【正文】 三、論述60分（5選2）假設(shè)檢驗(yàn)和歸納分析的優(yōu)勢和不足。對問卷調(diào)查、當(dāng)面訪談、電話訪問的評價(jià)。社會(huì)理論民俗學(xué)等試題。個(gè)人覺得題目有點(diǎn)變態(tài)~一、名解40分（10選8）難度不大公民權(quán)利、文化相對論、口述傳統(tǒng)、社會(huì)資本、社會(huì)福利、。二、簡答60分（8選4）如何理解文化多樣性和多元化？如何理解儒化、涵化、社會(huì)化？如何理解文化評選和文化復(fù)議與社會(huì)的關(guān)系？（貌似）我國當(dāng)前的老年社會(huì)保障現(xiàn)狀及應(yīng)對人口老齡化的對策？試論述哈貝馬斯的理性行動(dòng)理論。韋伯的后現(xiàn)代資本主義社會(huì)。政府、社會(huì)、和政策？的關(guān)系。如何理解西方的個(gè)人主義原則？（貌似）三、論述50分（6選2）2010年中山大學(xué)社會(huì)工作碩士研究生入學(xué)考試試卷（回憶版）社會(huì)工作原理一、名詞解釋（每題8分，共40分）接納社會(huì)福利社會(huì)工作實(shí)務(wù)社會(huì)問題越軌二、簡答題（不太記得了，貌似有5題好像）社會(huì)制度的功能中國的社會(huì)組織類型及特征三、論述題（也太不記得了，大家補(bǔ)充）下午：441社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、試以人為本和以社區(qū)為本基礎(chǔ)上，試構(gòu)建社工實(shí)務(wù)介入概念、理論框架、介入程序（可選擇個(gè)案、小組、社區(qū)其中一個(gè)模式選擇介入）（60分，沒錯(cuò)，就一題60分）二、從下面選出三個(gè)例子說明社會(huì)工作者在實(shí)務(wù)過程中充當(dāng)?shù)慕巧?5分）怎么維護(hù)案主自決？在小組工作中如何解決組員溝通沖突？社區(qū)工作中如何網(wǎng)絡(luò)資源？在社區(qū)工作中如何協(xié)調(diào)居委會(huì)與NGO的關(guān)系？三、試從老人、單身母親、高中學(xué)生、殘疾人中選取一個(gè)對象，針對其特殊需要，設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)工作實(shí)務(wù)方案，包括需要、介入手段、目的、過程、評估等（45分）北京大學(xué)2010年社會(huì)工作碩士MSW專業(yè)課試題 社會(huì)工作原理一、名詞解釋（10個(gè)，ms每個(gè)6分）接納社會(huì)角色家庭生命周期科層制社會(huì)工作專業(yè)化文化相對主義 7—10 想不起來了二、簡答什么是社會(huì)化，青少年社會(huì)化過程中可能遇到的問題什么是社會(huì)環(huán)境，簡述人類成長的社會(huì)環(huán)境簡述社會(huì)工作的專業(yè)倫理，并說明它與中國文化相沖突的地方社會(huì)工作的要素（應(yīng)該還有1—2個(gè)題目，我想不起來了）三、論述（每題20分）案例分析題：請用生態(tài)結(jié)構(gòu)（圖）分析案主，并寫出簡要評估報(bào)告什么是社會(huì)分層，簡述韋伯的社會(huì)分層理論。社會(huì)工作實(shí)務(wù)一、名詞解釋（5個(gè)）互助小組殘補(bǔ)型社會(huì)福利個(gè)案管理 4——5 忘了二、簡答小組工作的過程，小組的功能符號互動(dòng)論政府在社會(huì)政策中的作用想要研究配偶雙方年齡差距與離婚率的關(guān)系，需要調(diào)查哪些方面的數(shù)據(jù)？給出理由，以及可能的結(jié)果。（還有1個(gè)想不起來了）四、選擇（10個(gè)，每個(gè)1分）六、選擇判斷（5個(gè)，每個(gè)3分）【三、四、五部分都是統(tǒng)計(jì)的題目，沒有計(jì)算題】廣西師范大學(xué)2010年社會(huì)工作碩士研究生（MSW）入學(xué)考試專業(yè)課試卷（回憶版）社會(huì)工作原理題目：名詞解釋：社會(huì)福利、社會(huì)行政、社區(qū)工作、標(biāo)簽理論、個(gè)案研究法；簡述題：社會(huì)工作者特征、小組三大模式、社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域、個(gè)案研究過錯(cuò)、社會(huì)工作研究功能；論述題：論述社會(huì)工作發(fā)展前景論述社會(huì)工作存在與發(fā)展意義社會(huì)工作實(shí)務(wù)題目 簡述題：什么事優(yōu)勢視角什么是內(nèi)外影響力范式面談技巧有哪些進(jìn)行危機(jī)介入屬于什么類型社會(huì)工作介入活動(dòng)？危機(jī)介入技巧？什么是家庭結(jié)構(gòu)圖？并畫出家庭圖。分析題：文章略什么是外展服務(wù)？假如你作為救助戰(zhàn)社工，面對流浪兒童困境你有什么介入策略？用社會(huì)工作知識分析，轉(zhuǎn)校學(xué)生有什么特點(diǎn)？轉(zhuǎn)校學(xué)生面臨困境分析？介入策略方案設(shè)計(jì)題 ：老年人有那些需求？草擬一份老年人服務(wù)方案 2010年中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)社會(huì)工作理論試題一、名詞解釋芮奇蒙自決倡導(dǎo)者普遍社會(huì)工作剩余性社會(huì)福利社會(huì)化社會(huì)流動(dòng)人的現(xiàn)代化二、簡答題簡述社會(huì)工作的助人功能。簡述皮亞杰認(rèn)知理論內(nèi)容。分析組織里的非正式群體及其對于群體的意義。簡述家庭結(jié)構(gòu)變遷及其影響。簡單分析社會(huì)問題。三、論述題試論述中國城市化過程中出現(xiàn)的問題及其你對中國城市化的觀點(diǎn)。試述中國社會(huì)工作專業(yè)化與職業(yè)化現(xiàn)狀以及你對社會(huì)工作職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展的想法。請?jiān)囀鲈瞿芾碚?，并分析對社?huì)工作實(shí)務(wù)的影響。2010年中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題一、名詞解釋個(gè)案工作同理心沉默的組員社會(huì)行政社會(huì)權(quán)概率抽樣信度集中趨勢二、簡答題行為修正模式的一般理論內(nèi)容。社會(huì)目標(biāo)模式的優(yōu)勢和限制。定量研究和定性研究的優(yōu)缺點(diǎn)。如何實(shí)現(xiàn)感念操作化。焦點(diǎn)小組的工作方法。三、論述題第三條路社會(huì)福利對我國社會(huì)政策的意義。地區(qū)發(fā)展模式論其對中國社會(huì)建設(shè)中的適用度。2008年中國非盈利組織在東、西、中部分布圖社會(huì)組織社會(huì)團(tuán)體慈善組織東部100011005002600 中部5009001501550 西部7008003001800 總數(shù)220028009505850 ⑴用社會(huì)研究語言描述列聯(lián)表。⑵分析表的分布趨勢。⑶分析上題出現(xiàn)的分布趨勢的原因。山東大學(xué)10年社工碩士真題的回憶總數(shù)社會(huì)工作原理名詞解釋：4.“鏡中我”簡答題：。論述題：。，好像讓分析下某一歷史階段的社會(huì)分層。社會(huì)工作實(shí)務(wù)名詞解釋：，英文的，我這個(gè)也沒復(fù)習(xí)。簡答題：。，具體實(shí)在想不起來。論述和案例分析題：。，社區(qū)問題，單親母親撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)生活求學(xué)壓力，讓你寫出具體的服務(wù)方案，幫助她們渡過難關(guān)。