【正文】 下心來教書潛下心來育人；勻，對人的生存來說排在第一位的是呼吸。對學生進行平常心的教育全身心做自己說了算的事自己說了不算的事讓別人做去吧。守住平常心還能快樂的人就能天天快樂。珍惜一呼一吸的時候滿懷感恩之心對待每一天的時候你就會抓緊時間做有意義的事。樂，樂觀 觀樂 觀生活中的樂趣。堅守自己內心深處快樂的陣地。不動搖、不懈怠、不折騰。兩大點民主、科學 關于民主樹立為學生服務的思想研究學生的需要當老師的俯下身子為學生服務讓學生一寸一寸朝前走。凡是普通學生能干的事班委不干，凡是班委不干的事班長不干，凡是班長能干的事班主任不干。懶老師才能培養(yǎng)勤學生。一個老師總是設身處地站在學生的角度想出辦法幫助學生找出解決問題的辦法。建立互助的師生關系。不請別人給我代課。我所有的同學都是我的副班主任。能有效改變差生的方法就是讓他為班集體做事。班里所有的事情都由同學承包。學生管理能力是在為班集體盡責任的過程中堆積起來的。越管越愛管。發(fā)展學生的人性和個性。天性——追真向善求美。尊重共性是世界上最大的個性。老師善待學生最占便宜的是自己。凡可氣之人必有可愛之處。關于差生何等頑強的意志哪有能聽懂的課啊一坐八節(jié)課天天如是何等抗挫折的能力屢考屢敗屢敗屢考何等開闊的胸 懷對看不上自己的老師還能恭恭敬敬笑臉相迎。教師假裝不知道他的毛病專門找優(yōu)點長處。訓的角度對頭越訓學生和你的心貼得越近魏書生訓學生你怎么能沒有長處呢再找你肯定有。學生長處越少越要珍惜。同樣的話換個角度去說?？荚嚨昧?分千方百計讓他喜歡這8分。再幫助他分析有沒有不服氣的題 把課程畫成樹、排成串、分成類、列成表。定個目標小一點。養(yǎng)成大事做不來、小事趕快做的習慣。只要不放棄就是了不起。決策過程多商量。學生作業(yè)如果會做了再去做就把腦力勞動變成體力勞動了。人得樂觀就得想法觀樂。越讓他做他才會產生責任感。自習課老師把嘴閉上把時間還給學生。老師講課別超20分鐘給學生去讀去講去想去學。把難解決的問題交給班會。把班會開成西方的議會我們的人大常委會。班會討論問題制定措施找到辦法形成規(guī)劃。老師進入學生中去和學生一起活動和學生的距離越近辦法越多。關于科學建立計劃系統(tǒng)。民主的層次越高制度的規(guī)范越細。當你學會在法紀的范圍內施展才能的時候你是最自由的。制度面前人人平等制度之內人人自由。按時間范疇定的制度時時有事做事事有時做。按空間人人有事做事事有人做。引導學生從小做能做的事情盡能盡的責任。五個一做一次家務寫一篇日記唱一首好歌大課間讓學生每天跟自己搞一次“每天一分鐘”注意力比賽。什么是大事一分鐘一分鐘的小事就是大事。創(chuàng)新首先是堅守。沒有堅守何來創(chuàng)新不斷往深處打出新的深度。建立監(jiān)督檢查系統(tǒng)。建立總結反饋系統(tǒng)。收集學校、家長、學生的意見、反饋不斷調整和補充。兩大點的關鍵詞服務、互助、人性、商量、計劃、監(jiān)督、總結四、新課改的根基、宗旨三個守住：守住傳統(tǒng)常識、守住新中國經驗、守住自己的長處優(yōu)點。有教無累寓教于樂因材施教教學相長。學以致用學而時習循序漸進持之以恒。五、關于課堂 把課堂變成我們的精神樂園、天堂。課堂教學十條要求每堂課都要備課老教師可以用舊教案新教師的教案也不用寫的太詳細但一定要有備課簿。教案要公開便于交流。每堂課至少有三類不同的教學目的以供同學們選擇。最優(yōu)秀的會了可以不聽課做自己認為有價值更深更難的題。后進學生聽不懂也可以不聽要選擇一些適合自己的淺題來做。老師一定要幫助“陪坐的”、“待業(yè)的”學生找到適合自己的工作。選擇不同的學習目標提高學生的“就業(yè)率”是一件很快樂的事情。教師講課時間別超過二十分鐘大部分學生能看會的老師不要講更多的時間還給學生去讀、去思、去查資料、去討論、去練習。如果是講新課學生發(fā)言不少于10人次。學生也可以替老師講難點講重點當然也可以提問題談看法。學生動筆練別少于10分鐘。處理偶發(fā)事件別超過20秒以減少老師發(fā)火的機會增長教育智慧。提倡學生做課堂教學總結每堂課請一兩名學生談一兩條看法。至少留三類不同層次的作業(yè)以使不同水平的學生找到適合自己的、循序漸進的作業(yè)。下課后的課間10分鐘不離開學生學生們做操就和他們一起做操學生在室內就坐在教室里找三五個學生談談心聊聊天商量商量怎么學習更愉快效率更高。教案開始教案結束。備課簿上寫一句話這節(jié)課成功在何處。教師固然要反思但我覺得首先要正思找到自己的優(yōu)點找到學生喜歡的環(huán)節(jié)堅守堅守再堅守發(fā)展發(fā)展再發(fā)展這樣反思發(fā)現(xiàn)的那些不足才會一點點減少。六、學生每天“七個一分鐘”。每天都要做家務至少一分鐘。每天寫一分鐘日記至少寫一分鐘。每天唱軍歌唱校園歌曲唱好歌至少一分鐘。每天挺胸抬頭大擺臂高抬腿踏步至少一分鐘。每天練一分鐘注意力。每天練一分鐘演講。每天帶中外名著或好人傳記上學至少讀一分鐘。說了算定了干。習慣形成品質品質決定命運。七、結束語 用平平常常的心態(tài)高高興興的心情快節(jié)奏、高效率地做實實在在、平平凡凡的事情。