【正文】 教育活動，發(fā)揮心理健康服務在教育矯正中的作用。二是進一步加大對弱勢青少年的幫扶。加強對有不良行為青少年的教育幫扶矯治和閑散青少年管理。要動態(tài)掌握有不良行為青少年和有嚴重不良傾向的閑散青少年基本情況，實現(xiàn)部門之間的信息共享，開展有針對性的集中教育。繼續(xù)實施“接送流浪孩子回家”專項行動，通過集中幫教救助、送回家庭和幫助就學就業(yè)等方式，讓流浪乞討青少年脫離流浪狀態(tài)。完善服刑在教人員未成年子女關愛服務體系。及時掌握服刑在教人員未成年子女信息并開展幫扶，完善關愛服務體系。完善農(nóng)村留守兒童關愛服務體系。整合黨政與社會資源，解決農(nóng)村留守兒童群體因親情缺失和監(jiān)護不力等產(chǎn)生的問題。三是進一步鞏固學校德育教育主陣地。學校是向青少年傳授知識的場所，無論是教育的力量、內(nèi)容、形式和時間，都優(yōu)于其他場所，學校加強德育教育對青少年的健康成長有著重要意義。要發(fā)揮教師的重要作用。教師在教學過程中要多贊頌美德，注重培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的勇氣與信心，懲戒學生要合理而適度。要科學合理地安排課程。學校要通過學生喜聞樂見的形式開展法制宣講活動，增強學生法制意識，增強自我防衛(wèi)能力和自我保護意識。要改善職業(yè)化教育環(huán)境。通過改善職業(yè)化教育，拓寬青少年就業(yè)渠道。針對農(nóng)村青少年數(shù)量多，職業(yè)教育較為薄弱，青少年就業(yè)技能缺乏的現(xiàn)狀，應當創(chuàng)造條件，改善職業(yè)學校的教學環(huán)境，擴大招生規(guī)模，讓更多青少年學會謀生技能，促進其健康成長。四是進一步完善和規(guī)范預青工作機制。預防青少年違法犯罪工作是一項復雜的系統(tǒng)性工程，涉及到許多部門單位，關系到家庭社會的方方面面，是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容，需要進一步完善工作機制。要深入開展網(wǎng)絡和社會環(huán)境整治工作。持續(xù)深入開展“掃黃打非”專項行動，整治互聯(lián)網(wǎng)和手機等媒體的淫穢色情暴力等有害信息，堅決掃除“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象。加強網(wǎng)吧和娛樂場所監(jiān)督管理，防止青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，加強網(wǎng)絡輿情調(diào)控。要繼續(xù)推動結(jié)對幫扶工作。繼續(xù)推動掛鉤幫扶工作，促進對閑散青少年等重點青少年群體的服務管理工作。結(jié)合重點青少年群體不同需求，明確預防各成員單位開展針對閑散青少年等重點青少年群體的幫扶工作目標、活動內(nèi)容和措施。要完善“面對面”工作機制。邀請人大代表、政協(xié)委員、青年代表開展“面對面”活動，建立與人大代表、政協(xié)委員機制化聯(lián)系。同時，深入青少年群體中，傾聽他們的心聲，反映他們存在的問題，尋求解決困難的途徑，促使社會各界共同關注青少年的健康成長。要完善青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶機制。逐步形成政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務“三位一體”的工作機制，通過青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（YBC）等項目，加強對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的幫扶。提供培訓教育、小額貸款、就業(yè)援助、市場分析、跟蹤幫扶等服務。第五篇：街道關工委預防未成年人犯罪調(diào)研街道關工委預防未成年人犯罪調(diào)研我認為，街道關工委在預防未成后人犯罪工作中的作用主要做好以下幾點：一、落實工作職責，加強預防青少年違法犯罪工作的組織領導。建立組織，形成齊抓共管的良好格局。街道應建立綜治、司法、團、婦、教辦、中小學校負責人、老齡委、工會、民政等為成員的預防青少年違法犯罪工作領導小組。由關工委協(xié)調(diào)成員單位做好職責落實工作。明確職責任務，制定并下發(fā)預防青少年違法犯罪工作意見，形成各司其責、齊抓共管的良好局面。關工委定期召開情況交流會，聽取各成員單位預防青少年違法犯罪工作的匯報，掌握全面情況，研究解決新情況、新問題，并部署各階段預防青少年違法犯罪有關工作。二、加強宣傳教育，營造預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍。在廣大青少年中開展法制宣傳教育活動。街道關工委組織綜治、司法所、講師團等有關人員深入基層、深入學校，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人違法犯罪法》等法律、法規(guī)，加強青少年普法教育，增強青少年的法律意識，形成自我保護的良好氛圍。抓好家庭教育關鍵環(huán)節(jié)。遏制青少年違法犯罪，首先要從家長、家庭抓起，對問題青少年街道關工委積極開展送法到家，送講到家，送服務到家的“三送”活動，發(fā)動家長做好子女的表率和榜樣，引導家長以科學的方法教育子女，為預防和減少青少年違法犯罪奠定了堅實基礎。加強青少年思想政治教育，提高他們明辨是非能力。依托有關教育基地，如革命烈士陵園、中小學生實踐教育基地等開展“知榮辱、樹新風、創(chuàng)文明”榮辱教育。三、注重服務建設，優(yōu)化預防青少年違法犯罪工作的外部環(huán)境，青少年的健康成長，不僅需要良好的家庭和學校教育，同時還需要一個良好的社會環(huán)境。加強制度建設。為使家長以規(guī)范的言行影響和引導青少年，對問題青少年的情況進行登記，內(nèi)容包括家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話、子女姓名、出生年月等，通過登記可以摸清青少年的情況和底數(shù)，為青少年健康成長提供良好的家庭環(huán)境。開展不良的環(huán)境整治工作。加強校園周邊的網(wǎng)吧清理，在公共文化娛樂場所懸掛“監(jiān)督公示牌”禁止未成年人入內(nèi)“警示牌”，取締校園門外200米內(nèi)的娛樂場所，保證校園環(huán)境的純潔。掌握底數(shù)抓好服務。街道關工委對失足青少年弱勢群體吸毒人員、在校學生、兩勞幫教人員進行摸底統(tǒng)計，歸類入冊，同時結(jié)合幫教對象基本情況，開展“一對一”或“多對一”進行幫教。抓好青少年活動陣地建設。中學團委在學校內(nèi)開展“青少年優(yōu)秀維權崗”創(chuàng)建活動，建立青少年法律援助中心，開展義務法律咨詢和辯護，為青少年排憂解難，維護其合法權益。同時，加強村級文化服務中心建設，服務中心設有圖書室等活動場所，為青少年提供豐富的精神、文化需求。加強對社會閑散青少年的管理，對閑散青少年摸底調(diào)查，并建立健全相應社會閑散青少年“一人一檔”制度，以便全面掌握社會閑散人員的基本情況，便于加強管理。四、樹典型榜樣，扶助弱勢群體，實施愛心工程。營造講學習重品行氛圍。對學習品行雙優(yōu)的學生進行表彰獎勵，對在校優(yōu)異的貧困生進行資助。扶助弱勢群體，實施“愛心工程”，建立特困戶、低保戶家庭進行跟蹤服務，對老、弱、病、殘、貧的社會弱勢群體的學生給予經(jīng)濟資助。學習優(yōu)秀的特困學生給予固定補助，助其順利完成學業(yè)。幫助這些對象進行牽線搭橋，與熱心的企業(yè)家、社會知名人士掛鉤資助貧困學生。