【正文】 審題法”，不僅要關(guān)注試題所給的材料，還要對問題的內(nèi)在邏輯聯(lián)系有總體把握。例如本題設(shè)置的線索就很流暢，以東北老工業(yè)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程為背景材料，在問題的設(shè)置和編排的順序上具有很強的邏輯性：傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整前后變化的特點新的產(chǎn)業(yè)(即工業(yè)旅游開發(fā)的條件)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的優(yōu)點。如果同學(xué)們在審題時能把握這條線索，就可以理解命題者的意圖，為答題的正確性奠定基礎(chǔ)。審題的準(zhǔn)確性在審題的過程中一定要注意把握細節(jié)，特別是對試題提供的所有信息要進行細致的綜合分析，對于圖文材料要留意每一句話、每個數(shù)字、每個圖例符號等，尤其要注意那些關(guān)鍵性和限制性的文字，因為這些都是解答問題所必備的條件，忽略了某點就可能答非所問或答不全。例如審讀本題時，我們首先閱讀文字材料，抓關(guān)鍵詞“老工業(yè)基地”，閱讀圖表材料時先讀圖名，閱讀表格數(shù)據(jù)時看數(shù)值的變化，閱讀模式圖時看箭頭的指向并尋找產(chǎn)業(yè)之間的相互關(guān)系等。對設(shè)置的問題要抓關(guān)鍵詞，審清楚是要回答什么問題，如第(1)小題簡述發(fā)展機械工業(yè)的有利區(qū)位條件，關(guān)鍵詞是“機械工業(yè)”、“有利”，就不能回答農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件或發(fā)展機械工業(yè)的不利區(qū)位條件；第(2)小題產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點，關(guān)鍵詞是“變化特點”，就不能當(dāng)做變化的原因來分析；第(3)小題要求回答的是A、B表示的工業(yè)就必須從產(chǎn)業(yè)上思考；第(4)小題開發(fā)工業(yè)旅游最主要的條件，關(guān)鍵詞是“最主要”，明確應(yīng)該只有一個選項而不能多選；第(5)小題是分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式的優(yōu)點，關(guān)鍵詞是“優(yōu)點”，就不能回答為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的措施。此外還要注意挖掘題目中的隱含信息，有些答案就隱藏在題目中。例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式優(yōu)點的答案“增加就業(yè)機會”，就隱藏在模式圖中，因為第三產(chǎn)業(yè)(食品加工業(yè)和工業(yè)旅游)的發(fā)展可以提高就業(yè)率。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，準(zhǔn)確的審題是成功的基礎(chǔ)。建議同學(xué)們在平時練習(xí)時就要養(yǎng)成認真審讀試題的習(xí)慣，把握試題的線索，特別注意關(guān)鍵詞，在審讀時把它們劃下來，注意試題的問題和材料給定的條件，千萬不能匆忙地把問題看一下，也不管材料給什么就盲目做答，避免答錯、答偏、答非所問。二、精心組織答案準(zhǔn)確審題后，解題的關(guān)鍵是要有正確的答題思路，在組織答案時，要注意以下幾個方面：答案的方向性就是指答題時從什么方面做答，這對同學(xué)們的能力要求很高，需要靈活地提取平時積累的知識儲備，將所學(xué)的課本知識與試題問題成功“對接”，明確分析解決該問題所運用的地理原理或規(guī)律，實現(xiàn)知識的遷移和應(yīng)用。例如本題的第(1)小題可以“鏈接”課本中工業(yè)區(qū)位的影響因素；第(5)小題“鏈接”的是課本關(guān)于德國魯爾區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后的優(yōu)點，應(yīng)從資源、經(jīng)濟、社會、環(huán)境四個方面分析，如果“鏈接”了德國魯爾區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的措施，就產(chǎn)生了方向性錯誤。要做到答案的方向性準(zhǔn)確，建議同學(xué)們可以在平時的學(xué)習(xí)中把最基本的地理原理和規(guī)律理解記憶并歸類，然后用不同的案例進行分析。如傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素分析、存在問題和解決措施，課本中運用的是德國魯爾區(qū)的案例，我們還可以遷移分析美國東北部工業(yè)區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、日本太平洋沿岸工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)等。這樣我們不僅能夠掌握分析這類問題的思路和方法，同時還可以提高答案的方向性。答案的全面性在答題時思路要開闊，思維要流暢、靈活，在確定了答題的方向后，要從不同角度、不同層面進行思考，確保答案全面、完整、不漏點，避免失分。例如本題的第(1)小題首先要思考影響工業(yè)區(qū)位的自然和社會經(jīng)濟條件有哪些，然后再從中分析得出東北地區(qū)發(fā)展機械工業(yè)的有利區(qū)位條件應(yīng)是資源、能源、市場、交通、科技、政策、勞動力、工業(yè)基礎(chǔ)等方面。再如第(2)小題關(guān)于2005年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點，就要根據(jù)表格數(shù)據(jù)分別從第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)來描述，這樣作答就能保證答案的全面性，不失分。高考閱卷是“踩點”給分，答題要做到完整不漏點，建議同學(xué)們首先掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，能全方位地分析問題。作答時看清該題所附的分值，如本題的第(1)小題分值是6分，至少要答三點以上(可能是1點1分或1點2分)，第(5)小題分值是5分，至少也要答三點以上。高考閱卷還有一個特點，多答或答錯(只要答案不前后矛盾)不扣分，所以在沒有把握的情況下，建議同學(xué)們多答，不過最好在作答時給答案編上序號，這樣便于閱卷老師很容易看到答案，不漏得分點。答案的順序性有些同學(xué)在作答時，把所知道的都寫上去，讓閱卷老師挑選正確的，這樣會產(chǎn)生兩個問題：一是答案太多，閱卷老師會漏得分點(這雖然極少但也是正常的)；二是有些同學(xué)反而會把重要的得分點遺漏。在2007年江蘇省地理高考試題的評分標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)多處發(fā)出了這樣一個信息：重要的得分點附的分值高。本題的第(5)小題產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式優(yōu)點的答案“避免煤炭資源枯竭帶來的經(jīng)濟衰退；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高經(jīng)濟效益；增加就業(yè)機會；保護生態(tài)環(huán)境”，最重要的得分點是防止經(jīng)濟衰退，所以要放在最前面。這提示我們在答案全面性的基礎(chǔ)上，一定還要注意答案的順序，按重要性排序，最重要的就放在最前面。建議同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下進行案例分析時，每個案例都要抓住最主要的因素，抓問題的主要方面，千萬不能“眉毛胡子一把抓”，不分主次。三、規(guī)范語言表述在《地理考核目標(biāo)與要求》中對語言表述要求是準(zhǔn)確簡潔。因此在語言表述時，地理術(shù)語的使用、表達的清晰和準(zhǔn)確、表述的層次、杜絕錯別字就很重要。1，語言要科學(xué)、準(zhǔn)確、簡練科學(xué)、準(zhǔn)確、簡練就是要用地理專業(yè)術(shù)語回答問題，切忌用大白話，關(guān)鍵詞要準(zhǔn)確無誤，不說廢話，不離題，語言表達準(zhǔn)確簡潔。如本題第(1)小題答案“工業(yè)基礎(chǔ)好”就不能寫成“基礎(chǔ)設(shè)施完善”或“歷史悠久”；第(2)小題答案“第一產(chǎn)業(yè)比重下降、第三產(chǎn)業(yè)比重大幅上升”就不能寫成“減少第一產(chǎn)業(yè)比重，加大第三產(chǎn)業(yè)比重”；第(5)小題答案中“經(jīng)濟效益”就不能寫成“效益”、“效率”；“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”就不能寫成“擴大生產(chǎn)部門(或類型)”。高考閱卷采取的是流水作業(yè)的形式，要讓閱卷老師在短時間內(nèi)完成一定數(shù)量的試卷，最有效的辦法就是尋找關(guān)鍵詞，“踩點”給分。建議同學(xué)們在答題時一定要出現(xiàn)關(guān)鍵詞，使用地理專業(yè)術(shù)語，最好套用課本的語言文字描述，這樣答題很有“地理味”，也容易得分。2，先定性描述，然后具體分析定性加具體分析可以給答案制定“雙保險”，提高得分率。例如本題的第(1)小題答案“原料豐富”我們可以寫成“原料豐富；有煤、鐵等資源”，前面是定性描述，后面是具體分析，如果得分點在“原料豐富”，閱卷老師看到這幾個字就可以給分了，如果得分點必須要有“煤、鐵資源”，閱卷老師就會往下看到“煤、鐵”兩字給分。要注意千萬不能進行知識點的羅列而不具體化，如第(1)小題答案就不能寫成“原料、能源、市場、交通、技術(shù)、政策”，這種情況是不得分的。建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)時加強這方面的意識和練習(xí)。3，書寫規(guī)范，不寫錯別字。字跡潦草會讓閱卷老師不容易找到得分點，所以在答題時不一定要字跡漂亮，但一定要工整清楚。在閱卷時。地名錯別字和關(guān)鍵詞錯是不給分的。如本題第(1)題“煤”寫成“石某”、“鐵”寫成“石失”，第(3)小題“鋼鐵”寫成“剛鐵”，都是拿不到分的。建議同學(xué)們平時答題時就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，最后，祝同學(xué)們在高考中取得優(yōu)異的成績。