20xx國考類比推理每日一練-資料下載頁
2025-11-05 23:39本頁面
【正文】 統(tǒng)經(jīng)濟動能兩方面的貢獻，并兼顧社會治理和公共服務(wù)價值。第二，加強數(shù)字經(jīng)濟主體的產(chǎn)業(yè)組織建設(shè)。政府應(yīng)以培育經(jīng)濟新動能為判斷準則，達成對數(shù)字經(jīng)濟的科學認識。積極應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟帶來的治理挑戰(zhàn)，通過大數(shù)據(jù)深入掌握各類主體在數(shù)字經(jīng)濟中的經(jīng)營活動，尤其是平臺上個體的經(jīng)營數(shù)據(jù)必須與政府監(jiān)管部門連接，完善針對數(shù)據(jù)真實性、有效性、隱私性相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)。確立由數(shù)字經(jīng)濟所產(chǎn)生的新從業(yè)者的職業(yè)地位，建立具有中國特色的政府監(jiān)督、平臺負責、社會協(xié)調(diào)、公眾參與的市場多元共治新格局，探索從業(yè)群體的組織建設(shè)工作，重視對從業(yè)者的保護與規(guī)范引導。第三，打造公平有序的市場。進一步重視信息技術(shù)對市場資源配置的重要影響作用，重視數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)Y源配置是否優(yōu)化、是否公平的分析與監(jiān)督。建立政府管平臺、平臺管從業(yè)者的雙層管理體系，形成新的數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)治理結(jié)構(gòu)。除了進一步發(fā)展消費領(lǐng)域的數(shù)字經(jīng)濟以外，還要重視對信息基礎(chǔ)建設(shè)和公共領(lǐng)域數(shù)字服務(wù)的投入，探索混合制建設(shè)和運營方式，避免市場失靈。第 7 頁第四篇：2014年國考面試每日一練周五題目給人改變未來的力量，結(jié)合自身優(yōu)勢與不足談?wù)勅绾螒?yīng)對上崗后的工作?！绢}型】自我認知之基礎(chǔ)類?！究疾炷芰Α孔晕艺J知能力。一，考察對自身的認識、對崗位的認識、及與崗位的匹配性；二，考察入職后的規(guī)劃。三，個性突出、流露真情實感?！敬痤}要點】。如專業(yè)與崗位匹配度高，多強調(diào)專業(yè)，以及自己對專業(yè)的喜愛、努力和專長。如專業(yè)與崗位不匹配，就強調(diào)專業(yè)中某些方面的匹配，可以是品質(zhì)鍛煉上、吃苦耐勞上等。如專業(yè)與崗位一點都沾不上邊，可多談在大學時自己的愛好與崗位高匹配，課余時間都在做相關(guān)的工作、讀相關(guān)書籍、甚至選修相關(guān)課程。一般情況下可以改編，因為無從查起，只要真了解，談的真實。不能改編的情況下同上。結(jié)合崗位談。先要了解崗位特點，看崗位需要什么樣的品質(zhì)，就去談自己有這樣的優(yōu)點。多講優(yōu)點。如組織部：組織協(xié)調(diào)、上傳下達。文秘：嚴謹認真，一絲不茍。公安：執(zhí)行力強。宣傳部：溝通表達能力，口才，文字功底。缺點要談，但無需多談。談?wù)撛瓌t：與崗位無關(guān)。如公安崗位說統(tǒng)籌管理能力欠缺。年輕人共性，如經(jīng)驗不多。過猶不及。如文秘崗位，說有潔癖。給人改變未來的力量。原則：不斷發(fā)揚保持優(yōu)點、克服缺點。涉及到多請教，多學習，動手動腦，不怕苦，實踐中磨練，基層中成長。目標：融入團隊、承擔工作。第五篇：2014年國考面試每日一練題目(十三)公職考試知名品牌2014年國考面試每日一練題目（十三）在一次重要的會上你要發(fā)表講話，發(fā)現(xiàn)演講稿沒帶，而且演講內(nèi)容也不清楚，你怎么做?(2011年新疆公務(wù)員面試真題)【參考答案】在不清楚演講內(nèi)容的情況下，演講稿沒帶這個突發(fā)狀況，必然會影響到最終的演講效果。對此，我一定要穩(wěn)住情緒，及時找出解決對策，保證這次演講的成功。第一，我會迅速與會議組織方取得聯(lián)系，向其說明情況并誠懇表示歉意，同時請求會方調(diào)整一下原定的會議流程，將自己講話的順序延后。之后，我會迅速查找自己所帶的公文包、衣服口袋甚至是隨行同事所帶的文件袋等各種可能存放演講稿的地方，查看演講稿是否確實遺矢。如果演講稿確實丟失，那么我會看下自己或者隨行同事是否攜帶電子版的演講稿并及時打印。若前兩種情況都沒找到的話，那么我會回想一下之前的行程，例如途中路過并停留的地方，看看是否有可能在哪個地方因翻閱過演講稿而落下，并聯(lián)系會場工作人員代為致電詢問，如果能夠及時找到演講稿，看看可否請人送過來或者派會場工作人員過去取。與此同時，我也要聯(lián)系在單位值班的同事，請他將單位電腦中留存的演講稿電子版通過郵件發(fā)送過來，或者將文本稿件以傳真方式發(fā)送過來。第二，由于自己對演講的內(nèi)容并不十分了解，在工作人員找尋演講稿以及等待的過程中，我會盡一切可能聯(lián)系了解或參與此次會議工作的相關(guān)同事，盡快了解此次會議召開的目的和意義，熟悉會議的主題、內(nèi)容、會議召開的各個環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，并結(jié)合自己單位的情況以及自己工作的內(nèi)容迅速的整理思路，以備找不到演講稿的情況下能夠把這次講話做好。第三，在成功找到演講稿之后，我要在講話開始之前結(jié)合迅速整理演講思路，快速的瀏覽一下演講稿的內(nèi)容，把握演講稿核心，確保演講順利。在會議結(jié)束以后，針對此次會議召開的主題、內(nèi)容、過程等相關(guān)情況或者在會議中各單位達成的共識及時向領(lǐng)導做一次詳細的匯報。對于在此次會議中出現(xiàn)的突發(fā)情況，我要進行自我反思，汲取這次處理突發(fā)事件的經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力，為以后工作中再遇不同情況的突發(fā)事件打下基礎(chǔ)。同時，在開會前出現(xiàn)演講稿丟失，自己作為演講人負有不可推卸的責任，因此也要吸取教訓，避免此類事情的再次發(fā)生。2014年國家公務(wù)員考試調(diào)劑入口:
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