辯論賽活動策劃書-資料下載頁
2024-11-14 23:14本頁面
【正文】 題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。十、評判標準團體部分：（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。（三）勝負判定評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。十一、獎項設定（一）團體獎辯論賽亞軍獎（一個）辯論賽冠軍獎（一個）辯論賽季軍獎（一個）（二）個人獎大賽最佳辯手獎（一個）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。第五篇：辯論賽活動策劃書辯論賽活動二〇一二年10月15日策劃書榆林學院信息工程學院黨支部1辯論賽活動策劃書一、活動名稱：是否用武力解決釣魚島事件辯論賽二、活動背景、目的和意義背景：當今世界，日本已嚴重的威脅到了祖國領(lǐng)土的完整。目的和意義：為讓大家理性的對待釣魚島事件，明白我們的愛國熱情應該如何運用到正確有效的途徑，以為祖國獻上自己的一份力量，同時進一步增強同學們對祖國的熱愛。三、承辦單位及活動對象主辦單位：榆林學院信息工程學院黨支部活動對象：榆林學院信息工程學院大一、大二學生四、活動時間和地點時間：2012 年 10 月 28日 晚7:30地點：1401教室五、活動前期工作賽前對本次活動做大力宣傳比賽分組選人，比賽由兩隊組成，大一代表隊和大二代表隊各4人，由各級內(nèi)進行人員選拔，正方或反方提前抽簽決定,對主辦方的工作人員做合理的現(xiàn)場活動安排，黨支部宣傳部進行賽前宣傳，黨支部組織部負責現(xiàn)場布置、秩序并擔任評委調(diào)查參與活動人員賽前材料準備進程及所遇的困難，并及時給予 解決賽前對現(xiàn)場所需道具充分準備六、活動開展活動準備階段（1）通知宣傳：由黨支部宣傳部在各個班級內(nèi)做宣傳，在公告欄張貼活動通知，以及做展板進行大力宣傳。（2）資料準備：由黨支部秘書部提前找相關(guān)釣魚島事件的資料，以便辯論賽之需，并要求各班參與人員準備自己辯論賽所需的資料，如有問題及時處理。（3）場地申請：由黨支部書記向院系老師提前申請比賽場地。（4）嘉賓邀請：黨支部全體人員以及各班參賽人員，黨支部負責人王娟老師。活動舉辦階段（1）本部門人員的組織與配置：由龍雨、姬永飛擔任主持人致開場白，說明比賽規(guī)則。王老師致辭比賽正式開始
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