【正文】 報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。？一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。第四篇：法制教育專題法制教育專題—交友不慎的危害俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。把狗放在狼群里，狗會(huì)變成狼，把狼放在狗窩里，狼將變成狗。人也一樣，人以群分，物以類聚。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，周?chē)沫h(huán)境常常影響著自己的價(jià)值取向和行為規(guī)范。與積極向上的人相處，那么大家都會(huì)有一個(gè)積極向上的心態(tài)和行為，看到的天空是晴朗的，廣闊的。相處的人都是一些不三不四的人，那么所做的事也是不三不四的，精神是萎靡不振的，看到的世界也是陰暗的。未成年人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力很有限，對(duì)美丑善惡的辨別能力也很有限。比如，自己存在的缺點(diǎn)和不足被人善意地指出來(lái)，他可能會(huì)恨指出他的缺點(diǎn)毛病的人。但如果有人請(qǐng)他去上網(wǎng)、去玩電子游戲、去抽煙喝酒，甚至去打架斗毆，甚至做更可怕的壞事，也許他又會(huì)覺(jué)得那人夠朋友，講義氣，把那人當(dāng)作知交，甚至與他同流合污。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候，一切都悔之晚矣。人之初，性本善。為什么這個(gè)世界還會(huì)有好人和壞人之分呢?這就是一個(gè)人從小是學(xué)好還是學(xué)壞決定的。交友不慎是一個(gè)人學(xué)壞的起點(diǎn)，把壞人當(dāng)朋友的人永遠(yuǎn)成不了好人，不愿與好人交朋友的人，也很難成為好人。其實(shí)，人是具備起碼的辨別能力的，好和壞也是很容易識(shí)別的，只有在交朋友時(shí)擇良而處，善辨良莠，不交狐朋狗友，人生才不會(huì)誤入歧途，產(chǎn)生悲劇。當(dāng)所有人關(guān)心你飛的高不高時(shí)只有少數(shù)人關(guān)心你飛的累不累這才是真正的朋友法制教育專題之—杜絕校園暴力現(xiàn)在的父母常說(shuō)的一句話是：“生得兒子怕變壞，生得姑娘怕受害。”其實(shí)，在男孩和女孩中，都有變壞者和受害者。當(dāng)前，不管我們成年人怎樣感到世事太平，但在有的教書(shū)育人的校園里，學(xué)生中的暴力行為卻是不容忽視的。從小學(xué)到中學(xué)，校園里都有稱王稱霸的學(xué)生，有的是公開(kāi)的，有的卻是秘密的。他們有的在班級(jí)里稱王，有的在年級(jí)里稱王，有的在學(xué)校里稱王。而這些所謂的學(xué)生“老大”，又是相互聯(lián)系的，甚至是形成“派別”的，他們?yōu)榱藬U(kuò)充自己的勢(shì)力，總是想方設(shè)法地去攀附勢(shì)力更大的人，有的甚至跟社會(huì)上的一些人糾結(jié)在一起，甚至冠上“學(xué)校大聯(lián)盟”，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)群毆事件。未成年人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)很淺，有的甚至只是想不要讓自己受到別人的欺負(fù)而去依附有“勢(shì)力”的人，更不可能考慮到校園暴力行為潛藏的惡果，比如拉幫結(jié)伙對(duì)未成年人身心健康的危害，對(duì)學(xué)習(xí)的影響，暴力行為對(duì)別人的傷害和自己應(yīng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果等，作為家長(zhǎng)，作為學(xué)校，都值得重視校園暴力行為存在的危害。校園暴力行為的發(fā)生，與當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)的要求是格格不入的，學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，是革命事業(yè)的接班人，身上肩負(fù)著非常重要的使命。校園暴力是對(duì)未成年人人格的嚴(yán)重扭曲，是對(duì)靈魂的毒害。只有全社會(huì)都重視校園暴力的防治，正確引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離暴力，拒絕暴力，從小養(yǎng)成與人為善，和諧相處的待人處世習(xí)慣，不拉幫結(jié)伙，不參與暴力行為，善于關(guān)心別人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才可能營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，奮發(fā)有為的成長(zhǎng)環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，讓老師省心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)充滿愛(ài)心。第五篇：法制教育法制教育青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是主義社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)，我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大的成績(jī)，青少年犯罪在世界上是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極原因和不良環(huán)境的影響下，我國(guó)青少年的犯罪突出。給某一個(gè)人帶來(lái)了困難，也羞辱了國(guó)家的恥辱。最近看了一部電影，是關(guān)于法制教育的。電影講述的是這樣一個(gè)故事。主人翁剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰?？戳诉@部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的發(fā)展重任。而如今，青少年犯罪率逐漸攀升,難道人們已經(jīng)聽(tīng)得麻木了？那么，我們所需要做的，就是要提高青少年的法制意識(shí)。開(kāi)展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍；二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門(mén)，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開(kāi)辟法律專欄，組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動(dòng)，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民?？傊?，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！