【正文】 來說，我做題的時候都嚴(yán)格要求自己審一遍題得出“誰，什么時間，什么背景，出于什么目的，做了什么事（說了什么話）”這幾條信息。讀懂材料是歷史這門文科性很強的學(xué)科的核心，在此奉勸學(xué)弟學(xué)妹們千萬不要讀不懂題干就看選項，不然云里霧里還要回過頭來讀題，不僅浪費時間更是打亂做題節(jié)奏。另外說一句當(dāng)年歷史小王子做題得出來的經(jīng)驗：一定要探究歷史人物內(nèi)心的目的，不要看他做了什么，而要看他想做什么。所謂歷史主要不過是兩方面：人的主觀與時代的客觀。排除選項按著史實不符（時間，先后順序等），主體不符，范圍不符的順序逐一排除。當(dāng)然，絕大部分情況下出題人為了惡心你都會制造一個模糊選項讓你在最后兩者間徘徊不定。針對這種情況我個人比較推薦“代入法”，即把選項題干看看邏輯是否通順，屢試不爽，無論如何也比看著兩個長得差不多的選項干瞪眼好得多。主觀題主觀題方面沒有太多想說的，最主要一點就是思維一定要發(fā)散，面寬不必深，判卷老師沒空一個字一個字地看。我做題之前都要默念一遍政經(jīng)文科對外等等常見角度，按著套。主觀題如果材料里有與題目相關(guān)的一定占分，所以一定要把材料分層概括各層主旨。41題一般是新題型，具體是什么每年都在變，所以無論遇到什么題都不要驚慌，按著題目要求一步一步地回答就行了，如果老師講過類似的題型要結(jié)合老師的套路無論歷史還有文綜，時間分配一定要把握好。我的歷史主觀題沒有什么深刻見解，但往往是主觀題能讓我把別人甩開一截，主要原因就是我會以很快的速度做完選擇，因此會有充足的時間細細研磨主觀題。講道理主觀題并沒有多難，不像選擇題你咬牙切齒做不出來，只要時間足夠，摘完要點分角度，分完角度堆材料，堆完材料再糊滿答題框，分?jǐn)?shù)絕對不會低。既然講到了速度那我在細說幾句，高三一年我的文綜選擇用時一般控制在二十分鐘左右。當(dāng)然我不贊成大家做題這么快，但如果題不算難的話用時四十分鐘以上就不太好了。我說的做題快不是以犧牲質(zhì)量為代價，而是要習(xí)慣于一種快節(jié)奏高效率的做題狀態(tài)，以我來說如果我在一道題上耗時過多就會情不自禁地走神。在平時作業(yè)不要磨磨蹭蹭地做題，速度一定要比考試快，以此來鍛煉自己大腦的反應(yīng)能力；考試時適當(dāng)放慢速度，正確率又會大幅提高。同時如果你做題速度比較快的話，考試無論遇到什么題都不會慌（反正做得完），這對應(yīng)試心態(tài)也非常重要。另外想要學(xué)好歷史一定要多讀書，我在高中三年利用寒暑假和在學(xué)校的空閑時間讀了跟歷史有關(guān)的課外書籍31本。歷史是非?？简?zāi)愕牡滋N的學(xué)科，如果沒有對歷史脈絡(luò)的清晰把握和對歷史規(guī)律的深刻體驗想考高分很難。我對歷史的時間投入最少甚至改錯本也完成的很一般，但歷史成為我最為強勢的學(xué)科，大概與多讀書有很大關(guān)系。不要認(rèn)為讀這些課外書不是在學(xué)習(xí)，即使在北大歷史系的學(xué)長學(xué)姐他們現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是讀各種歷史專著。當(dāng)然，上課以及自習(xí)可不要這么做哦 今年的政治高考再一次強調(diào)了四個基本能力：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題。第一個能力，獲取和解讀信息。這也是做題的第一步。不僅是讀材料，更是讀題干。題干中有知識范圍限定，也有答題方向，所以每次拿到一道題，我們應(yīng)該首先讀題干。題干讀過，對題目有大體認(rèn)知，再去閱讀材料。這項能力考查的不僅是理解能力，也是閱讀能力。我們知道，近年來文綜高考閱讀量日益增大，政治閱讀量尤其大，閱讀能力差，閱讀速度慢，讀過一遍毫無感覺是大忌。在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)有意識的多讀題，限定時間快讀題。相信同學(xué)們都遇到過做題拖拉的情況，多數(shù)是由思想上不緊張造成的。在平時，就要限定時間做題，用考試的態(tài)度做題。第二個能力，調(diào)動和運用知識。我們經(jīng)常說，自己背的很熟，怎么到了做題或是考試時大腦一片空白，無法將題目與知識迅速聯(lián)系到一起。其實根源還是知識不熟。政治這個學(xué)科的記憶量十分大，但是也有訣竅。政治在文綜三科中最有系統(tǒng)，按照課本的單元劃分一目了然。備戰(zhàn)高考的路上，無論多忙，將課本好好梳理一遍，是必要環(huán)節(jié)。筆者在高三的緊張狀態(tài)下，將政治課本抄過一遍，框架梳理、易錯點分析更是進行了無數(shù)次。每個夜晚睡覺前，都要躺在床上默背課本，回憶框架。記憶量雖然大，但是抓住框架便可一目了然。第三個能力，描述和闡釋事物。我們找到了關(guān)鍵點，對應(yīng)上了知識，這時需要總結(jié)答案，寫到試卷上。不同的表述方法，雖然是相同的思路，得到的分?jǐn)?shù)卻是非常不同。表述答案，最重要的便是規(guī)范。規(guī)范，就是將對應(yīng)的知識點準(zhǔn)確無誤的寫出，就是認(rèn)真對應(yīng)材料，不含糊。材料分析在政治評分中也是有很大的比例。這就需要同學(xué)們在平時認(rèn)真答題，絕不含糊。有時自己做題練手可以簡答，但絕對要寫下要點。其次，便是要點突出。將知識點前置，標(biāo)清序號，讓閱卷老師可以一眼看到答案。第四個能力，論證和探究問題。這主要是答題邏輯。這在探究類題目中尤其明顯。近年來全國卷的探究類不僅僅局限于寫廣告詞之類的東西，而是越發(fā)靈活，考察學(xué)生思維。我們可以多多接觸北京卷，上海卷等走在全國先列的省份試卷。當(dāng)然，發(fā)散思維也要遵循大方向 在考察范圍上，突出了正確的政治方向，堅定的政治立場，社會主義核心價值觀。在這種情況下，文化生活第四單元涉及到中國特色社會主義文化的內(nèi)容將會被更加重視，生活與哲學(xué)中與價值觀有關(guān)的內(nèi)容也將更加重要。而此類題目一般都是與當(dāng)下時事結(jié)合考察。建議大家進行專門的時事總結(jié)，利用好時事小冊子，并且專門用本子總結(jié)時事詞匯，這些都可能會是高考采分點。對性質(zhì)的評價也應(yīng)更加敏感，這就涉及到易錯點的總結(jié)。很多時候，選擇題都是對易錯點的變形考察，要看穿材料，找準(zhǔn)對應(yīng)知識點以及與其相反的知識點