【正文】 業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，借助拼音擴(kuò)大閱讀量和練習(xí)寫(xiě)話，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。級(jí)組之間多開(kāi)展一些活動(dòng)如：寫(xiě)字比賽、朗讀、拔河、講故事等，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加班級(jí)、級(jí)組的凝聚力。進(jìn)一步做好與家長(zhǎng)的溝通工作，取得家長(zhǎng)的支持配合、好評(píng)。第四篇：小學(xué)一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們級(jí)組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的。我們一年級(jí)組全體老師根據(jù)學(xué)校的要求積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。一學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)。想總結(jié)如下一、配合好學(xué)校抓好學(xué)期初的常規(guī)教育、尊重國(guó)旗、每周的生旗儀式要穿戴整齊。肅立站直。，要養(yǎng)成上下樓梯往右靠的好習(xí)慣！要講明將禮貌！。，不亂扔垃圾，廢紙，物品擺放等二、本學(xué)期我們還開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)字比賽、古詩(shī)比賽、計(jì)算能力比賽等，通過(guò)這些集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生基本技能，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在這幾次的活動(dòng)中學(xué)生的熱情高漲，同學(xué)之間的距離拉近。友誼增進(jìn)！三、每周堅(jiān)持小結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的班級(jí)、同學(xué)；指出不足之處、提出新的要求與目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期老師和學(xué)校的配合，使的工作得已順利的開(kāi)展，希望在下個(gè)學(xué)期能把這項(xiàng)提高更高一個(gè)層次。四、組內(nèi)教師坦誠(chéng)相見(jiàn)，將心比心，彼此互相幫助，得到互相鼓勵(lì)。如果一個(gè)老師有困難，其它老師會(huì)義無(wú)反顧的來(lái)幫助你，本學(xué)期我是第一次帶一年級(jí)，包括開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生要做一些什么工作也毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，在我正在發(fā)愁時(shí)，韓英華老師接過(guò)了這個(gè)任務(wù)，對(duì)學(xué)生的最初始的教育與訓(xùn)練是在韓老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的，因?qū)τ诠芾硪荒昙?jí)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，路隊(duì)比較亂，管著前面后面亂，看著后面前面亂，看到這種情況許多老師過(guò)來(lái)幫助，我班的路隊(duì)最初經(jīng)常是兩個(gè)老師送，除了我外，經(jīng)常還有韓英華老師，于俊香老師，孫娜麗老師，還有二年級(jí)的劉西敏老師，她們?cè)谇邦I(lǐng)，我在后面看著。因班主任有事不能送隊(duì)其它老師也都能積級(jí)幫忙送隊(duì)，星期二我有三年級(jí)的課，周雪麗老師幾乎包辦了周二中午一班的送隊(duì)，其它還有如果有老師身體等請(qǐng)假其它老師都能積級(jí)代課等，生活在這個(gè)集體里的每位教師，都會(huì)感到非常溫馨，非常塌實(shí)。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累，工作在一個(gè)如此溫暖的集體中，我們每一個(gè)人都感到非常的快樂(lè)。五、今后努力方向組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助，構(gòu)建真正的和協(xié)組室。培養(yǎng)具有積極向上學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣第五篇：一年級(jí)年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)褚國(guó)芳新學(xué)期的教學(xué)工作有開(kāi)始了，回顧一學(xué)期的年級(jí)組工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中，我們一年級(jí)組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，下面我想從以下幾個(gè)方面，秉著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的原則對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行安排。一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”，上學(xué)期我們年級(jí)組老師新生入學(xué)準(zhǔn)備工作做得有條不紊。在新生入學(xué)前幾天，我們就開(kāi)始做大量的準(zhǔn)備工作。我們年級(jí)組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策，出板報(bào)，搞衛(wèi)生，甚至把家屬也動(dòng)員過(guò)來(lái)干活，小慶家的來(lái)拖地，李靜家的來(lái)畫(huà)畫(huà)，我家的來(lái)修桌子。不但加班加點(diǎn)，而且四個(gè)班主任為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)環(huán)境，自己出錢購(gòu)買布置教室的有關(guān)材料，忙得不亦樂(lè)乎，干勁十足，入學(xué)準(zhǔn)備工作有聲有色，進(jìn)行得非常順利。給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象，看著孩子們開(kāi)心的笑臉，家長(zhǎng)們那滿意的神情，我們對(duì)自己今后的工作也更有信心。這學(xué)期我們 繼承上學(xué)期的認(rèn)真和務(wù)實(shí)的精神，結(jié)合學(xué)校假期班級(jí)文化建設(shè)的工作，爭(zhēng)取把班級(jí)環(huán)境營(yíng)造的更加溫馨舒適，讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心。二、抓好學(xué)生日常常規(guī)抓好養(yǎng)成教育。上學(xué)期結(jié)合學(xué)校政教處每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。同時(shí)每周從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。這學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生把在學(xué)校的文明禮貌的行為帶回家。上學(xué)期新生剛?cè)雽W(xué)，為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況。我們年級(jí)組老師就聚在一起想辦法，訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列。上學(xué)路隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)、體育課隊(duì)等等，老師不厭其煩，反復(fù)訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期，操場(chǎng)上，教學(xué)樓前總能看見(jiàn)老師訓(xùn)練學(xué)生的身影。這學(xué)期，還要繼續(xù)抓隊(duì)形訓(xùn)練，重點(diǎn)放在間操、跑步時(shí)橫排的整齊，在整體上爭(zhēng)取最大程度的做到“快、靜、齊”。在家校溝通上，我們每個(gè)班都建立了家長(zhǎng)微信群，微信群對(duì)家校溝通起了很大的作用，拿我們班為例，每天我讓家長(zhǎng)把孩子的作業(yè)做完拍照片發(fā)到群里，我和數(shù)學(xué)老師都在微信群里批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題，及時(shí)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督改正，家長(zhǎng)群里每天都很熱鬧，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間討論，家長(zhǎng)向老師請(qǐng)教，這樣把家長(zhǎng)、學(xué)生、老師緊緊的聯(lián)系在一起，大大加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與度，效果很好，不過(guò)工作量確實(shí)很大，每天晚上大概得到9:30左右才能完成作業(yè)的檢查，不過(guò)家長(zhǎng)對(duì)于老師的這種付出非常感謝，這也是我們堅(jiān)持的最大動(dòng)力。這學(xué)期，在家校溝通上，我們年級(jí)組教師打算深入到學(xué)生家里，跟家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，加強(qiáng)家校的聯(lián)系和配合。二、個(gè)人工作上學(xué)期我擔(dān)任的閱讀積累課題研究工作，在師傅張主任的指導(dǎo)下開(kāi)展，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少的特點(diǎn)，我把學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和美德銀行活動(dòng)三者結(jié)合起來(lái)開(kāi)展，每周鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)，然后在每周的美德班會(huì)上讓學(xué)生講故事，獎(jiǎng)勵(lì)“博覽幣”，學(xué)生的積極性很高，這樣先鍛煉學(xué)生復(fù)述故事的能力，隨著年級(jí)的升高和識(shí)字量的增加，再訓(xùn)練學(xué)生積累詞語(yǔ)、進(jìn)而運(yùn)用的能力。在這學(xué)期我們年級(jí)組會(huì)多開(kāi)展一些活動(dòng)如：寫(xiě)字比賽、朗讀、講故事、拔河比賽等，豐富學(xué)生的課余生活。由于我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有限，很多工作都存在不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。