【正文】 在放入CD的時候按下不放，可以跳過自動播放CD。在打開word的時候按下不放，可以跳過自啟動的宏。ALT+F4 關閉當前應用程序。ALT+SPACEBAR 打開程序最左上角的菜單。ALT+TAB 切換當前程序。ALT+ESC 切換當前程序。ALT+ENTER 將windows下運行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換。PRINT SCREEN 將當前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板。ALT+PRINT SCREEN 將當前活動程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板。CTRL+F4 關閉當前應用程序中的當前文本（如word中）。CTRL+F6 切換到當前應用程序中的下一個文本（加shift 可以跳到前一個窗口）。在IE中：ALT+RIGHT ARROW 顯示前一頁（前進鍵）。ALT+LEFT ARROW 顯示后一頁（后退鍵）。CTRL+TAB 在頁面上的各框架中切換（加shift反向）。F5 刷新。CTRL+F5 強行刷新。第四篇：武進電腦培訓武進電腦辦公培訓現代化的辦公需要更高的辦公效率，只有掌握了辦公軟件的熟練應用，才會使您在辦公處理中得心應手，適應時代需要，才會使您在公司中一展身手！培訓對象：主要是針對零起點的初高中學生，或零起點的想學習計算機的人群。學后可進行日常文件處理。包括在辦公室日常處理一些文件，收發(fā)郵件，查找資料，認論博客，聊天工具使用，電子商務，和辦公設備的使用等。學習內容：第1部分 電腦基礎知識（1）認識電腦的硬件組成：顯示器、主機、鍵盤、鼠標、音箱（2）連接電腦組建（3）啟動電腦和關閉電腦（4）電腦是如何工作的：操作系統、軟件（5）認識windows xp的界面：桌面鼠標、桌面背景和鼠標指針、“開始”按鈕、任務欄的使用（6）電腦入門基礎——操作鼠標：手握鼠標的方法、鼠標的基本操作、認識鼠標的指針第2部分 windows xp的基本操作（1）windows xp啟動與退出（2）鍵盤的使用：鍵名字的打法、非鍵名字的打法、結合WORD講解空格鍵、回車鍵、Delete鍵、CapsLock鍵、退格鍵、Numlock鍵、撤消（3）運行程序與操作窗口的方法（4）文件與文件夾管理：文件系統的基本概念、管理工具、管理操作、創(chuàng)建快捷方式，創(chuàng)建、移動、刪除、隱藏文件夾（5）系統設置：日期與時間的設置、顯示系統的設置、安裝與卸載程序（6）記事本、WORD的使用：學會改變字體、字號、加粗、傾斜、下劃線、邊框、居中、兩端對齊、右對齊、分散對齊、保存、標點符號介紹（7）控制面板的使用：增加、刪減程序，安裝常用的軟件第3部分 文字輸入：結合金山打字通集中訓練中文輸入法基礎（1）使用搜狗輸入法（2）使用五筆字型輸入法：學會五筆拆字規(guī)則、識別碼第4部分 因特網應用電腦與網絡的基礎知識、上網的方式、接觸Internet、上網快速收索、查找需要的文件并下載歌曲、文件、圖片、新聞申請、收發(fā)刪除郵件、申請、聊天、加入好友、傳輸文件、登錄郵箱、網上交流、電子郵箱的使用等網上交易、網上金融、網上娛樂以及上網防范與故障解決內容。第5部分 電腦的日常維護殺毒軟件的安裝使用及更新、優(yōu)化大師的使用、清理電腦垃圾第6部分 Word 2007辦公文檔處理Word 2007的窗口組成與操作界面文檔的建立和文本的編輯文檔版式設計與排版的方法文檔中圖形的使用WORD中表格的設計文檔的頁面設置文檔的打印設置等Excel 2007辦公數據及圖表處理中文Excel 2007窗口的組成與操作工作表的建立工作表的編輯：移動和復制，插入和刪除，查找與替換等EXCEL常用函數使用EXCEL數據庫文件的格式處理工作表的頁面設置工作表的打印設置等PowerPoint 2007 幻燈片演示中文Powerpoint 2000窗口的組成與操作。創(chuàng)建新幻燈片幻燈片的基本編輯幻燈片的放映等。具體實際案例分析：Office簡介撰寫人事調動通知設計財務分析報告制作客戶滿意度調查表制作熱銷活動宣傳海報繪制電話訂單流程圖制作公司組織結構圖制作商務邀請函產品銷售統計與分析表制作與打印工資表制作產品銷售量分析圖表企業(yè)各項月收入透視表創(chuàng)建利潤最大化投資方案分析與管理制作產品介紹演示文稿制作公司會議演示文稿制作項目進度報告制作工作流程和網絡拓撲結構動態(tài)演示產品銷售統計分析考試認證：經考試合格者，獲得勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的《辦公自動化》職業(yè)培訓合格證書,全國通用,就業(yè)有效。第五篇：電腦培訓心得電腦培訓心得體會湖南省常德市鼎城區(qū)逆江坪鄉(xiāng)楊隆祜欣欣小學 楊英在當今這個信息化的計算機時代，信息技術是衡量教師的重要標志。教育要實現現代化，首先教學方法、教學手段及教學形態(tài)要現代化。運用現代教育技術優(yōu)化美術教學，改善教學環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，有利于開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術運用于美術課堂教學，是實現教學手段現代化、自動化、增強藝術教育的感染力與說服力，施素質教育的一條重要途徑?，F在電腦越來越多的，被應用到學習、工作、生活等各方面，做為一名教師，對電腦的應用應該更加精通。在這次電腦培訓中，我學到了很多電腦的知識，比如制作畫面，制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養(yǎng)學生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復播放，消除學生畏懼情緒。使學生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學會怎樣去表現美。學了這些新知識，對我今后的教學工作受益匪淺。多媒體教學中要經常出示一些課件，和課上用的相關圖片，我都能自己動手制做。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。運用電腦制做圖片，可動可以靜，生動活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產生的效果。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。利用多媒體信息來表現語文教材的內容，不但使學生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現了以學 1 生為主。在這次培訓中，我具體學會了：圖片處理。在我們教學法中，圖片運用是非常普遍的，但很多時候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的保證教學質量和教學效果。多種下載工具電腦上網，查資料，這給我們學習工作帶來了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現好的資料不能把它下載下來而保存，那是一件多么遺憾的事啊。對于課件的制作有了進一步的理解，提高了實際運用能力。在本次培訓中，多媒體課件authoware的操作訓練尤其深刻。之前我只接觸過ppt。現在在老師的悉心教育下，我又接觸了這種新的課件方式。動態(tài)的畫面，簡單的操作流程，操作性極強，相信在今后的教學中完全能做到學以致用?；叵肫?，在短暫的計算機培訓，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，做為一名教師以后在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術。此次培訓，使我開闊了視野，受益匪淺。