【正文】 社會(huì)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果要在一個(gè)彼此陌生疏遠(yuǎn)的人群中快速地建立起一個(gè)團(tuán)體，最好的方法就是給這個(gè)團(tuán)體一個(gè)共同的任務(wù)。讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中自發(fā)地分工、合作。最后我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們完成了任務(wù)時(shí)，團(tuán)體就會(huì)建立起來(lái)。他們會(huì)在合作的過(guò)程中忽略了性別、年齡、力量等因素，全組一條心，大家創(chuàng)造性的發(fā)揮了全組智慧，共同克服了困難，解決了共同面臨的問(wèn)題，除此之外還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了解同伴、欣賞同伴、增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感?；顒?dòng)目標(biāo)：讓同學(xué)們進(jìn)一步融入這個(gè)團(tuán)體，展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我，釋放學(xué)習(xí)壓力。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，活躍氣氛。使團(tuán)體學(xué)生彼此信任、彼此欣賞、相互協(xié)助、融洽相處。強(qiáng)化合作意識(shí)，以團(tuán)體的協(xié)作的方式完成活動(dòng)任務(wù)，感受團(tuán)結(jié)的力量，體驗(yàn)團(tuán)體合作成功的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，增強(qiáng)合作意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生體驗(yàn)什么是合作，如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。活動(dòng)時(shí)間：60分鐘活動(dòng)形式：引導(dǎo)、游戲、討論、互動(dòng)、合作、競(jìng)爭(zhēng) 活動(dòng)對(duì)象：初中生活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、課件、小蜜蜂、音樂(lè)、撲克牌、活動(dòng)室布置 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）親愛(ài)的同學(xué)們，你們好，今天我們?cè)谶@里將和大家共同開(kāi)展一次充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“你和我、齊心協(xié)力”。在活動(dòng)中，需要大家按照我的指示，積極配合，你們能做到嗎？我們?cè)诨顒?dòng)正式開(kāi)始之前，先請(qǐng)同學(xué)們用5秒鐘之內(nèi)，男女相間，手拉手，以我為中心圍成一個(gè)大圓圈，（學(xué)生演練，老師倒計(jì)時(shí)54321），我們把圍成的大圓圈叫做“愛(ài)心圓”。同學(xué)們?cè)谠刈侣?tīng)老師介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)的規(guī)則，希望同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行。誓約（1）注意安全（我們保證在活動(dòng)中注意安全?。?）注意集中（我保證將注意力集中在活動(dòng)中！）（3）注意傾聽(tīng)（我保證表現(xiàn)最高品質(zhì)注意傾聽(tīng)?。?）暫停評(píng)價(jià)（我保證對(duì)別人的觀點(diǎn)暫停評(píng)價(jià)?。?）坦誠(chéng)開(kāi)放（我保證對(duì)所有的同學(xué)坦誠(chéng)開(kāi)放?。?）積極配合（我保證表現(xiàn)在活動(dòng)中積極配合！）起立宣誓、鄭重承諾與簽字認(rèn)可。簽署姓名：———溫馨提示：如果你選擇了當(dāng)旁觀者，你就選擇了做收獲最少的人！老師提醒同學(xué)們一旦簽署誓約則要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。二、熱身活動(dòng)相見(jiàn)歡——找伙伴（10分鐘）（音樂(lè)：相信自己）每位同學(xué)都會(huì)拿到半張撲克牌（一張牌分二）。同學(xué)們?cè)诜乓魳?lè)開(kāi)始去找到拿同樣撲克牌的同學(xué)做伙伴。然后兩人就面對(duì)面的站好成兩組，等音樂(lè)結(jié)束以后我們來(lái)評(píng)誰(shuí)最快找到自己的伙伴，誰(shuí)是最后一個(gè)找到自己的伙伴（分享原因）。相見(jiàn)后面帶微笑，配合老師的口令5分別做動(dòng)作。（1）同學(xué)們伸出右手相互握手，并說(shuō)“你好，我的名字叫——！”（2）同學(xué)們伸出雙手相互握手，并說(shuō)“很高興認(rèn)識(shí)你，你的氣色很好！”（3）同學(xué)們相互擁抱，并說(shuō)“我們是好朋友，加油！”（4）同學(xué)相互伸出大拇指舉起，并說(shuō)“我們是最棒的！”（5）同學(xué)們雙手相互親拍雙肩兩下，并說(shuō)“讓我們共創(chuàng)美好的明天！”找到伙伴成為好朋友進(jìn)行相互了解，傾訴煩惱，分享快樂(lè)。三、齊心協(xié)力（30分鐘）游戲一：人椅——眾志成城（音樂(lè)：戰(zhàn)勝自己）全體學(xué)同學(xué)分兩組圍成兩個(gè)圈。每位同學(xué)將雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上。聽(tīng)從老師的指令，緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上。坐下后，老師再給予指令，讓學(xué)生們叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！笨纯茨膫€(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。同學(xué)討論（1）在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?是否及時(shí)加以調(diào)整?（2）是否有依賴(lài)思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?（3）要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要游戲二： 心有千千結(jié)——解開(kāi)心結(jié)（音樂(lè)：改變自己）同學(xué)們分成12人左右一小組,每組同學(xué)牽成一個(gè)圈，記住自己左邊和右邊的同學(xué)。同學(xué)們放開(kāi)手，隨便走動(dòng)和不相鄰的所有同學(xué)握手，老師隨時(shí)叫停，所有同學(xué)站停不動(dòng)。在牽回你的左邊和右邊的同學(xué)的手編制成一個(gè)網(wǎng)，從而形成許多結(jié)或扣。聽(tīng)口令小組競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始解結(jié)直到恢復(fù)成一個(gè)原圈。期間你們的手不能夠放開(kāi)，但是可以鉆、跨、繞、等方式解結(jié)。分享（1）第一組同學(xué)是如何解開(kāi)的、在這個(gè)活動(dòng)中誰(shuí)貢獻(xiàn)了智慧？（2）要解開(kāi)結(jié)，靠的是什么？在這個(gè)活動(dòng)中大家感悟到了什么？（3）在解結(jié)的過(guò)程中，同學(xué)們不拋棄，不放棄，小組成員是一起想辦法，嘗試各種方法，還是有一個(gè)突出的領(lǐng)導(dǎo)者？ 游戲三：坐地起身——站起來(lái)（音樂(lè)：站起來(lái)）同學(xué)們分成4人（8人、12人）一組，背靠著背，手挽著手坐著。老師叫游戲開(kāi)始，同學(xué)們使出渾身解數(shù)一起努力站起來(lái)，（不能把手分開(kāi)，更不能借助手的幫忙站起來(lái)）。小組比賽看哪組先成功，一次，再次站起來(lái)。感受：①第一組同學(xué)描述一下是用怎樣的方法站起來(lái)的？成功完成這次任務(wù)后有什么樣的感受？②同學(xué)討論成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。四、結(jié)束活動(dòng)我們來(lái)跳舞吧?。?分鐘）（音樂(lè)：兔子舞）最后由老師帶動(dòng)全班同學(xué)一起跳兔子舞，然后讓同學(xué)們自由發(fā)揮跳舞！感受團(tuán)體的氣氛，鞏固團(tuán)體輔導(dǎo)的效果。五、學(xué)生總結(jié)（5分鐘）同學(xué)們分組討論，同學(xué)們談在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟。同學(xué)們課后寫(xiě)活動(dòng)感想。六、輔導(dǎo)老師總結(jié)（5分鐘）活動(dòng)作用機(jī)制分享——“和別人一樣”的體驗(yàn)感受——“和別人不一樣” 改變——舊的思維方式學(xué)會(huì)——生活的技能隨著游戲難度的增加，大家的努力也越來(lái)越多。在活動(dòng)過(guò)程中大家忽略了性別、年齡、力量等因素，全組一條心，大家創(chuàng)造性的發(fā)揮了全組智慧，共同克服了困難，解決了共同面臨的問(wèn)題，也讓大家充分體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量?；顒?dòng)告訴我們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠使大家在以后的活動(dòng)中更好的相互配合、相互支持。七、結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：團(tuán)結(jié)就是力量）只要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中齊心協(xié)力，共同努力，加強(qiáng)合作，就能不斷創(chuàng)造奇跡。最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這一首歌曲結(jié)束這堂課的學(xué)習(xí)吧！祝同學(xué)們，了解自己，收獲友誼，美妙回憶，今天很高興和大家度過(guò)這愉快的活動(dòng)課。謝謝！八、建議與說(shuō)明團(tuán)輔對(duì)象男女比例應(yīng)協(xié)調(diào)，活動(dòng)時(shí)男女生可穿插排列?？稍O(shè)1名輔助人員，幫助主持者協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。面帶微笑，機(jī)智處理好突發(fā)事件。主持者應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)團(tuán)輔對(duì)象進(jìn)行體驗(yàn)分享，出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí)可直接把活動(dòng)的意義、體現(xiàn)的心理學(xué)原理告訴給團(tuán)輔對(duì)象。在團(tuán)輔過(guò)程中主持者應(yīng)靈活應(yīng)變，可適當(dāng)改變活動(dòng)環(huán)節(jié)。但不要偏離主題。做好反饋調(diào)查、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納。廣安友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：周敏二0一二年四月十八日