“辯論之星”辯論賽策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 13:58本頁(yè)面
【正文】 高達(dá)數(shù)萬(wàn)元；三是超標(biāo)配車屢禁不止，在一部分眼中，公車已經(jīng)成為身份、地位的象征，攀比之風(fēng)愈演愈烈；四是公車費(fèi)用直線攀升，財(cái)政不堪重負(fù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)公車消耗年均增長(zhǎng)20％以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)GDP的增長(zhǎng)速度，現(xiàn)在全國(guó)公車耗資達(dá)3000億元，比教育經(jīng)費(fèi)和醫(yī)療經(jīng)費(fèi)之和還要多出幾百個(gè)億，這筆巨款如果攤到我們每個(gè)人頭上，中國(guó)13億人口，無(wú)論男女老少、體弱病殘，平均每人每年得交納230元！可以毫不夸張地講，公車之害，猶如過(guò)街老鼠，人人喊打！公務(wù)用車貨幣化后，公車私用因取消公車而不復(fù)存在，公車消費(fèi)的“黑洞”被徹底堵塞，公車配備使用中長(zhǎng)期存在的超標(biāo)車問(wèn)題得到徹底解決。職務(wù)消費(fèi)貨幣化，是黨中央確定的反腐敗又一重大舉措。公務(wù)用車貨幣化改革，在源頭上預(yù)防和治理腐敗的作用已經(jīng)被大家公認(rèn)。我們深信，只要堅(jiān)持貨幣化方向，公務(wù)用車改革才能破冰前進(jìn)！《辯論賽辯論詞公務(wù)用車改革的方向貨幣化》，歡迎閱讀辯論賽辯論詞公務(wù)用車改革的方向貨幣化。第三篇：辯論賽辯論主持稿各位同學(xué)、各位老師大家好，歡迎大家參加岳陽(yáng)涉外首屆大專辯論賽。我是本次大賽的主持。首先，給大家簡(jiǎn)要介紹一下本次辯論賽的規(guī)則。本次大賽對(duì)陣雙方由來(lái)自一年級(jí)和三年級(jí)的代表組成。雙方各有20名選手參賽，其4位主辯手和16位支持隊(duì)員。賽程分五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：為開(kāi)篇立論階段。由正反雙方的第一、第二和第三辯手分別陳述己方的觀點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘。第二環(huán)節(jié)：為自由辯論階段。由正反雙方隊(duì)員自由辯論。其中每隊(duì)的支持隊(duì)員各有四次的發(fā)言機(jī)會(huì)。以舉手示意為例。本階段每隊(duì)各自擁有鐘的發(fā)言時(shí)間。第三環(huán)節(jié)：為提問(wèn)階段。各隊(duì)的支持隊(duì)員均有四次向?qū)Ψ教釂?wèn)的機(jī)會(huì)。回答方必須在30秒內(nèi)給出答案。第四環(huán)節(jié)：為結(jié)束陳詞階段。由每隊(duì)的第四辯做出，時(shí)間同樣也為三分鐘。請(qǐng)問(wèn)正反雙方是否聽(tīng)清楚了規(guī)則？10分第四篇：藥飛揚(yáng) 藥辯論之新生辯論賽策劃書(shū)“藥”飛揚(yáng) “藥”辯論藥學(xué)院新生辯論賽策 劃 書(shū)主辦:藥學(xué)院學(xué)習(xí)部2012年9月20日一、活動(dòng)背景為了給大一新生展示自己口才，表達(dá)自己思想，彰顯自己個(gè)性的平臺(tái)；也為了在藥學(xué)院新生中選拔出辯論的人才，特舉辦本次新生辯論賽。希望能在學(xué)院營(yíng)造一種積極學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)能通過(guò)此次比賽豐富同學(xué)們的人文知識(shí)，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。二、活動(dòng)時(shí)間 2012年9月28日至10月21日三、參賽對(duì)象藥學(xué)院新生辯論隊(duì)四、活動(dòng)宣傳 展板（每次向宣傳部申請(qǐng)）、海報(bào)（可與展板同時(shí)展出）五、活動(dòng)內(nèi)容（1）賽程第一輪：9月28日舉行初賽第一、二場(chǎng)，并選出兩只優(yōu)勝隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽，在失敗隊(duì)伍中選出四人重新組隊(duì)，與下一組晉級(jí)半決賽第二輪：10月12日舉行半決賽第一、二場(chǎng)，本次比賽選出兩只優(yōu)勝隊(duì)伍，優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽 第三輪：10月21日，半決賽勝出隊(duì)伍舉行決賽，并最終決出勝負(fù)（2）具體事宜第一、前期由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)申請(qǐng)、租借場(chǎng)地、邀請(qǐng)主席、評(píng)委及嘉賓，并且要聯(lián)系并通知辯論隊(duì)相關(guān)人員；在前期還要負(fù)責(zé)做好宣傳工作（聯(lián)系宣傳部）、聯(lián)系新聞部負(fù)責(zé)比賽報(bào)道第二、比賽期間由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并且做好比賽中現(xiàn)場(chǎng)的布置、計(jì)時(shí)、評(píng)委及嘉賓茶水等工作第三、比賽結(jié)束后有學(xué)習(xí)部清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還桌椅等后勤工作。次日將新聞部在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍的照片，賽后的通訊稿收集并放入辦公室電腦學(xué)習(xí)部文件夾以及學(xué)習(xí)部資料柜七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置冠、亞軍各一支隊(duì)伍頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū) 每場(chǎng)比賽兩位最佳辯手頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算證書(shū) 2份 獎(jiǎng)狀 6張聯(lián)系人：吳文萍 ***2012年9月20日附件1：新生辯論賽比賽規(guī)則 附件2：新生辯論賽評(píng)分表 附件4：新生辯論賽備選辯題【附件4】：新生辯論賽備選辯題1． 正：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才2． 正：誠(chéng)信主要靠自律反：誠(chéng)信主要靠他律：大學(xué)生做兼職利大于弊反：大學(xué)生做兼職弊大于利：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)：當(dāng)今社會(huì)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要反：當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 6． 正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要 7． 正：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊反：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利 8． 正：大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊反：大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利9． 正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展反：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10．正：發(fā)掘人才需要考試反：發(fā)掘人才不需要考試11．正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)比資金重要反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要 12．正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利13．正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識(shí)比綜合素質(zhì)重要反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識(shí)重要第五篇：高二辯論賽辯論步驟辯論步驟（一）陳述觀點(diǎn)（6分鐘）正方一號(hào)辯手陳述己方觀點(diǎn)（不超過(guò)3分鐘）反方一號(hào)辯手陳述己方觀點(diǎn)（不超過(guò)3分鐘）（二）對(duì)辯（共8分鐘）正方二辯在反駁反方一辯觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述論證自己的觀點(diǎn)，然后提出問(wèn)題，選擇反方二辯或三辯回答，（提問(wèn)前必須指明回答者，每次提問(wèn)時(shí)間不超過(guò)10秒鐘，總時(shí)不超過(guò)2分鐘）反方二辯在反駁正方一辯觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一辯論，（規(guī)則同上，總時(shí)不超過(guò)2分鐘）正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一辯論，（規(guī)則同上）反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一辯論，（規(guī)則同上）（三）自由辯論（共8分鐘）雙方辯手交替辯論，每位辯手都要發(fā)言，每位辯手發(fā)言不超過(guò)2分鐘。（四）導(dǎo)師提問(wèn)（4分鐘）一名導(dǎo)師向正方一名辯手提問(wèn)，正方一名辯手回答（總時(shí)不超過(guò)1分鐘30秒）一名導(dǎo)師向反方一名辯手提問(wèn)，正方一名辯手回答（總時(shí)不超過(guò)1分鐘30秒）（五）總結(jié)陳述（4分鐘）反方四號(hào)辯手總結(jié)發(fā)言。（2分鐘）正方四號(hào)辯手總結(jié)發(fā)言。（2分鐘）（六）評(píng)委總結(jié)，宣布評(píng)選結(jié)果（5分鐘）
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