【正文】 推進中小學教師專業(yè)成長，結合上級教育部門開展的教育教學業(yè)務研究和技能提高活動，開展全區(qū)性的校本培訓、校本研修等活動。根據上級教育主管部門的文件要求，著手組織開展“小學校長、教導主任培訓”、“班主任培訓”和“第一批區(qū)級中學骨干教師培訓”，促使參訓對象在教育教學理念、教育科研能力、教學管理能力等諸方面得到全面提升。繼續(xù)開展英特爾174。未來教育，使教師在教學中能夠有效的利用信息技術和網絡資源，開展學科教學。（五）完善后勤保障，提高服務水平強化辦公室的管理和服務。檔案管理要做到收檔及時，目錄詳細。文書工作要做到文件傳發(fā)及時，通知下達準確、迅速。文印工作要做到服務熱情，確保質量。保管好圖書資料，閱覽管理工作規(guī)范。嚴格執(zhí)行財務制度和財經紀律。精打細算，開源節(jié)流，做好學校財產登記、維護與保管。努力改善學校的辦學條件，創(chuàng)建學校圖書室和教工文體活動室，配全中小學各學科教學用書及相關輔助參考資料，添置教工文體活動室器材。搞好校園環(huán)境建設，整治校園衛(wèi)生。充分認識加強學校安全工作的重要性，不斷強化安全防范意識，提高安全管理水平。做好區(qū)教師進修學校網站（）的維護和《洛江教育》編輯發(fā)行，展示洛江教育教研成果。每月編輯一期《洛江教研通訊》，及時勾通信息，總結和推廣各中小學先進管理經驗和做法，為中小學教研工作構建一個交流平臺，為課程改革服務。洛江區(qū)教師進修學校二00九年二月第五篇：扶風教師進修學校2013 學工作計劃扶風教師進修學校2013——2014學學校工作計劃新年伊始，為了更好地做好各項工作，特擬定2013——2014學學校工作計劃。一、工作思路學校要緊緊圍繞全縣教育中心工作，以黨的十八大精神和總書記有關加強政治紀律、改進工作作風的重要論述為指導，以市、縣教育、人社部門的工作任務和要求為標桿，進一步深化學校民主管理，強化教學精細化管理，樹立“敬業(yè)、精業(yè)”意識，增強培訓課題的研究學習與開發(fā)，嘗試推行“精品課程”評定活動；樹立全方位服務基層學校和教師意識，切實加強工作紀律，努力轉變工件作風，真正增強政治敏銳性和工作責任心，務實求新，從我做起，再塑進校教師新形象。二、工作目標學校的各項工作要按照“科學規(guī)劃、強化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍繞“管理、培訓、教研”三個層面開展工作。做到強化過程管理，促進常規(guī)工作規(guī)范化；強化目標管理，突出重點工作實效化；強化創(chuàng)新管理，體現特色工作前沿化。三、工作要點加強學習，轉變作風，建立素質高、能力強、務實創(chuàng)新的進校教師團隊。積極開展十二﹒五第三期小學校長提高培訓工作。進一步抓好全縣專業(yè)技術人員公需科目培訓工作。準確、穩(wěn)妥搞好普通話測試后續(xù)工作。協助縣教育體育局、語言文字委員會辦公室做好三類城市語言文字達標驗收工作。做好電大招生、教學、管理、服務等各項工作。做好中小學教師暑期專業(yè)培訓與公需科目培訓。四、工作措施以“轉變工作作風、增強服務意識”為抓手，開展學習、教育實踐活動。圍繞貫徹落實縣委、縣政府和縣教育體育局黨委安排部署，開展“謀發(fā)展、求富裕、促和諧、樹新風”主題教育推進年活動。堅持周一例會政治業(yè)務學習制度。重點突出五個方面的內容：政策法規(guī)的教育，愛崗敬業(yè)的教育，執(zhí)教為民的教育，遵章守紀的教育及思想道德教育。一是提高綜合素質，打牢踐行基礎。要通過自主研修、結合高效課堂的深入推進和學校長遠的改革發(fā)展，制定詳實具體的學習計劃，充實學習內容，強力提升教師專業(yè)素質和業(yè)務能力。二是加強效能建設，轉變工作作風。首先從解決精神狀態(tài)入手，堅持把影響本單位效能建設的共性和個性問題作為突破口，做到存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。其次，要著力解決工作機制問題。再次是積極探索，建全制度。要堅持把解決突出問題與建立長效機制結合起來，適時出臺新的《扶風教師進修學校教職工工作量化考核及獎懲辦法》，將學習教育、作風紀律、工作落實、服務環(huán)境、工作量化指標作為考核內容，對教師效能建設情況加強日?？己?，并將考核結果納入個人考核，確保效能建設工作落到實處。做到以制度管人管事，以規(guī)范化、標準化、科學化為目標，全面推行崗位責任制，為轉變工作作風提供有力保障。三是增強服務意識，提升社會形象。要堅持把學習實踐的落腳點放在服務基層學校、教師上，圍繞解決教育教學工作的突出問題，在力求取得培訓實效上下功夫，切實增強服務意識，不斷提升社會形象。小學校長培訓、公需科目培訓和教師暑期專業(yè)培訓等三大中心培訓要早籌劃、細安排、穩(wěn)實施。一是加強宣傳，提高認識。要重點做好《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》《陜西省人民政府關于加強中小學教師隊伍建設的意見》（陜政發(fā)〔2010〕50號）、寶雞市《關于加強中小學校長和教師隊伍建設的意見》、《寶雞市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育實施意見（試行）》（寶市人社發(fā)[2011]231號文件、《2013度年扶風縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓計劃》等相關政策的宣傳。運用文件、會議以及培訓開班前動員等多種形式開展繼續(xù)教育宣傳活動，形成濃厚的輿論氛圍。使廣大專業(yè)技術人員真正明確參加繼續(xù)教育既是自己的權利，也是應盡的義務，增強參加繼續(xù)教育的自覺性。二是制定方案，確保實施。要對各類培訓進行周密謀劃和精心部署。進行調查研究，特別要詳細摸清全縣各行業(yè)專業(yè)技術人員分布情況，然后針對實際情況，成立專門領導機構，組織人員研究培訓實施方案。計劃在四至五月份，與市、縣教育行政主管部門積極聯系，落實省市小學校長提高培訓計劃，適時進行十二﹒五第二期小學校長提高培訓。要與縣人社局積極聯系協調，提早上報2013全縣專業(yè)技術人員公需科目培訓計劃。本公需科目培訓準備安排在六、九、十二月份進行具體計劃將與縣人社局溝通協調后制定。三是課程準備，提前籌劃。要及時確定培訓課程，制定《扶風縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓公需科目培訓課程內容申報表》，聘任專職培訓教師，由教師根據個人專長及愛好，自主選擇教學任務，然后經過領導機構集體審定，分配教學任務，審查任課教師的備課情況。建立培訓“精品課程庫”，開展優(yōu)質精品課程評選活動。好的課程能夠有效促進培訓質量的提高，課程體系是可持續(xù)開展繼續(xù)教育的核心內容，是有效進行全員培訓，推動學習型學校建設的關鍵所在，是人才培養(yǎng)質量強有力的保障。通過吸收消化目前教師培訓領域先進的理論成果，充分發(fā)揮“農村義務教育階段教師全員培訓模式改革”成果，以教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)能力三大模塊為主線，以教育專業(yè)領域新技術、新思想為指導思想，結合實際崗位職責與技能要求，總體規(guī)劃繼續(xù)教育資源類別，根據類別構建繼續(xù)教育課程資源體系，確定課程目錄，劃分課程詳細內容。在此框架下，我們要組織教師根據個人特長愛好，設計開發(fā)新課程，建立精品課程庫以及精品課程的遴選機制，從課程的確定、評選方式、評選程序、評選標準、使用效果、獎勵辦法等方面，建立適合自身業(yè)務需要的繼續(xù)教育課程資源庫，為全員繼續(xù)教育培訓提供強有力的資源支撐。樹立全方位服務意識，搞好內外服務，提升服務質量與品質，再塑扶風進校及進校教師新形象。全校教師要充分認識自身工作的重要性，站在講政治、講大局的高度，站在服務教師的高度，站在密切基層教師聯系的高度，充分認識優(yōu)質服務的重要性和緊迫性，樹立教師進校和進校教師的良好作風和形象。要進行“轉變職能的載體、服務教師的平臺、展示形象的窗口、鍛煉教師的基地”為內容的學習討論活動，強化發(fā)展意識，強化群眾意識，在服務基層學校和教師中展示自身素質。要加強組織領導，落實工作責任；要注重結合實際培訓工作，推動活動深入開展；要加強檢查評估，確保活動實效。學校工作重心要下移到基層學校和課堂教學，與教師共研共進。積極發(fā)揮進修學校服務教學、指導教學和管理教學的職能作用，努力構建“小實體、多功能、大服務”的教師培訓體系。班子成員要分口把關，率先垂范，帶頭參與，以實際行動為教職工樹標桿、作表率。要積極引領廣大職工，特別是黨員干部努力綜合素質，不斷增強踐行科學發(fā)展觀的能力，積極加強學校作風效能建設，不斷轉變工作作風，切實增強服務意識，努力提升社會形象。繼續(xù)重視信息報送及對外宣傳工作，樹立良好教育形象。本學期宣傳組要加強工作力度，堅持各類信息上報工作及時、準確上報。同時，加強學校網站建設，專人管理，進行定期更新并嚴格信息上傳的簽發(fā)審批制度。做到信息準確及時，內容豐富。教務處要重視加強檔案工作，對學校的常規(guī)資料信息都建有專門檔案，實行科學分類管理，尤其是在教育教學常規(guī)檔案方面和重大疾病防控檔案方面，做到科學化管理。以檔案管理規(guī)范化促進教育教學管理的規(guī)范化，科學化建設。學校財務后勤工作要保障學校各項工作的正常運轉 嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定和財經紀律，實行“收支二條線”，規(guī)范財務帳目，量入為出、合理用財、民主理財，精打細算，厲行節(jié)約，堅決杜絕鋪張浪費。對重大開支要公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。學校財產管理要規(guī)范，登記要及時，帳物要相符。總務處要加強財務、財產管理，衛(wèi)生管理、水電管理，加強安全保衛(wèi)，督促和檢查各項管理制度的落實，努力創(chuàng)建良好的工作環(huán)境，確保各項工作的順利開展。在食堂管理方面，要嚴把食材進口管理，米、面、糧油等基本原材料必須到指定正規(guī)糧油公司購買，實行嚴格索證制度，對于食堂所采購的一切原材料都必須進行詳細記載，要求做到票證齊全。后勤管理人員對食堂進行不定期檢查，對食堂衛(wèi)生工作實行日檢查制度，讓食堂成為名副其實的放心食堂。扶風教師進修學校 2013年2月27日