水。⑤不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。⑥值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。⑦隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。⑧每天保證被褥整潔，每月要晾曬被褥一次。起床◆對(duì)幼兒的要求：①按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。②學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。◆對(duì)保教人員的要求：①按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來(lái)的幼兒先起床）。②指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。③注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。④逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。⑤做好交接班工作。音樂與體育活動(dòng) ◆對(duì)幼兒的要求：①在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。②會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。③在游戲中對(duì)同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。◆對(duì)保教人員的要求：①保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。②為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。③在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)?！魧?duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)①各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。②在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。③在游戲與活動(dòng)中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。④注意安全。1離園 對(duì)幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對(duì)保教人員的要求： ①離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。②離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。③離園時(shí)，家長(zhǎng)接孩子，可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。④離園時(shí)間做好接送卡交接手續(xù)，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走，及時(shí)做好無(wú)卡臨時(shí)登記。⑤幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。（避免將幼兒遺留在教室）以上是我們幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，它既能保護(hù)幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，增進(jìn)身心健康，又能培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。在指定生活日程時(shí)應(yīng)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)及生理需求，并針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)（春季、冬季），掌握動(dòng)靜結(jié)合的原則，按照本園一日生活活動(dòng)時(shí)間分配表具體制定一日生活日程。其次，我們教師要把可操作的一些保健技能（如：視力、聽力、進(jìn)餐衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生）貫穿在日常生活與教學(xué)當(dāng)中，要始終堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，注意在保育過程中滲透教育內(nèi)容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們?cè)谟變簣@里茁壯成長(zhǎng)。（三）疾病防治包括傳染病與多發(fā)病的防治。傳染病的防治我們要采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的綜合措施。首先要控制傳染源，很多傳染病在起病的早期傳染性最強(qiáng)，越早管理傳染源就越能防止傳染病的蔓延。為此我們的保教人員都應(yīng)熟練掌握小兒常見傳染病的早期癥狀，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隔離治療，加強(qiáng)護(hù)理，減少合并癥。其次，要切斷傳染途徑，及時(shí)向園里和防疫部門報(bào)告疫情，進(jìn)行終末消毒或隨時(shí)消毒。在傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)晨、午間檢查及隔離檢疫工作。對(duì)易感兒要及時(shí)完成計(jì)劃免疫。多發(fā)病的防治幼兒多發(fā)病包括呼吸道、消化道疾病及佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性貧血等。保教人員對(duì)體弱幼兒的生活、保健、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理及治療等要全面關(guān)心負(fù)責(zé)，給以必要的照顧。并認(rèn)真做好專案記錄，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，按病種做好小結(jié)，并向家長(zhǎng)宣傳體弱兒的保健護(hù)理知識(shí)，要求家長(zhǎng)積極配合。（四）經(jīng)常性衛(wèi)生消毒工作環(huán)境衛(wèi)生 幼兒園室內(nèi)外環(huán)境（桌椅、門窗、教學(xué)具、樓道樓梯、戶外大型玩具等）每天要清掃消毒，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查評(píng)比。每周用電子紫外線燈對(duì)室內(nèi)進(jìn)行空氣消毒，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽(yáng)光充足，冬季要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。個(gè)人衛(wèi)生幼兒的毛巾、水杯要每天按時(shí)消毒，堅(jiān)持流水肥皂洗手。（五）注意安全，嚴(yán)防意外事故《綱要》中明確指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。我們的教職工不僅要有高度的責(zé)任感，還須具備對(duì)意外事故的預(yù)見性及預(yù)防急救處理的常識(shí)，防止各種意外事故的發(fā)生，當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)應(yīng)立即采取急救處理，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，認(rèn)真分析發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)。每周對(duì)責(zé)任區(qū)的各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，防止意外事故發(fā)生。（六）重視兒童營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)是影響幼兒健康的重要因素，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)各年齡組兒童普遍存在著營(yíng)養(yǎng)不平衡及營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足。另一方面，兒童營(yíng)養(yǎng)過剩的人數(shù)也在上升，兒童肥胖病開始增多，因此，搞好兒童營(yíng)養(yǎng)管理是非常必要的。制定菜譜：選用營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到每周不重復(fù)菜樣。根據(jù)每月的營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算，做好膳食調(diào)查分析、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化，平衡幼兒營(yíng)養(yǎng)。（七）開展體格鍛煉幼兒體質(zhì)強(qiáng)弱雖受先天因素影響，但后天的營(yíng)養(yǎng)與鍛煉也很重要，因此，我們應(yīng)重視幼兒的體格鍛煉，正確利用空氣、日光和水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。在正常情況下，每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，隨季節(jié)變化可酌情增減。（八）家長(zhǎng)聯(lián)系工作幼兒絕大部分時(shí)間在家中生活，為此，要做好幼兒的保健工作，還必須依靠家長(zhǎng)的共同配合。如當(dāng)發(fā)生某種傳染病需要離園隔離時(shí)，沒有家長(zhǎng)的諒解有時(shí)很難辦到。此外，對(duì)孩子的習(xí)慣和行為的培養(yǎng)要求幼兒園和家庭必須一致，否則，會(huì)造成孩子心理上和行為上的矛盾。另外，要真正做到個(gè)體化的抱怨，教師必須了解幼兒在家的表現(xiàn)，并將幼兒在園中的表現(xiàn)向家長(zhǎng)反映。因此確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，是幼兒園重要制度之一。聯(lián)系的方式有：利用家園聯(lián)系欄宣傳衛(wèi)生知識(shí)、保健常識(shí)等。在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)簡(jiǎn)單扼要地介紹孩子當(dāng)天（包括好的方面、不正常的方面）的情況，這對(duì)小班幼兒更為需要。開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)聽、觀察對(duì)幼兒的教育情況及幼兒在園生活活動(dòng)情況。家訪可以保證教師有充分時(shí)間與家長(zhǎng)交換意見，并可深入宣傳育兒知識(shí)?？深A(yù)約家長(zhǎng)在方便的時(shí)間進(jìn)行。利用短信、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息平臺(tái)和家長(zhǎng)交流溝通，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。（九）資料的登記和統(tǒng)計(jì)登記表有：晨、午檢記錄，傳染病記錄，常見病記錄，事故記錄，預(yù)防接種記錄，身高體重視力記錄，消毒記錄等?？傊?，關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們幼兒教師的首要職責(zé)。這就要求我們所有的教職員工都要懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，以“幼兒為主，預(yù)防為主，健康為主39。的理念為指導(dǎo)，以“服務(wù)育人”為宗旨，發(fā)揚(yáng)“樂于吃苦、甘于受累、勇于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神，堅(jiān)持保教并重的原則，進(jìn)一步提高幼兒園的衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，以此來(lái)促進(jìn)全縣幼兒健康成長(zhǎng)，臨猗幼教蓬勃發(fā)展。