珠斗小學研訓工作計劃-資料下載頁
2025-11-05 21:41本頁面
【正文】 題意識，解決課改中的困惑，提高廣大教師科研能力，要求教師參與率在30%以上。（三）、抓常規(guī)活動、走課改之路加強寫字根文化教育。認真學習貫徹教育部《中小學書法教育指導綱要》精神，36年級每周安排1課時用于毛筆字學習，逐步實行“各學科考試設置卷面分”的改革措施。召開學生漢字聽寫大會，探索“漢字聽寫進入各年級語文期末考試”的方式方法。建設“書香校園”，大力開展學生讀書活動。以《語文課程標準》要求的140萬字課外閱讀底線，提倡學生海量閱讀。積極營造人人熱愛學習，熱愛讀書的良好氛圍，使小學生養(yǎng)成博覽群書的習慣。多讀書，讀好書，提高讀寫能力。繼續(xù)開展“相約十分”英語朗讀活動以教師學校下發(fā)的英語晨讀內容為準，各校每天晨讀的時間為7:40——7:50，學校要有專人負責，每天做好記錄。附：月份主要活動安排 九月份：組織教師學習新課程標準學習各級有關新課改文件制定課改工作計劃和校本教研工作計劃 十月份：進行“五課”教研活動（觀摩課、展示課）十一月份：開展教師讀書交流活動開展“五課”中匯報課 十二月份：優(yōu)秀案例展教學經(jīng)驗交流展 一月份：做好各項總結工作第五篇：校本研訓工作計劃校本研訓工作計劃一、指導思想：以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。認真學習先進的教育思想和新的課程標準；以中心校的工作計劃為指南，積極實踐課程改革理念，全面強化素質教育，突出研訓工作的先導性，強化研訓活動的針對性，加大課堂教學改革；以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。加快教育改革的步伐，促進我校教師隊伍的建設和教育教學質量的全面提高。二、工作目標：樹立超前意識、科研意識、服務意識，團結協(xié)作，立足本職，力爭高質量完成各項工作。三、工作重點：1．有計劃地組織學習有關教育教學理論。2．開展子課題“提高學生寫作能力的途徑與方法”研究。3．做好階段教學質量監(jiān)控。4．做好教學管理工作。四、主要工作：（一）、加強理論學習，以指導教學實踐活動，真正提高研訓工作實效。在學校教導處帶領下，教研組要組織全體教師學習教育教學理論，認真學習新課標，領會精神實質，全面提升教師的教研、教學的理論水平；同時要求科組老師對所授的教材進行全冊的研讀和分析，準確地把握教材的教學重點，找到教材難點的突破口；開展說課活動，以單元重點課為例，突出本組教材的教學重點，說課過程中要體現(xiàn)新課程的理念，要用理論來指導自己對教材的處理方法；認真?zhèn)浜妹恳徽n，做到備教材，備學生，真正體現(xiàn)“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”。使課堂教學落到實處，做到一課一得，四十分鐘見效果，反對“堤內損失，堤外補”，“平時不練基本功，總要臨時抱佛腳”，樹立全新的教學觀、質量觀、課程觀。（二）發(fā)揮集體的智慧，使研訓工作真正為教學服務。讓研訓工作滲透到每一位教師及教學的每一個環(huán)節(jié)之中，博采眾長，加強橫向聯(lián)系。為此，我們將重視科組的集體備課活動，做到資源共享，營造集體幸福觀、創(chuàng)設濃濃的你幫我，我助你的教學教研氛圍。積極開展課題研究活動，組織課題研討公開課的活動，圍繞課題，進行備課研究。課后緊緊圍繞課題進行評課，做到各抒己見，形成共識。（三）以科研帶動課改，以科研提升課改，開展教學研討活動。我們繼續(xù)在中心校科研室的帶領下，進行教學研究，繼續(xù)以暨定課題為主題有效地進行課改實驗的教學研究，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，逐步使我們的課改工作走上科學化、規(guī)范化的道路。每一位教師在說課、備課、授課的基礎上，做好課后追記，突出自己的課改意識，談出自己的得失與創(chuàng)新。以先進的教學理論指導自己的教學實踐。以教學研究的目光來審視自己的教學活動，反思自己的教學過程，每位教師都要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學水平，努力向“研究型”轉化。五、具體工作安排：第一周：制定教研組研訓工作計劃。第二周：確定研訓課題。第三周：組織觀看教改觀摩錄像課第六周：就研討方法集體備課，內容第十冊積累第八周：課題研究課第九周：配合學校教研活動隨堂聽課。第十一周：評課、做好期中復習、檢測工作，進行教學質量分析 第十三周：評議研究課第十四周：政治學習
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