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【導讀】是“ABB”式的詞。請你從課文中再找一。些這樣的詞寫下來。豌豆和小姑娘的關系。他（她）為你做過什么事所以你想。感謝他（她）呢？請你介紹一下吧。
【總結】《一顆小豌豆》教學設計[教學過程]一、導入，揭示課題。1、出示豌豆莢,請學生用自己的話描述。生：豌豆莢像翡翠，碧綠碧綠的。生；豌豆莢彎彎的，像綠色的小船。生：豌豆莢箱小豌豆的搖籃。說明：出示學生們熟悉的豌豆，一下子引起了學生的興趣。師導入語：你們的想象很豐富，讓我們來讀讀大作家安徒生是怎樣描
2025-11-12 06:21
【總結】兩頭尖尖，肚兒圓圓，脾氣不小，內藏元寶。豌豆豌豆語文S版三年級語文上冊第五單元一顆小豌豆豌扶瘦移wānfúshòuyí砰嘛懶楚pēngmalǎnchǔ綠瑩瑩滴溜溜笑吟吟懶洋洋詞語花籃豌豆花
2024-12-13 01:17
【總結】9、一顆小豌豆碗()腕()豌()時間一天天過去，豌豆莢慢慢地變黃了，豌豆也慢慢地變黃了，它們長大了，長得結實了。最小的一顆呢？它想了想說：“我可不想飛到太陽里去，也不想跑得很遠很遠。不過，也不能光想著睡覺啊。我要是能給人家做件好事，就高興了?！?/span>
2025-11-25 19:41
【總結】滬教版五年級語文上冊第二單元認識作者安徒生（1805~1875），十九世紀丹麥著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。其代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等，安徒生的童話具有獨特的藝術風格，即詩意美和喜劇性幽默。課文賞讀讀一讀懶洋洋
2024-12-11 06:17
【總結】冀教版三年級語文下冊第六單元“茵、芽、吟”等生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。，體會小豌豆為人們做好事的美好心靈，懂得生活中不能沒有愛，愛是最偉大的，也是最幸福的。學習目標豌豆花豌豆豌豆教材分析課文講述了小豌豆希望能給人
2025-11-03 00:19
【總結】一顆小豌豆班級姓名一、讀讀寫寫。wāndòujiámùgùndàngōnglǎnyángyáng（）（）（
2024-12-09 04:27
【總結】《一顆小豌豆》教學設計之一教學目標：1、認識本課6個生字，培養(yǎng)主動識字的習慣。2、默讀課文，理解課文內容，體會小豌豆助人為樂的美好品質，教育學生要有愛心。3、開展想象，學編故事。教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課1、同學們，你平時見過豌豆嗎？誰能把你見到的豌豆的樣子說一說？2、
2025-11-10 19:48
【總結】《一顆小豌豆》教材分析：這是安徒生的一篇童話故事，講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫里發(fā)芽、長葉、開花；房間里住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰(zhàn)勝病魔，小豌豆從中得到了快樂。學生分析：學生即將畢業(yè)，但從他們平時的學習相處中，發(fā)現大多數學生很自私，對別人的困難很冷漠。希
2025-11-11 00:06
2024-12-13 19:48
【總結】三年級語文下冊第六單元第26課一顆小豌豆習題冀教版 二、比較下面每組字的字形和讀音，然后組詞。 芽（）盡（） 呀（）勁（） 搶（）棍（） 槍（）混（） 筒（）溜（） 同（）留（）...
2025-11-10 00:21
【總結】三年級語文下冊第六單元第26課《一顆小豌豆》習題冀教版 二、比較下面每組字的字形和讀音，然后組詞。 芽（）盡（） 呀（）勁（） 搶（）棍（） 槍（）混（） 筒（）溜（） 同（）留...
2025-11-11 01:46
2025-11-02 00:53
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