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一年級(jí)組德育工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-09-29 20:22本頁(yè)面
  

【正文】 任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。二、以德為首,齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師不管是不是班主任都高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們結(jié)合一年級(jí)新生這個(gè)特殊的群體,就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí),開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,結(jié)合各班的特點(diǎn)開展活動(dòng),以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。通過這一教育活動(dòng),全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。三、提高效率,把好質(zhì)量組里8名老師,個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,總是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,各年級(jí)老師,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持學(xué)校的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,我組教師深入鉆研教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次集體備課,在“一師三課”活動(dòng),每位教師積極參與發(fā)言討論,確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費(fèi)每一分鐘,良好地保證了上課的高效。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量。做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師經(jīng)常利用休息時(shí)間,甚至拿回家等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足,進(jìn)行反思與想對(duì)策,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,小到每個(gè)學(xué)生的言行,大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì),年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過問,我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。四.輔導(dǎo)學(xué)生,參與活動(dòng)在這學(xué)期我們8位老師帶領(lǐng)全年級(jí)的學(xué)生們參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如建隊(duì)節(jié)、萬圣節(jié)、口算比賽、拼音大王比賽、元旦慶?;顒?dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、兒童劇的觀看、自理能力的比拼、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列的活動(dòng),使得學(xué)生的能力在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了鍛煉和提升,同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。老師們?cè)诨顒?dòng)中相互合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作,也使得正副班主任配合的更加默契了。當(dāng)然年組中的工作也離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,經(jīng)常下到一年級(jí)組幫助解決了許多問題,領(lǐng)導(dǎo)的重視和年組中老師們的共同努力,工作哦中也取得了一定成績(jī),使我們圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)常規(guī)工作。但也存在著一些不足,我們會(huì)向其他年組學(xué)習(xí),去彌補(bǔ)工作中的不足。今后我們會(huì)在工作中扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng),樹立人人向上分發(fā)、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第五篇:一年級(jí)組工作總結(jié)華亭縣民族小學(xué)一年級(jí)工作總結(jié)時(shí)光飛逝,本學(xué)期對(duì)于一年級(jí)組的每一個(gè)人來說,都是緊張和繁忙的。匆匆的回顧中,我們感到了一絲欣慰:半年來,我們的老師在民小這個(gè)大家庭中默默耕耘著,我們著重抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?;仡櫼粚W(xué)期我們所走過的路,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作無疑有很大的幫助。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校老師的大力配合下,我們年級(jí)組全體老師共同努力,各方面工作開展順利,取得了一定的成績(jī)。一、對(duì)學(xué)生看得緊,管得嚴(yán),愛得真。低年級(jí)學(xué)生好動(dòng),好奇心強(qiáng),他們會(huì)滿校園跑,會(huì)損壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,會(huì)大喊大叫,影響別人學(xué)習(xí),我們老師就要看得緊。一雙眼睛要時(shí)刻盯著學(xué)生,一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生,一雙腿要時(shí)刻跟著學(xué)生,不給他們?nèi)魏蝸y“跑”的機(jī)會(huì),為防患于未燃,一切都要想在學(xué)生前面,走在學(xué)生前面。管得嚴(yán),是指對(duì)學(xué)生一切嚴(yán)格要求。學(xué)生每一個(gè)好習(xí)慣的形成,都需要 老師付出心血和汗水,甚至小到文具盒的開啟、放置,都必須嚴(yán)格要求。要求學(xué)生做到的,就必須叫他做到位;要求他做好的,就必須完全做好,事無大小,決不能放松、馬虎一點(diǎn)。但是,低年級(jí)學(xué)生年齡尚小,對(duì)學(xué)校的一切還不能完全適應(yīng),生活中還不懂得照顧自己,我們老師就必須時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),處處為他們著想,讓他們體會(huì)到家的溫暖。只有在學(xué)校里快樂,才能安心地讀書學(xué)習(xí)。這就是愛得真。一份耕耘,一份收獲,一學(xué)期來,孩子們進(jìn)步非常大,同時(shí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成也為知識(shí)的學(xué)習(xí)提供了保證。二、形成了良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。老師們對(duì)課程改革態(tài)度積極,表現(xiàn)出了極大的熱情。工作實(shí)踐中,大家主動(dòng)參與。學(xué):即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)新理念,新經(jīng)驗(yàn)和新成果,結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際,學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論。辦公室內(nèi),同伴間相互交流、討教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集體攻關(guān),資源共享,蔚然成風(fēng)??矗痕x躍觀摩優(yōu)秀老師及本校老師的公開課,借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,形成自己鮮明的教育教學(xué)特色。做:積極參加“兩比”活動(dòng),精心鉆研教材,按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),積極制作多媒體課件,上好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)作業(yè),抓差補(bǔ)缺不放松。寫:一是寫教后反思,教后記和課堂教學(xué)觀察,記載和分析教學(xué)過程的得失,記載和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來,切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力。還要寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文,不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高認(rèn)識(shí),使自己不斷充實(shí),不斷長(zhǎng)進(jìn)。三、善始善終的完成各項(xiàng)工作一學(xué)期來,年級(jí)組全體老師的高度責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)著我。老師們始終一絲不茍,扎扎實(shí)實(shí),學(xué)生喜愛,家長(zhǎng)放心。趙志華老師代一個(gè)班的數(shù)學(xué)加出納工作,工作量很大,可她總是有條不紊地完成。史玉霞老師業(yè)務(wù)拿手,課堂教學(xué)有特色,教室里常常發(fā)出學(xué)生們愉快的笑聲。張小蘭老師在教學(xué)工作中細(xì)致到位,扎實(shí)有效,在促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中取得了良好的成效。蔣亞麗在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè),所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成為一年級(jí)組的領(lǐng)頭雁。我們年級(jí)組的張敏老師,常??梢钥吹剿c學(xué)生親切交談的身影,她工作的踏實(shí)有目共睹。以上簡(jiǎn)單介紹了我們年級(jí)組的工作??傊?,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的集體,短短一個(gè)學(xué)期,我們攜手并進(jìn),互相鼓勵(lì),雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但還需進(jìn)一步努力。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)一年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)一年級(jí)工作的理解和支持。2014年1月7日
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