紅河谷講課教案合集-資料下載頁
2024-11-14 22:21本頁面
【正文】 那請同學們也來說一說我們自己國家的民歌，好嗎? 生：江蘇民歌《茉莉花》、四川民歌《太陽出來喜洋洋》、山東民歌《沂蒙山小調》蒙古族民歌)等。四、課堂小結師：希望同學們通過這首歌曲的學習，更加珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，建設家園，報效祖國!今后加深對民族音樂的了解和認識，把我們的民族音樂發(fā)揚光大!第五篇：音樂七年級《紅河谷》教案優(yōu)選教育資料歌曲《紅河谷》教案教學目標：學唱歌曲《紅河谷》，使學生用舒展自然的聲音有表情地演唱。樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂。通過學唱歌曲學習歌曲相關樂理知識，了解弱起小節(jié)，并能用4/4拍指揮歌曲。教學重點與難點：重點：有表情的演唱歌曲《紅河谷》，理解歐洲移民后裔的音樂特點。難點：（1）唱好《紅河谷》弱起小節(jié)，能邊演唱邊指揮歌曲。(2)掌握4/4拍強弱規(guī)律。教具：多媒體、鋼琴、課件、課本 教學過程：一、導入新課師：同學們，這節(jié)課老師要帶領大家去游覽一處自然景觀，請觀察一下，這是哪的景色？ 生：加拿大 師：為什么? 生：楓葉國旗、多倫多電視塔等。師：對了，楓葉是加拿大的國樹，中國的第一高塔是東方明珠，，堪稱是世界上最高的優(yōu)選教育資料塔，也是世界上最高的獨立式建筑物，從高處眺望，可以游覽最完整的都市風光。師：同學們對加拿大還有哪些了解和認識? 生：移民國家，英法后裔；森林資源、水資源、礦產、漁業(yè)、新聞紙等。師總結：加拿大位于北美洲北部，東臨大西洋，西瀕太平洋，南接美國本土。加拿大是世界上海岸線最長的國家。是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大人常說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩的地理”加拿大風景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口的歌曲。今天，我們就來欣賞并學唱一首優(yōu)美動聽的加拿大民歌《紅河谷》。二、學唱歌曲：欣賞歌曲《紅河谷》，讓同學們考慮歌曲的旋律進行是平穩(wěn)的還是跳躍的？（平穩(wěn)）表現的情緒是歡快活潑的還是優(yōu)美抒情的？（優(yōu)美抒情）讓學生閉上眼睛，跟著音樂的情感，展開想象的翅膀，聽一聽《紅河谷》這首歌曲之中都唱了什么？（學生討論回答教師總結）。師：簡介歌曲：《紅河谷》是流傳在北方紅河一帶的民歌，它主要表現了移民北方紅河一帶的居民在這里墾荒種地、建設家園、發(fā)展城市，最終將野牛出沒的荒原變成了人們生活的家園。它回顧了人們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，同時也是對美好生活的向往。優(yōu)選教育資料師：下面咱們用“l(fā)u”來哼唱這首歌曲旋律，師彈琴，學生哼唱曲譜兩遍。師：現在我們看這首歌曲是什么拍子？（播放微視頻）生：4/4拍師：4/4拍的強弱規(guī)律是什么？ 生：強、弱、次強、弱師：大家請看歌曲《紅河谷》最后一小節(jié)，它只有三拍，那第四拍弱拍躲到哪里去了呢？細心的同學一定能發(fā)現，弱拍第四拍跑到歌曲第一小節(jié)中去了，大家請看，第一小節(jié)跟第四小節(jié)相加正好組成完整的一小節(jié)，這種由弱拍開始的小節(jié)叫弱起小節(jié)，又叫不完全小節(jié)。（播放微視頻）教師范唱曲譜。師：請同學們感受一下，弱起的感覺出現了幾次？生：四次。學生隨教師模唱曲譜，體會在什么地方做換氣處理？學生輕聲演唱曲譜。師：讓我們用弱起的感覺“啦”來模唱這首歌曲，注意歌曲旋律平穩(wěn)，師彈琴，生唱。師：大家模唱的不錯，下面我們把歌詞加入到旋律中，跟著音樂來演唱這首歌曲。師彈琴，生演唱歌曲，演唱第二遍時要及時糾正第一遍演唱中的錯誤。指揮圖示（播放微視頻）優(yōu)選教育資料師：剛才大家唱得不錯，你們相當指揮家嗎？接下來我們學習四四拍指揮圖示，請大家先觀看視頻（播放視頻）播放微視頻：下面我們學習四四拍指揮圖示，伸出你們的雙手，我們先從上往下劃一條直線作為第一拍；然后左邊點一下作為第二拍；右邊點一下作為第三拍；然后回到剛剛開始的最高點作為第四拍?，F在我們一起來打一下4/4拍的指揮手勢。師：為了大家快速學會和記憶4/4拍指揮手勢，我把四四拍編成了口訣：“下、里、外、上”?！跋隆笔撬乃呐牡谝幌率中南蛳?，向地面來拍，“里”是右手向你自己身體內側劃弧線運動；“外”的意思是從身體內側向身體外側劃弧線運動?！吧稀钡囊馑际窍蛏戏絼澔【€，最后回到指揮原點。1下面我們跟隨音樂一邊演唱歌曲一邊指揮，請伸出你們的雙手。師生一起跟隨音樂指揮歌曲。三、拓展延伸：（1）師：同學們還聽過其它加拿大民歌嗎？可以與大家一起分享一下。（2）師：剛才同學們說出了幾首加拿大民歌，那同學們想想我們自己國家的民歌有哪些？生：江蘇民歌《茉莉花》、四川民歌《太陽出來喜洋洋》、山東民歌《沂蒙山小調》等。師：同學們的收獲很大，說明在剛才的學習中都積極地開動了腦筋。通過這首歌曲的學習，同學們從中學到了什么? 生答。優(yōu)選教育資料四、小結這節(jié)課我們學習了加拿大民歌，希望通過這首歌的學習，同學們能更加珍惜今天來之不易的幸福生活，建設家園，報效祖國！希望你們能加深對民族音樂的了解和認識，把我們的民族音樂發(fā)揚光大!
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