期中常規(guī)檢查工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-14 21:01本頁面
【正文】 、規(guī)范設(shè)計(jì)，如童俊林老師的板書設(shè)計(jì)簡潔適用。作業(yè)批改方式得當(dāng)，教師批改和集體批改相結(jié)合，有的教師作業(yè)批改很認(rèn)真、很仔細(xì)，如陳曉敏老師、魏巢老師、孫玥老師等。二、不足與思考仍有部分教師對(duì)課程改革后的教育思想、教育教學(xué)理念不清楚。主要體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)的確立上，對(duì)“三維目標(biāo)”理解模糊。校本教研活動(dòng)有待于進(jìn)一步深入，要以教師教學(xué)中的問題為本，開展研究工作，講究研究的信度和效度，目前來看，研究教法、學(xué)法的很少，仍有泛泛而談、流于形式的現(xiàn)象。這與教師 的業(yè)務(wù)水平有關(guān)，因此學(xué)校有必要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。課題研究的過程管理不夠到位。對(duì)于立項(xiàng)課題要有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施研究工作，研究人員要注意代表性和廣泛性，不局限在幾個(gè)班子成員上，要吸收一批具有研究能力和研究熱情的教 師參加，壯大研究的有生力量；同時(shí)，研究工作要注意資料的及 時(shí)收集與整理。教師教學(xué)要把“關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展”落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生，尤其是留守學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。三、建議學(xué)校管理要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，根據(jù)本校實(shí)際，大膽思考管理上的創(chuàng)新策略，要走出傳統(tǒng)守舊的管理模式，要讓我們的管理更好地為提高教育教 學(xué)質(zhì)量，為教師、為學(xué)生服務(wù)。教師要加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。學(xué)校要加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本研究，努力促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。學(xué)校要讓教師多參加各級(jí)培訓(xùn)和觀摩，讓教師跟上時(shí)代的步伐。學(xué)校特別要對(duì)青年教師實(shí)行傳、幫、帶活動(dòng)，提高他們的教學(xué)水平。巢湖市壩鎮(zhèn)夏店小學(xué) 2017年11月13日第五篇：期中常規(guī)檢查總結(jié)（反饋）中心校行政人員于11月17日——11月21日對(duì)所轄七所小學(xué)進(jìn)行了期中工作檢查，具體情況現(xiàn)反饋給大家，希望各校通過這次檢查認(rèn)清自己的不足和差距，進(jìn)快改善自己的不足，全力做好下一步工作。一、檢查人員：于校長曲健鄭國棟趙銀芝隋秀芳田小亮邵艷秋二、檢查項(xiàng)目：（見分工表）三、檢查時(shí)間順序：11月17日建設(shè)小學(xué)11月18日雙廟子小學(xué) 11月19日上午王坨子小學(xué)11月19日下午蘇粉房小學(xué)11月20日上午邢坨子小學(xué) 11月20日下午中心小學(xué) 11月21日上午中心小學(xué)四、基本情況：校園、校舍管理較好。邢坨子小學(xué)雖然放射陳舊一點(diǎn)，但校園很干凈。教學(xué)秩序井然有序，師生出勤正常。教師備課、批改均按制度進(jìn)行無拖欠現(xiàn)象。師培工作正常進(jìn)行，均有材料備查，教師均能堅(jiān)持練功。班級(jí)管理基本到位，學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成。環(huán)境衛(wèi)生管理較好。不足：各村小沒有小科教師。班主任老化太嚴(yán)重，王坨子小學(xué)最年輕教師都51歲了。村小教研課活動(dòng)缺少時(shí)間安排和總結(jié)等軟件材料。村小“兩操”活動(dòng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)要加大力度，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的體操，體操磁帶需要更換。改進(jìn)意見：按中心校檢查后反饋，把軟件材料一周內(nèi)完善。需解決硬件要報(bào)中心校審批月內(nèi)解決。加強(qiáng)常規(guī)性工作管理和學(xué)校自檢工作。對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格要求，注重平時(shí)，按中心校目標(biāo)管理考核項(xiàng)目逐條落實(shí)，期末待檢。
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