【正文】 千頭萬緒，除上述列舉，我校還將在學(xué)生安全教育，學(xué)生心理健康、法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細(xì)做實(shí)，規(guī)范學(xué)籍管理，完善技術(shù)裝備，發(fā)揮后勤服務(wù)，使學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春天孕育著生命，蘊(yùn)藏著活力。在春天里迎接漢小的新學(xué)期，相信全體漢小人一定積蓄了滿身力量準(zhǔn)備投入全新的工作，培育學(xué)生成就自己!第五篇：2022春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2022春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文新春伊始，春回大地。隨著春的呼喚，新學(xué)期如約而至。新年新氣象，新學(xué)期新盼望。本期，我校將在區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，精確把握訓(xùn)練本質(zhì)，努力彰顯辦學(xué)特色，以營(yíng)造和美校內(nèi)，打造生態(tài)課堂，培育陽光少年作為工作重點(diǎn)，讓師生都能過上一種完整幸福的訓(xùn)練生活。一、傳遞正能量，營(yíng)造和美校內(nèi)。強(qiáng)化班子建設(shè)。經(jīng)受了上學(xué)期黨的群眾路線訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，學(xué)校行政班子工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效率得到了進(jìn)一步的提升。本期，我校將連續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè)，不僅要徹底轉(zhuǎn)變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立樂觀行政，陽光管理的心態(tài)。學(xué)校班子成員要努力樹立”三種意識(shí)”.一是責(zé)任意識(shí):在其位謀其政,凡是有利于孩子成長(zhǎng)，老師提升，學(xué)校進(jìn)展的事必需做，不僅做好還要做細(xì)做精，凡是給師生增加負(fù)擔(dān)，只是形式?jīng)]有實(shí)際意義的少做或不做，凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務(wù)意識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者，服務(wù)于師生，服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)要成為常態(tài)。班子成員既要負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作正常有序的開展，又要引領(lǐng)老師步入專業(yè)化成長(zhǎng)之路。三是榜樣意識(shí)：要求班子成員嚴(yán)格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅(jiān)決不做。為了保證班子成員素養(yǎng)的提升，學(xué)校將仔細(xì)開好班子成員的三個(gè)會(huì)：期初開好班子成員的方案會(huì)，要求每位成員針對(duì)分管工作制定具體全面的學(xué)期工作方案；每周開好行政例會(huì)，會(huì)上要求每位班子成員針對(duì)分管工作進(jìn)行周小結(jié)，并制定將來一周的工作方案；期末開好班子成員工作的民主評(píng)議會(huì)。勤政為民，求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。本期期末總結(jié)會(huì)上，每位班子成員將對(duì)分管工作進(jìn)行總結(jié)，全體老師將進(jìn)行民主評(píng)議，以此作為考核班子成員工作實(shí)績(jī)的依據(jù)之一。打造和美團(tuán)隊(duì)。本期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要求班主任和副班主任之間，班級(jí)任課老師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語數(shù)老師與藝體專職老師之間既要克服個(gè)人主義，又杜絕拉小團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)合作，互敬互愛，互幫互學(xué)，樹立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為了促進(jìn)老師間的溝通與協(xié)作，本期我校將從以下幾方面著手:一是調(diào)整作息支配,削減學(xué)生藝體活動(dòng)與課堂教學(xué)的時(shí)間沖突。在充分聽取廣闊老師的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí)和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。課外活動(dòng)內(nèi)容支配:藝體社團(tuán)活動(dòng)、中華經(jīng)典閱讀、個(gè)別輔導(dǎo)和班務(wù)處理。二是明確各崗位職責(zé)，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。本期，我校將進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的考核評(píng)價(jià)細(xì)則。建立《xx學(xué)校班主任與副班主任工作職責(zé)》，《xx學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《xx學(xué)校辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，《xx學(xué)校學(xué)生活動(dòng)嘉獎(jiǎng)細(xì)則》，進(jìn)一步完善《藝體專職老師嘉獎(jiǎng)細(xì)則》。三是豐富老師生活，以活動(dòng)凝心聚力。本期，我校將努力制造條件開展豐富多彩的活動(dòng)，放松老師的身心，增加團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。利用“三八”節(jié)學(xué)校工會(huì)將開展女職工教學(xué)基本功競(jìng)賽和教工趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽,同時(shí)召開三八節(jié)表彰大會(huì)。四月份,以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團(tuán)活動(dòng)。五月份以各班級(jí)組為單位開展“迎五一，老師才藝大比拼”活動(dòng)。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì)，學(xué)校青年老師組隊(duì)參與文娛表演，由音樂組負(fù)責(zé)。建立民主和諧師生關(guān)系。眾所周知，民主和諧公平的師生關(guān)系是訓(xùn)練教學(xué)的潤(rùn)滑劑和催化劑。然而，應(yīng)試訓(xùn)練的功利化經(jīng)常使部分老師在壓力面前心情失控，言行過激，與師德相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期，我校將加大對(duì)老師職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)力度，鼓舞老師多閱讀，利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為老師推舉有價(jià)值訓(xùn)練好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從訓(xùn)練的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀訓(xùn)練教學(xué)中學(xué)生身上的問題，在敬重與理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練學(xué)生，老師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧，訓(xùn)練效果就會(huì)愈創(chuàng)造顯。二、樹立科學(xué)育人觀，打造生態(tài)課堂。以“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”為契機(jī)，提高老師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知。“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”自上學(xué)期在我校一三五班級(jí)語數(shù)課堂中落地以來，我校網(wǎng)班老師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實(shí),課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師許多休息時(shí)間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步，這真是實(shí)小植入漢小生根。但要讓實(shí)小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開花結(jié)果，我們還得進(jìn)一步探究。本期，在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中，我校除連續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式，還要在精細(xì)讀課，二度備課，制造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時(shí)間，共讀共備共還一節(jié)課。共讀時(shí)，讀懂前端老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成，共備時(shí)，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過程中都要進(jìn)行逐一論證。還課時(shí)，先由一位老師執(zhí)教，其他老師觀摹，觀其效果，辨其優(yōu)劣，擇善而從。有了這種細(xì)致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課力量將會(huì)得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學(xué)理念更新了，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量定會(huì)提升，富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個(gè)定會(huì)孕育而生的。圍繞多層面課堂爭(zhēng)論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。本期，圍繞構(gòu)筑生態(tài)高效課堂，我校將開展多層面的獻(xiàn)課賽講活動(dòng):新老師上匯報(bào)課，藝體專職老師上公開課，語數(shù)青年骨干老師賽課，名優(yōu)老師上示范課.........為保證每節(jié)課具有觀摹研討價(jià)值，要求課前以教研組為單位反復(fù)磨課，課中以學(xué)科組為單位組織全程觀課，課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪番評(píng)課，通過研課磨課評(píng)課議課等方式，初步建立以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生自主合作，互動(dòng)溝通的教學(xué)模式，建立師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，師生共同進(jìn)展的生態(tài)環(huán)境。公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口，隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。因此，本期，我校還將加大聽隨堂課的力度，連續(xù)落實(shí)“推門聽課制”，要求分管教學(xué)的行政堅(jiān)持每天深化課堂，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，診斷課堂教學(xué)問題，指導(dǎo)生態(tài)課堂的實(shí)施。以課題討論為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。本期，我校連續(xù)深化開展兩個(gè)區(qū)級(jí)課題討論。數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的討論與實(shí)踐》即將進(jìn)入結(jié)題階段。為了能順當(dāng)圓滿地完成結(jié)題工作，課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義仔細(xì)撰寫結(jié)題報(bào)告，細(xì)心預(yù)備討論成果的匯報(bào)材料，不僅要保證順當(dāng)通過上級(jí)相關(guān)部門的驗(yàn)收工作，還要將討論成果輻射給全校數(shù)學(xué)老師，造福學(xué)生，形成漢小數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力量。語文組區(qū)級(jí)課題《xx》立項(xiàng)已有一年多了，在仔細(xì)小結(jié)階段討論成果的同時(shí)，制定下一階段討論方案，并在討論過程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，樂觀運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，真正體現(xiàn)課題討論的針對(duì)性和實(shí)效性，避開課題討論與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。在努力構(gòu)建生態(tài)課堂同時(shí)，還要提倡高效課堂以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對(duì)我校存在的薄弱科目英語與科學(xué)，本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師仔細(xì)分析問題緣由，尋求解決問題的措施，并督促實(shí)施。在實(shí)施過程中準(zhǔn)時(shí)反饋效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。針對(duì)我校各班級(jí)存在的弱勢(shì)班級(jí)，教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)任課老師的教學(xué)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源共享，保證團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，培育陽光少年。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升品德訓(xùn)練的內(nèi)涵。本期，我校德育工作除了連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作之中，提升品德訓(xùn)練的內(nèi)涵，拓展品德訓(xùn)練的外延。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。本期，我校德育工作將圍繞愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善開展系列訓(xùn)練活動(dòng)。利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話解讀這四個(gè)品質(zhì)的內(nèi)涵，利用每班的班隊(duì)活動(dòng)開展主題班會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣揚(yáng)典型事跡，利用每月之星評(píng)出先進(jìn)個(gè)人，利用六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)評(píng)出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)班集體。為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn)性，學(xué)校將依據(jù)班級(jí)開展的主題班會(huì)，舉辦的手抄報(bào)展和學(xué)生的習(xí)作等進(jìn)行逐一量化評(píng)分，以得分的凹凸作為評(píng)比的依據(jù)。除此而外，學(xué)校還將結(jié)合區(qū)訓(xùn)練局宣教科的工作支配適時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)及區(qū)級(jí)德育課題討論《學(xué)校生品行訓(xùn)練》，深化開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的訓(xùn)練。推行陽光閱讀，營(yíng)造書香校內(nèi)?！芭c好書為友，與經(jīng)典同行”本期，我校將以此為主題，全面推行學(xué)生的陽光閱讀，努力營(yíng)造書香校內(nèi)。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來的，也可是班上同學(xué)捐來共享的。每天設(shè)立課外閱讀課，每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)課除少數(shù)學(xué)生參與藝體訓(xùn)練，其余學(xué)生均在教室里悄悄讀書，或摘錄，或?qū)懽x書心得，或開展讀書溝通活動(dòng)，形式自由卻不行挪作它用。每生預(yù)備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學(xué)校組織評(píng)比。為了促進(jìn)讀書活動(dòng)順當(dāng)開展，學(xué)校將評(píng)比閱讀先進(jìn)班集體和閱讀標(biāo)兵。評(píng)比閱讀先進(jìn)班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展?fàn)顩r，又要結(jié)合學(xué)生摘錄本狀況，還要開展系列競(jìng)賽活動(dòng)。低班級(jí)講故事競(jìng)賽，中高班級(jí)“以書為友”的演講競(jìng)賽，低班級(jí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典的默寫競(jìng)賽和中高班級(jí)的讀書心得的作文競(jìng)賽以及中高班級(jí)的讀書小報(bào)的競(jìng)賽均作為評(píng)比先進(jìn)的依據(jù)。規(guī)范藝體社團(tuán)訓(xùn)練，豐富班級(jí)藝體競(jìng)賽。本期，我校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校藝體專職老師的專業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范藝體社團(tuán)的訓(xùn)練。利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)，體育、音樂、美術(shù)、科技和英語社團(tuán)訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時(shí)利用多方力氣將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂器演奏訓(xùn)練，書法訓(xùn)練等。為促進(jìn)學(xué)生樂觀參加的熱忱，培育學(xué)生的廣泛愛好愛好，學(xué)校除樂觀組隊(duì)參與區(qū)市級(jí)競(jìng)賽，還將開展豐富多彩的班級(jí)競(jìng)賽，不但可以擴(kuò)高校生的參加面還有利于是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中自我訓(xùn)練，在競(jìng)爭(zhēng)中培育創(chuàng)新意識(shí)。本期，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列競(jìng)賽、班級(jí)排球競(jìng)賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng)，初步啟動(dòng)校內(nèi)足球活動(dòng)，為下期進(jìn)行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。學(xué)校工作千頭萬緒，除上述列舉，我校還將在學(xué)生平安訓(xùn)練，學(xué)生心理健康、法制訓(xùn)練和環(huán)保訓(xùn)練等方面將工作做細(xì)做實(shí)，規(guī)范學(xué)籍管理，完善技術(shù)裝備，發(fā)揮后勤服務(wù)，使學(xué)校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春天孕育著生命，隱藏著活力。在春天里迎接漢小的新學(xué)期，信任全體漢小人肯定積蓄了滿身力氣預(yù)備投入全新的工作，培育學(xué)生成就自己!