二年級班級管理學期總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 01:25本頁面
【正文】 一月份：，培養(yǎng)學生的毅力。，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。元月份：、互助的好品質(zhì)。第五篇：2018春季學期二年級班級總結(jié)客樓鎮(zhèn)中心小學二年級（1）班班級工作總結(jié)2018年 月 日一、基本情況本班有學生41人，大部分同學能尊敬老師，團結(jié)同學，沒有違法亂紀的現(xiàn)象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業(yè)，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實，成績不理想。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時完成作業(yè)，書寫馬虎。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。二、主要成績1．認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評比條例》，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。2．對學生進行了環(huán)保教育，提高了學生的環(huán)保意識。3．經(jīng)過師生們一學期的共同努力，使本班形成了良好的班風、學風，創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境和學習氛圍。4．配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動，使學生的身心得到全面發(fā)展。5．通過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學生的安全防范意識，本學期我班事故率為零。三、主要做法1．重溫“守則”、“規(guī)范”，強化行為習慣的培養(yǎng)與訓練，努力培養(yǎng)一個“團結(jié)互助、守紀進取”的集體。2．校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質(zhì)教育，使學生養(yǎng)成良好的道德習慣。3．做好日常行為工作，抓好文明班的評比活動。4．抓好學風建設(shè)，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，全面提高學生的文化素質(zhì)。5．加強與家長聯(lián)系，共同督促學生進步。6．積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。7．強化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。四、經(jīng)驗與體會 要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。只有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。只有動之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學，平時上課經(jīng)常開小差，我發(fā)現(xiàn)他原來是因為沒在戶口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽后想到自己平時的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學習，在期末檢測中成績進步較大。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。特別是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務(wù)和班集體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導，從而以理服人。五、存在問題1．個別學生團結(jié)協(xié)作意識淡薄。2．個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。3．部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。六、工作設(shè)想：1．在集體活動中，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神。2．培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，發(fā)展學生的勞動能力。3．加強思想教育，明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀。
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