說課大賽心得體會-資料下載頁
2024-11-14 22:50本頁面
【正文】 麻雀轉(zhuǎn)危為安，起到了關(guān)鍵作用。課文只在結(jié)尾寫道“我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了?！薄拔摇笔悄慷昧斯辐B之爭這一驚心動魄的場面，但“我”當(dāng)時的內(nèi)心活動卻只字未提，只是在課文結(jié)尾作了一個巧妙的提示。學(xué)生通過質(zhì)疑問難，探究感悟，已讀懂了課文，此時再從“我”最后的舉動中完全可以推測“我”當(dāng)時的所思所想，所感所悟?！客卣股A、深化情感在自然界中，我們常?？梢愿惺艿竭@愛的力量和愛的所在。請看（出示課件：自然界中的母愛；）同學(xué)們，作者屠格涅夫是一位充滿愛心的人，當(dāng)他看到這一幕，同樣為之感動。在原文的結(jié)尾，其實還有這樣一段話：(出示課件flash結(jié)尾)讀到這兒，此刻，你最想說的是什么？和大家分享一下。孩子們紛紛交流自己學(xué)完這一課后的感受。小結(jié)：一堂課很快結(jié)束了，可我相信“愛”的種子已經(jīng)在你們心中播撒，生根，發(fā)芽，在生活中去感受父母的點滴關(guān)愛，想對他們說什么？做什么？讓父母知道你有多愛他們！改寫結(jié)尾，觸發(fā)新思假設(shè)當(dāng)時作者不在現(xiàn)場，那么狗鳥爭斗的結(jié)果將會如何？請同學(xué)們課下改寫文章的結(jié)尾，要求想象合情合理。以上是我教學(xué)過程的安排，下面說說本節(jié)課的板書設(shè)計。四、說板書設(shè)計: 好的板書就像一份微型教案，此板書力求全面而簡潔地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)，體現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)目標(biāo)的有機統(tǒng)一。以上設(shè)計還存在許多不足之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師提出寶貴的意見！謝謝！第五篇：說課大賽總結(jié)師范教育學(xué)院說課大賽總結(jié)經(jīng)過大家的共同協(xié)作，說課比賽于3月8日晚圓滿結(jié)束。首先對學(xué)生會協(xié)助成員、各班學(xué)習(xí)委員及評委老師表示感謝。正因為有你們的幫助才使說課比賽能夠成功舉辦。在此也對參與說課的同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌狭艘粋€個精彩的說課課例表示衷心的感謝。此次比賽我們分為兩場同時進行下面，此次活動做一個簡單的總結(jié)，交流一下比賽的成功之處和存在的問題，希望從中能有新的收獲。一、在準備的過程中我們大家精心準備，認真對待出現(xiàn)的每一個問題，積極做宣傳工作，學(xué)習(xí)部成員以及各班學(xué)習(xí)委員，及時把信息傳達到同學(xué)們當(dāng)中，努力調(diào)動同學(xué)們的積極性，參與到這項活動當(dāng)中來。二、在活動的過程中我們大家能做到堅守自己的崗位，認真努力的做好自己的本職工作，每一位也都能夠認真做好自己分內(nèi)的工作，齊心協(xié)力，團結(jié)互助，為了同一個目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助。三、同學(xué)們積極參與并且準備都非常認真、充分。為大家?guī)砹司实恼f課課例。四、本次活動成功地為同學(xué)們搭建了一個展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺。不過我們的活動也存在著一些問題：一、在評分標(biāo)準上沒有清楚寫明有PPT輔助課件或比賽超時者可加減幾分。二、本次說課，文科組與理科組對比而言，理科組參賽選手對說課理念理解透徹。表現(xiàn)出了精湛的課堂藝術(shù)。文科組參賽選手對說課理念理解還欠缺。個別選手對教什么和為什么這樣教的理論闡述還有欠缺。整體而言效果不如理科組。最后，通過這次說課比賽，希望同學(xué)們能意識到自身的不足和有待加強的方面，也對未來奮斗的方向更加明確。在平時花更多的時間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)研究方面多下功夫，不要滿足于做一個教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進步，做個永思進取、永不懈怠的教育工作者。我們也將盡心盡力地多為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，相互交流的平臺。師范教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部2012年3月8日
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