【正文】 減少統(tǒng)計(jì)誤差。三、抓制度建設(shè)，及時解決基層工作中的問題。一是建立健全農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查各項(xiàng)規(guī)章制度，依法統(tǒng)計(jì)，保證調(diào)查數(shù)據(jù)全面、真實(shí)反映農(nóng)業(yè)發(fā)展情況；二是嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范》；三是及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查工作水平的提高，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查工作向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查工作取得了一定的突破，但還有不足之處。今后，我們將以這次會議為契機(jī)，明確目標(biāo)，加大力度，繼續(xù)夯實(shí)農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)把調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，努力把農(nóng)業(yè)基點(diǎn)調(diào)查工作推向一個更高的水平。謝謝大家！第五篇：青少年法制基地經(jīng)驗(yàn)交流材料讓法律陽光呵護(hù)青少年健康成長各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：早上好！昆陽三中是浙江省示范初中、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、溫州市首批現(xiàn)代化學(xué)校、溫州市“五五”普法宣傳先進(jìn)單位。青少年是祖國的未來，民族的希望，是21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，關(guān)心教育好青少年一代，事關(guān)青少年健康成長，事關(guān)黨和國家的前途命運(yùn)，事關(guān)社會主義事業(yè)興衰成敗。在“五五”普法工作期間，我校非常重視青少年法制教育，充分利用平陽縣青少年法制教育基地平臺，積極開展各項(xiàng)普法宣傳工作，學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀(jì)守法的意識得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高?，F(xiàn)對“五五”普法期間青少年法制基地建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：一、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，重視青少年法制教育,加強(qiáng)教師隊(duì)伍法制建設(shè)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要抓好青少年法制教育工作必須有一套行之有效的工作制度作保障，我們根據(jù)上級主管部門的部署，于2007年成立了由王旭標(biāo)校長為昆陽三中“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，法制副校長、德育副校長為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g青少年法制教育工作的實(shí)施。在“五五”普法工作期間，為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍法制教育的建設(shè)，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，充分利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性。學(xué)校每年都要制訂法制宣傳教育工作計(jì)劃，并把它列入教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，真正做到計(jì)劃、教材、師資、課時“四落實(shí)”，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，平時抓落實(shí)。二、開展形式多樣青少年法制教育活動，讓學(xué)生知法、守法、用法在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校利用平陽縣青少年法制基地的資源優(yōu)勢，通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會課等活動進(jìn)行法律知識的宣傳,促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，提高了全校學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。三、做好青少年法制教育結(jié)合文章在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中。1．與青少年法制教育專題課相結(jié)合只有知法，方能守法、用法。為此，昆陽三中青少年法制教育基地資源的優(yōu)勢，由縣司法局提供青少年法制教育讀本，司法局法制教育專家和律師事物所的律師定期到校上法制教育專題課，為青少年學(xué)生上未成年人保護(hù)法和其它一些法律基本常識。2．與課堂滲透教育相結(jié)合青少年學(xué)生學(xué)習(xí)主陣地是課堂，利用課堂教學(xué)滲透法律相關(guān)內(nèi)容，能收到良好的效果。學(xué)校根據(jù)各學(xué)科的知識特點(diǎn)，對不同學(xué)科的課堂滲透做出了相關(guān)規(guī)定。我們把社會、思品課作為法律知識滲透教育的主陣地，其他學(xué)科作相應(yīng)的補(bǔ)充。3．與學(xué)校的“四節(jié)”相結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)是學(xué)生非常喜歡的活動。學(xué)校利用這些文化節(jié)日，開展“法在我身邊”演講比賽，“學(xué)法、懂法、用法，做個守法好公民”征文比賽；舉辦文藝匯演，將枯燥、乏味的法律知識融入直觀、形象、聲請并茂的相聲、小品、課本劇等節(jié)目中，使學(xué)生在欣賞節(jié)目同時，受到教育。4．學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校每年對全校師生進(jìn)行法律常識教育，同時開展法律知識的測試。對教師的學(xué)法、用法、法律考核成績依次納入考核。此外，把法律知識納入每學(xué)期的期中期末考試，讓學(xué)生重視法制教育。四、利用社會資源，建設(shè)法制教育基地青少年學(xué)法需一個固定的陣地。學(xué)校充分利用社會資源，與平陽縣司法局聯(lián)合，在學(xué)校的三樓大廳開辟青少年法制教育基地。整個基地投資約20多萬，基地內(nèi)有各種各樣法制教育、愛國教育、中國傳統(tǒng)文化教育方面書籍2000多冊，學(xué)生可自行取閱。同時基地內(nèi)有55寸大屏幕電視，播放青少年法制教育方面題材的視頻。五、青少年法制教育工作成效在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?！拔逦濉鼻嗌倌昶辗üぷ髟鷮?shí)、有效地開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0，學(xué)校被評為溫州市“五五”普法宣傳先進(jìn)單位。成績代表過去，今后在“五五”普法期間取得的成績基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，創(chuàng)新青少年法制教育，為創(chuàng)建和諧昆陽、平安昆陽而努力。昆陽三中2011121