【正文】 因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。而如今，青少年犯罪率逐漸攀升,難道人們已經(jīng)聽得麻木了？那么，我們所需要做的，就是要提高青少年的法制意識。于是毒販讓他看準(zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。電影講述的是這樣一個故事。給某一個人帶來了困難，也羞辱了國家的恥辱。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長，我國青少年教育和保護工作取得了很大的成績，青少年犯罪在世界上是比較低的。只有全社會都重視校園暴力的防治，正確引導(dǎo)未成年人遠離暴力，拒絕暴力，從小養(yǎng)成與人為善，和諧相處的待人處世習(xí)慣，不拉幫結(jié)伙，不參與暴力行為，善于關(guān)心別人，學(xué)會保護自己，才可能營造團結(jié)友愛，積極向上，奮發(fā)有為的成長環(huán)境，讓家長放心，讓老師省心，讓學(xué)生安心，讓社會充滿愛心。校園暴力行為的發(fā)生，與當(dāng)前構(gòu)建和諧社會的要求是格格不入的，學(xué)生是社會的未來，是革命事業(yè)的接班人，身上肩負著非常重要的使命。而這些所謂的學(xué)生“老大”，又是相互聯(lián)系的，甚至是形成“派別”的，他們?yōu)榱藬U充自己的勢力，總是想方設(shè)法地去攀附勢力更大的人，有的甚至跟社會上的一些人糾結(jié)在一起，甚至冠上“學(xué)校大聯(lián)盟”，隨時都有可能出現(xiàn)群毆事件。從小學(xué)到中學(xué)，校園里都有稱王稱霸的學(xué)生，有的是公開的，有的卻是秘密的?！逼鋵崳谀泻⒑团⒅?，都有變壞者和受害者。其實，人是具備起碼的辨別能力的，好和壞也是很容易識別的，只有在交朋友時擇良而處，善辨良莠，不交狐朋狗友，人生才不會誤入歧途，產(chǎn)生悲劇。為什么這個世界還會有好人和壞人之分呢?這就是一個人從小是學(xué)好還是學(xué)壞決定的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯了的時候，一切都悔之晚矣。比如，自己存在的缺點和不足被人善意地指出來，他可能會恨指出他的缺點毛病的人。相處的人都是一些不三不四的人，那么所做的事也是不三不四的，精神是萎靡不振的，看到的世界也是陰暗的。對一個人來說，周圍的環(huán)境常常影響著自己的價值取向和行為規(guī)范。把狗放在狼群里，狗會變成狼，把狼放在狗窩里，狼將變成狗。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。？一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。(3)及時報告。(2)設(shè)法勸阻。？(1)自己堅決不去。第三、妥善保管看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。？第一、設(shè)法與老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。或可尋找其他借口，請其不要打擾。(3)當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認(rèn)識的人，堅決不要開門。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。1要從小學(xué)法守法；做遵紀(jì)守法的好少年；小學(xué)生法制知識？自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。要相信科學(xué)，不參加迷信活動。要開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博。要愛護名勝古跡和珍貴文物。要遵守公共秩序，維護公共安全。要遵守交通規(guī)則，服從交通管理。二、《預(yù)防未成年人犯罪法》未成年人的不良行為主要有下列幾種類型：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強行向他人索取財物；偷竊、故意毀壞財物；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。2001年12月4日是我國歷史上第一個法制宣傳日，將憲法實施日定為法制宣傳日，無疑具有重要的意義。2005年10月第三篇：法制教育材料普法及自我保護2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。④、成立學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀(jì)。①、面向全體學(xué)生，制定各種條例。⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。③、各班班主任在班隊活動的單周要對學(xué)生進行法制教育活動。①、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學(xué)校上法制教育課。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。將法制教育納入教學(xué)計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。④、樹立自尊、自律、自強意識。③、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。三、具體措施和實施辦法：領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組 長：高新繼（校長）