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職場達人必備的五大職場性格-資料下載頁

2025-11-05 22:31本頁面
  

【正文】 上交活動活動策劃書。做好一切活動環(huán)節(jié)的準備工作。開心筆試活動地點:待申請 活動時間:11月8日—11月14日活動對象:通過簡歷環(huán)節(jié)而篩選出的100名同學活動目的:通過這次筆試對同學們的就業(yè)素質(zhì)進行初步考查,這也是對他們是否能夠更好的適應(yīng)這個職位的最好憑證?;顒觾?nèi)容:我們模擬的是需要一個促銷行業(yè)的銷售經(jīng)理這樣的一個職位,由生命科學學院的這次大型活動負責人尋找試卷(試卷分為a、b卷,a卷考查的是職業(yè)方面的心理測試,此卷主要選拔的是那些責任心強對工作認真而且心地善良的人。b卷考查的是能力,是否有資格勝任這個工作崗位。),如復印、通知等一切工作都籌備完全,我們將開始筆試環(huán)節(jié)。預(yù)計會在此環(huán)節(jié)篩選出30名。綠色團隊活動地點:校內(nèi)或校外 活動時間:11月15日—11月21日活動對象:通過簡歷和筆試環(huán)節(jié)而篩選出的30名同學活動目的:在這個嶄新的21世紀,團隊協(xié)作精神越來越嶄露頭角,由此可見我們不能坐以待斃,要奮斗起來,培養(yǎng)自己團隊合作的優(yōu)良品質(zhì)?;顒觾?nèi)容:在進入此環(huán)節(jié)的30名同學可以自由組合或抽簽組合成6組(5人1組),由計算機科學學院的這次活動負責人全權(quán)負責尋找這次6組同學的完成項目,然后在15日以抓鬮的形式?jīng)Q定各組的完成目標,在21日進行完成程度的考察。最后選擇10人參加第四環(huán)節(jié)。評分細則:10分制 由各組中的成員對該組中的其他成員進行團隊合作精神的評定(總分4分)。這個環(huán)節(jié)的負責人找出5人(從素拓部的副部長,干事,委員中尋覓)根據(jù)各個小組的項目完成程度給與分數(shù)(總分4分)。由其他組成員對另外5組進行團隊合作打分(總分2分)。每次評分都根據(jù)去掉一個最高分和去掉一個最低分最后求平均值的方式給與最終得分。絕對答手活動地點:待定 活動時間:11月22日—11月30日活動對象:通過簡歷、筆試和團隊合作環(huán)節(jié)而篩選出的10名同學活動背景:在銷售行業(yè)中會遇見各種各樣的人,五花八門的苛刻條件和問題,在這行業(yè)的“絢麗繽紛”如無較高的絕對對答能力是無法較好的生存下去。所以這是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),同學們也一定會有非常好的收獲?;顒觾?nèi)容:在進入此環(huán)節(jié)的10名同學經(jīng)過精心準備后,再由物理與電子工程學院的這次活動負責人全權(quán)負責請出3位專業(yè)面試考官和對此活動有關(guān)聯(lián)的2位評委,總共5位,然后經(jīng)過抓鬮的形式?jīng)Q定每人面試的先后順序。面試官和評委再予以打分。評分細則:10分制由評委根據(jù)面試者的反應(yīng)速度、回答內(nèi)容的切題性和達到的效果適當予以得分。每次評分都根據(jù)去掉一個最高分和去掉一個最低分最后求平均值的方式給與最終得分。獎項設(shè)置:第一名(1名),第二名(2名),第三名(3名)獎品設(shè)置:第一名 獎杯一個,花束,證書一張第二名 每人羽毛球拍一個,花束,證書一張第三名 每人杯子,花束,證書一張大海般湛藍的天空,片片白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了,樹木不會肆無忌憚地落葉,小草不會變魔術(shù)式地枯萎,但秋天確實在人們不經(jīng)意中過來了。細心地觀察著周邊的植物,就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一丁點兒黃色,就像一頂小帽兒,在溫柔地風中不停地搖晃,仿佛在告訴人們:秋天到了,但是我很頑強;各種各樣的樹木更有毅力,偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子,“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!提起秋天,人們總是忘不了這是一個碩果累累、豐收的季節(jié),是啊,秋天正是萬物收獲的日子。農(nóng)場里,稻子黃澄澄的,映著人們愉悅的臉蛋;果園里,瓜果紅彤彤的,逗著人們渴望的目光。農(nóng)民咧開了嘴,笑得那樣舒暢,那樣甜,還帶著絲絲的稻香與果味!這是秋天最美的景色啊,因為它是由辛苦的汗水換回來的。其實,秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié),也是學生的收獲的日子。金秋十月,學校就開展了有意義體育節(jié),這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學們?nèi)鱿铝朔N子,經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌,不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏,就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平,取得一個又一個豐碩的獎項。而且,同學們能通過在體育節(jié)中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰,增進了相互之間的團結(jié)合作、互助互勵,贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間“有福同享,患難與共”。
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