【正文】 是盡量使用綠色免安裝的軟件。1加載或者安裝太多同樣功能的軟件同樣功能的軟件勢(shì)必會(huì)行使相同功能的職責(zé)，從而引起爭(zhēng)端。我認(rèn)為相同功能的軟件應(yīng)當(dāng)有所取舍，選擇最適合自己使用習(xí)慣的軟件。特別防病毒軟件應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)就可以了，而不是同時(shí)加載很多個(gè)在系統(tǒng)后臺(tái)，加載太多會(huì)產(chǎn)生消耗太多的系統(tǒng)資源、軟件沖突的弊端，在發(fā)現(xiàn)病毒時(shí)，還有可能出現(xiàn)因?yàn)椤盃?zhēng)殺”病毒而引起系統(tǒng)崩潰的麻煩；就單單對(duì)著多個(gè)彈出的窗口，分別進(jìn)行處理，也是一個(gè)麻煩。第三篇：電腦培訓(xùn)教師培訓(xùn)（二）時(shí)間：2013年10月27日地點(diǎn)：電教室參加人員：全體教師培訓(xùn)目的：了解所有的快捷鍵。培訓(xùn)內(nèi)容：所有的快捷鍵：F1 顯示當(dāng)前程序或者windows的幫助內(nèi)容。F2 當(dāng)你選中一個(gè)文件的話，這意味著“重命名”。F3 當(dāng)你在桌面上的時(shí)候是打開(kāi)“查找：所有文件” 對(duì)話框。F10或ALT 激活當(dāng)前程序的菜單欄。windows鍵或CTRL+ESC 打開(kāi)開(kāi)始菜單。CTRL+ALT+DELETE 在win9x中打開(kāi)關(guān)閉程序?qū)υ捒?。DELETE 刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被放入回收站。SHIFT+DELETE 刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站。CTRL+N 新建一個(gè)新的文件。CTRL+O 打開(kāi)“打開(kāi)文件”對(duì)話框。CTRL+P 打開(kāi)“打印”對(duì)話框。CTRL+S 保存當(dāng)前操作的文件。CTRL+X 剪切被選擇的項(xiàng)目到剪貼板。CTRL+INSERT 或 CTRL+C 復(fù)制被選擇的項(xiàng)目到剪貼板。SHIFT+INSERT 或 CTRL+V 粘貼剪貼板中的內(nèi)容到當(dāng)前位置。ALT+BACKSPACE 或 CTRL+Z 撤銷(xiāo)上一步的操作。ALT+SHIFT+BACKSPACE 重做上一步被撤銷(xiāo)的操作。Windows鍵+D： 最小化或恢復(fù)windows窗口。Windows鍵+U： 打開(kāi)“輔助工具管理器”。Windows鍵+CTRL+M 重新將恢復(fù)上一項(xiàng)操作前窗口的大小和位置。Windows鍵+E 打開(kāi)資源管理器。Windows鍵+F 打開(kāi)“查找：所有文件”對(duì)話框。Windows鍵+R 打開(kāi)“運(yùn)行”對(duì)話框。Windows鍵+BREAK 打開(kāi)“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框。Windows鍵+CTRL+F 打開(kāi)“查找：計(jì)算機(jī)”對(duì)話框。SHIFT+F10或鼠標(biāo)右擊 打開(kāi)當(dāng)前活動(dòng)項(xiàng)目的快捷菜單。SHIFT 在放入CD的時(shí)候按下不放，可以跳過(guò)自動(dòng)播放CD。在打開(kāi)word的時(shí)候按下不放，可以跳過(guò)自啟動(dòng)的宏。ALT+F4 關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序。ALT+SPACEBAR 打開(kāi)程序最左上角的菜單。ALT+TAB 切換當(dāng)前程序。ALT+ESC 切換當(dāng)前程序。ALT+ENTER 將windows下運(yùn)行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換。PRINT SCREEN 將當(dāng)前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板。ALT+PRINT SCREEN 將當(dāng)前活動(dòng)程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板。CTRL+F4 關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序中的當(dāng)前文本（如word中）。CTRL+F6 切換到當(dāng)前應(yīng)用程序中的下一個(gè)文本（加shift 可以跳到前一個(gè)窗口）。在IE中：ALT+RIGHT ARROW 顯示前一頁(yè)（前進(jìn)鍵）。ALT+LEFT ARROW 顯示后一頁(yè)（后退鍵）。CTRL+TAB 在頁(yè)面上的各框架中切換（加shift反向）。F5 刷新。CTRL+F5 強(qiáng)行刷新。第四篇：常熟南方教育專(zhuān)業(yè)電腦培訓(xùn)電腦培訓(xùn)電腦組裝與維護(hù)班培訓(xùn)電腦硬件知識(shí)，兼容機(jī)的組裝與維修，系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與操作；電腦外設(shè)的安裝，例如打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等；電腦網(wǎng)絡(luò)的原理、設(shè)計(jì)組建與維護(hù)，電腦硬件班以實(shí)踐教學(xué)為主，是廣大學(xué)員更快找到合適的工作。辦公自動(dòng)化培訓(xùn)計(jì)算機(jī)的基本組成，五筆字型等輸入的應(yīng)用，Windows XP操作系統(tǒng)的操作，使用word編輯美化文檔，使用exceI制作表格，使用 PowerPoint2制作多媒體軟件，Internet上瀏覽和搜索，申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱，打印機(jī)的使用。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)主要軟件：:Auto CAD(室內(nèi)設(shè)計(jì)的平面就是在這上面產(chǎn)生的,竣工圖等等圖紙都是用它完成):3d max(,..):LSamp。VR(同是渲染軟件,):Photo shop(.)CAD培訓(xùn)CAD 初級(jí)：CAD基礎(chǔ)及簡(jiǎn)單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機(jī)械剖面、立面圖等繪制。CAD實(shí)例制圖：室內(nèi)、室外平面施工圖、制圖標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)點(diǎn)大樣圖、三維櫥衛(wèi)繪制、家具設(shè)計(jì)適合零起點(diǎn)開(kāi)始直到高級(jí)平面制圖設(shè)計(jì)和制作?？荚嚭细窈罂色@取全國(guó)CAD應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中心《CAD初級(jí)》《CAD中級(jí)》證書(shū)和Atutdesk公司初中級(jí)證書(shū)課程分類(lèi) 課程內(nèi)容 培訓(xùn)項(xiàng)目第一部分 界面介紹、基本操作、坐標(biāo)系與坐標(biāo)值（直角及極軸）第二部分 輔助工具、變換操作（如co,）、div等第三部分 鏡像、偏移、陣列、多邊形，矩形第四部分 圖層、拉伸、修剪、延伸、打斷第五部分 倒角、倒圓、圖塊、參照第六部分 文字、填充、標(biāo)注常熟南方教育專(zhuān)業(yè)的電腦培訓(xùn) 常熟南方教育集平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 淘寶培訓(xùn) 辦公自動(dòng)化培訓(xùn) CAD培訓(xùn) 會(huì)計(jì)培訓(xùn) 學(xué)歷教育培訓(xùn)為一體的綜合電腦培訓(xùn) 學(xué)電腦還是選擇南方教育好。公司地址：常熟市招商北路8號(hào)天虹服裝城A棟705（汽車(chē)南站旁）電話：52741663手機(jī)：***（張老師）:446065041347496604 公交：101/103/109/120/121/122/123/124/1/2/6路天虹服裝城站下。第五篇：電腦培訓(xùn)教育學(xué)校教師管理制度[推薦]電腦培訓(xùn)教育學(xué)校教師管理制度教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。