【導(dǎo)讀】鵝,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,經(jīng)過這沉重的一擊,鏡子。般的冰面被震得顫動起來。第二次,第三次……它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破。只聽得“嚓——嚓——”,冰。冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的。投入了破冰工作。水面在迅速地擴(kuò)大。湖面上不時傳來陣陣“克?!?。激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,齊心干哪,加油!它們昂著頭,挺著胸,在水里游動著,多么可愛的鳥兒?。懸环鈵圩o(hù)動物的倡議書。請以天鵝的身份改寫這篇課文,寫出當(dāng)
【總結(jié)】鎖子喉嚨眼眶晶瑩迸發(fā)防護(hù)矮小褲子敵人通訊雙腿呻吟打仗剩下讀一讀一個蘋果的故事:時間:地點(diǎn):人物:事件:體會:(人物品質(zhì))
2024-12-11 11:34
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?讀寫生字新詞,理解重點(diǎn)詞語的含義。?正確流利地朗讀課文,說說自己新年的打算。試寫一首小詩。?理解詩歌的意思,體會詩歌表達(dá)的思想感情。?重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生理解詩歌的意思,體會詩歌表達(dá)的思想感情。理解詞語淙淙流淌草垛雪橇滑翔
2024-12-11 16:16
【總結(jié)】西師大版四年級語文上冊第二單元看到這些畫面,你想到了哪些詞語??兇猛?恐懼?害怕?毒性很大這是一種足以讓人害怕透頂?shù)纳?!同學(xué)們,在科學(xué)的大道上沒有平坦的道路。無數(shù)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力,留下許多可歌可泣的事跡。讓我們共同去感受“一次特殊的實驗”吧!一次特
2024-12-11 11:31
【總結(jié)】23、自然之道孵鷹穴愚蠢媚霄檢查學(xué)習(xí)前置:嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄根據(jù)詞意說出詞語:?(1)
2024-12-13 16:28
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第七單元初讀感悟?認(rèn)準(zhǔn)字音,解決生字詞?讀通課文,概括課文主要內(nèi)容。認(rèn)讀字詞?泡沫嘀咕拳頭??壓碎窗簾胸脯?安然無恙情不自禁企圖:圖謀,打算。
2024-12-11 15:36
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),體會作者生動的語言所展示的詩情畫意,仿寫詩句。,激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的?這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個部分。第一部分是“什么是祖國?”第二部分是“什么是對祖國的愛?”巍峨國徽
2024-12-11 16:17
【總結(jié)】19.高山流水西師版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,知道俞伯牙和鐘子期是怎么成為知己的,知道俞伯牙為什么把琴砸碎,體會他們的深厚情誼。?,理解詞語意思。?。遺憾晉國抒情按捺墳?zāi)褂颜x挺拔雄偉嘖嘖贊嘆意味深長一見如故寬廣無邊
【總結(jié)】北京版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),,感受天鵝團(tuán)結(jié)、勇敢的精神。突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀=?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第2次,第3次……老天鵝真__________
2024-12-13 18:03
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第六單元以前這個魚市場也是一個沒有生氣的地方,大家整天抱怨。生氣學(xué)習(xí)提示(一)默讀課文第二自然段,找出表現(xiàn)魚販們快樂的句子。他們面帶笑容,像合作極好的棒球隊員,讓冰凍的魚像棒球一樣,在空中飛來飛去。魚販們的快樂:魚販們的快樂:
2024-12-11 06:07
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第七單元黯淡厄運(yùn)生死攸關(guān)不堪設(shè)想ànèyōuKān朗讀課文,思考問題?1、課文是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的??2、?生死攸關(guān)的燭光?是什么意思??課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。?
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解“橫沖直撞”、“慷慨激昂”、“置之度外”等詞語的意思。,了解鄧世昌的英雄行為,體會人物的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)鄧世昌視死如歸、精忠報國的高尚品質(zhì)。鄧世昌默讀課文,思考:課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過?課文哪些段落具體生動地描寫
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,感受作者對校園的熱愛、贊美。,感受其比喻句的新奇,感受祖國語言文字的魅力。交響樂有單樂章的、也有多樂章的,校園交響樂是由幾個樂章組成?它們分別指什么呢?為什么要用這樣的比喻?你心中有什么疑問?說一說。(1)為什么把教室比作蜂巢?
2024-12-11 06:10
【總結(jié)】11馬蜂與熊瞎子馬蜂馬蜂:就是黃蜂,中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。上顎很發(fā)達(dá)。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成蟲主要捕食鱗翅目的小蟲,因此,也是一類重要的天敵昆蟲。棕熊棕熊
2024-12-11 02:53
【總結(jié)】那只松鼠西師大版四年級語文上冊第五單元同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們能說出他的外形和特點(diǎn)嗎??這篇文章以什么為線索,可分幾部分?這篇課文以“那只松鼠”為線索,可以分成三部分:(1~3段)逮松鼠;(4~7段)放松鼠;(第8、9段)惦記松鼠。
2024-12-12 20:09
【總結(jié)】別董大高適學(xué)詩三部曲讀詩題知作者抓字眼解詩意誦詩句悟詩情伴你預(yù)習(xí)?《別董大》這首詩從體裁講是一首_____詩,從內(nèi)容講是一首______詩。?這首詩寫的是_______在______送別_________。?高適是______________________
2024-12-11 11:35