【正文】 的軟件勢必會行使相同功能的職責(zé)，從而引起爭端。我認為相同功能的軟件應(yīng)當(dāng)有所取舍，選擇最適合自己使用習(xí)慣的軟件。特別防病毒軟件應(yīng)當(dāng)選擇一個就可以了，而不是同時加載很多個在系統(tǒng)后臺，加載太多會產(chǎn)生消耗太多的系統(tǒng)資源、軟件沖突的弊端，在發(fā)現(xiàn)病毒時，還有可能出現(xiàn)因為“爭殺”病毒而引起系統(tǒng)崩潰的麻煩；就單單對著多個彈出的窗口，分別進行處理，也是一個麻煩。第三篇：電腦培訓(xùn)教師培訓(xùn)（二）時間：2013年10月27日地點：電教室參加人員：全體教師培訓(xùn)目的：了解所有的快捷鍵。培訓(xùn)內(nèi)容：所有的快捷鍵：F1 顯示當(dāng)前程序或者windows的幫助內(nèi)容。F2 當(dāng)你選中一個文件的話，這意味著“重命名”。F3 當(dāng)你在桌面上的時候是打開“查找：所有文件” 對話框。F10或ALT 激活當(dāng)前程序的菜單欄。windows鍵或CTRL+ESC 打開開始菜單。CTRL+ALT+DELETE 在win9x中打開關(guān)閉程序?qū)υ捒?。DELETE 刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被放入回收站。SHIFT+DELETE 刪除被選擇的選擇項目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站。CTRL+N 新建一個新的文件。CTRL+O 打開“打開文件”對話框。CTRL+P 打開“打印”對話框。CTRL+S 保存當(dāng)前操作的文件。CTRL+X 剪切被選擇的項目到剪貼板。CTRL+INSERT 或 CTRL+C 復(fù)制被選擇的項目到剪貼板。SHIFT+INSERT 或 CTRL+V 粘貼剪貼板中的內(nèi)容到當(dāng)前位置。ALT+BACKSPACE 或 CTRL+Z 撤銷上一步的操作。ALT+SHIFT+BACKSPACE 重做上一步被撤銷的操作。Windows鍵+D： 最小化或恢復(fù)windows窗口。Windows鍵+U： 打開“輔助工具管理器”。Windows鍵+CTRL+M 重新將恢復(fù)上一項操作前窗口的大小和位置。Windows鍵+E 打開資源管理器。Windows鍵+F 打開“查找：所有文件”對話框。Windows鍵+R 打開“運行”對話框。Windows鍵+BREAK 打開“系統(tǒng)屬性”對話框。Windows鍵+CTRL+F 打開“查找：計算機”對話框。SHIFT+F10或鼠標(biāo)右擊 打開當(dāng)前活動項目的快捷菜單。SHIFT 在放入CD的時候按下不放，可以跳過自動播放CD。在打開word的時候按下不放，可以跳過自啟動的宏。ALT+F4 關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序。ALT+SPACEBAR 打開程序最左上角的菜單。ALT+TAB 切換當(dāng)前程序。ALT+ESC 切換當(dāng)前程序。ALT+ENTER 將windows下運行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換。PRINT SCREEN 將當(dāng)前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板。ALT+PRINT SCREEN 將當(dāng)前活動程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板。CTRL+F4 關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序中的當(dāng)前文本（如word中）。CTRL+F6 切換到當(dāng)前應(yīng)用程序中的下一個文本（加shift 可以跳到前一個窗口）。在IE中：ALT+RIGHT ARROW 顯示前一頁（前進鍵）。ALT+LEFT ARROW 顯示后一頁（后退鍵）。CTRL+TAB 在頁面上的各框架中切換（加shift反向）。F5 刷新。CTRL+F5 強行刷新。第四篇：武進電腦培訓(xùn)武進電腦辦公培訓(xùn)現(xiàn)代化的辦公需要更高的辦公效率，只有掌握了辦公軟件的熟練應(yīng)用，才會使您在辦公處理中得心應(yīng)手，適應(yīng)時代需要，才會使您在公司中一展身手！培訓(xùn)對象：主要是針對零起點的初高中學(xué)生，或零起點的想學(xué)習(xí)計算機的人群。學(xué)后可進行日常文件處理。包括在辦公室日常處理一些文件，收發(fā)郵件，查找資料，認論博客，聊天工具使用，電子商務(wù)，和辦公設(shè)備的使用等。學(xué)習(xí)內(nèi)容：第1部分 電腦基礎(chǔ)知識（1）認識電腦的硬件組成：顯示器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱（2）連接電腦組建（3）啟動電腦和關(guān)閉電腦（4）電腦是如何工作的：操作系統(tǒng)、軟件（5）認識windows xp的界面：桌面鼠標(biāo)、桌面背景和鼠標(biāo)指針、“開始”按鈕、任務(wù)欄的使用（6）電腦入門基礎(chǔ)——操作鼠標(biāo)：手握鼠標(biāo)的方法、鼠標(biāo)的基本操作、認識鼠標(biāo)的指針第2部分 windows xp的基本操作（1）windows xp啟動與退出（2）鍵盤的使用：鍵名字的打法、非鍵名字的打法、結(jié)合WORD講解空格鍵、回車鍵、Delete鍵、CapsLock鍵、退格鍵、Numlock鍵、撤消（3）運行程序與操作窗口的方法（4）文件與文件夾管理：文件系統(tǒng)的基本概念、管理工具、管理操作、創(chuàng)建快捷方式，創(chuàng)建、移動、刪除、隱藏文件夾（5）系統(tǒng)設(shè)置：日期與時間的設(shè)置、顯示系統(tǒng)的設(shè)置、安裝與卸載程序（6）記事本、WORD的使用：學(xué)會改變字體、字號、加粗、傾斜、下劃線、邊框、居中、兩端對齊、右對齊、分散對齊、保存、標(biāo)點符號介紹（7）控制面板的使用：增加、刪減程序，安裝常用的軟件第3部分 文字輸入：結(jié)合金山打字通集中訓(xùn)練中文輸入法基礎(chǔ)（1）使用搜狗輸入法（2）使用五筆字型輸入法：學(xué)會五筆拆字規(guī)則、識別碼第4部分 因特網(wǎng)應(yīng)用電腦與網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、上網(wǎng)的方式、接觸Internet、上網(wǎng)快速收索、查找需要的文件并下載歌曲、文件、圖片、新聞申請、收發(fā)刪除郵件、申請、聊天、加入好友、傳輸文件、登錄郵箱、網(wǎng)上交流、電子郵箱的使用等網(wǎng)上交易、網(wǎng)上金融、網(wǎng)上娛樂以及上網(wǎng)防范與故障解決內(nèi)容。第5部分 電腦的日常維護殺毒軟件的安裝使用及更新、優(yōu)化大師的使用、清理電腦垃圾第6部分 Word 2007辦公文檔處理Word 2007的窗口組成與操作界面文檔的建立和文本的編輯文檔版式設(shè)計與排版的方法文檔中圖形的使用WORD中表格的設(shè)計文檔的頁面設(shè)置文檔的打印設(shè)置等Excel 2007辦公數(shù)據(jù)及圖表處理中文Excel 2007窗口的組成與操作工作表的建立工作表的編輯：移動和復(fù)制，插入和刪除，查找與替換等EXCEL常用函數(shù)使用EXCEL數(shù)據(jù)庫文件的格式處理工作表的頁面設(shè)置工作表的打印設(shè)置等PowerPoint 2007 幻燈片演示中文Powerpoint 2000窗口的組成與操作。創(chuàng)建新幻燈片幻燈片的基本編輯幻燈片的放映等。具體實際案例分析：Office簡介撰寫人事調(diào)動通知設(shè)計財務(wù)分析報告制作客戶滿意度調(diào)查表制作熱銷活動宣傳海報繪制電話訂單流程圖制作公司組織結(jié)構(gòu)圖制作商務(wù)邀請函產(chǎn)品銷售統(tǒng)計與分析表制作與打印工資表制作產(chǎn)品銷售量分析圖表企業(yè)各項月收入透視表創(chuàng)建利潤最大化投資方案分析與管理制作產(chǎn)品介紹演示文稿制作公司會議演示文稿制作項目進度報告制作工作流程和網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)動態(tài)演示產(chǎn)品銷售統(tǒng)計分析考試認證：經(jīng)考試合格者，獲得勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《辦公自動化》職業(yè)培訓(xùn)合格證書,全國通用,就業(yè)有效。第五篇：電腦培訓(xùn)心得電腦培訓(xùn)心得體會湖南省常德市鼎城區(qū)逆江坪鄉(xiāng)楊隆祜欣欣小學(xué) 楊英在當(dāng)今這個信息化的計算機時代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標(biāo)志。教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學(xué)，改善教學(xué)環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機，有利于開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術(shù)運用于美術(shù)課堂教學(xué)，是實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑?，F(xiàn)在電腦越來越多的，被應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面，做為一名教師，對電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。在這次電腦培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電腦的知識，比如制作畫面，制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學(xué)生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學(xué)生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復(fù)播放，消除學(xué)生畏懼情緒。使學(xué)生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學(xué)會怎樣去表現(xiàn)美。學(xué)了這些新知識，對我今后的教學(xué)工作受益匪淺。多媒體教學(xué)中要經(jīng)常出示一些課件，和課上用的相關(guān)圖片，我都能自己動手制做。有了這些新鮮的畫面，學(xué)生很愿意學(xué)，更進一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運用電腦制做圖片，可動可以靜，生動活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學(xué)過程更加生動，直觀，形象學(xué)生也很高興。利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，不但使學(xué)生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué) 1 生為主。在這次培訓(xùn)中，我具體學(xué)會了：圖片處理。在我們教學(xué)法中，圖片運用是非常普遍的，但很多時候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。多種下載工具電腦上網(wǎng)，查資料，這給我們學(xué)習(xí)工作帶來了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存，那是一件多么遺憾的事啊。對于課件的制作有了進一步的理解，提高了實際運用能力。在本次培訓(xùn)中，多媒體課件authoware的操作訓(xùn)練尤其深刻。之前我只接觸過ppt?，F(xiàn)在在老師的悉心教育下，我又接觸了這種新的課件方式。動態(tài)的畫面，簡單的操作流程，操作性極強，相信在今后的教學(xué)中完全能做到學(xué)以致用?；叵肫穑诙虝旱挠嬎銠C培訓(xùn)，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，做為一名教師以后在工作中要學(xué)生滿意，要社會滿意，必須嚴(yán)格要求自己努力的去學(xué)習(xí)，探索新知識，尤其是信息技術(shù)。此次培訓(xùn)，使我開闊了視野，受益匪淺。