26回憶魯迅先生3-西師大版六年級(jí)上冊(cè)語文-資料下載頁
2025-12-02 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?；辍保膶W(xué)不過是他傳播思想的武器。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。1936年在全國(guó)木刻展覽會(huì)上和青年在一起。1932年在北京師范大學(xué)演講。還有書信、日記和學(xué)術(shù)著作等。之一，原名張乃瑩，黑龍江呼蘭縣人。相識(shí)，并開始為報(bào)刊寫稿。她的代表作品《生死場(chǎng)》，列入魯。戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)輾轉(zhuǎn)各地。蘭河傳》于1942出版。為了培育蕭紅這朵中國(guó)三四十年。代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，蘭河傳》等名篇佳作。繼續(xù)滋養(yǎng)著中國(guó)文壇的茂林佳卉。在林林總總的魯迅回憶錄中。紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。而成為藝術(shù)結(jié)晶。文中充滿了對(duì)魯迅先生的崇敬和愛戴之情，細(xì)節(jié)描寫對(duì)人物性格刻畫的作用。
【正文】 現(xiàn)魯迅的性格 ? 語言樸實(shí)。 課文記敘了魯迅先生的七件瑣事，詳寫四件，略寫三件。作者以樸實(shí)的語言為我們刻畫了一個(gè)平易近人的魯迅先生。 文中充滿了對(duì)魯迅先生的崇敬和愛戴之情，在文中，作者很少用 “ 他 ” 來指稱魯迅，多稱 “魯迅先生 ” ，更多的時(shí)候，作者將這種崇敬和愛戴不露痕跡地融在了對(duì)瑣事的敘述中。 詳略得當(dāng)。 七件瑣事，詳寫四件，略寫三件。 （可以從內(nèi)容和形式兩方面著手來談） 思考： 文中描寫了魯迅的哪些生活片段？ 你印象最深刻的是哪一個(gè)？ 通過對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí)，你對(duì)魯迅有沒有新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。 思考： 新課指南 ： 了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；學(xué) 習(xí)以細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品格的技巧；學(xué)習(xí)詳略 得當(dāng)?shù)陌才挪牧系姆椒?，體會(huì)課文內(nèi)容。 ： 仔細(xì)揣摩本文的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì) 細(xì)節(jié)描寫對(duì)人物性格刻畫的作用。仔細(xì)閱讀課 文，理解課文內(nèi)容。 ： 結(jié)合作品創(chuàng)作的時(shí)代背景 ，把握作者對(duì)魯迅先生的無限敬仰、無限懷念 之情。
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