【正文】 成15次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。第七、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。第八、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。將常規(guī)教研向網(wǎng)絡(luò)教研延伸。本學(xué)期我們重點(diǎn)嘗試應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行一次“好課聯(lián)評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期我們將聽(tīng)課安排、做課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)都在教研組博客上公布，做完課后，聽(tīng)課的教師在做課教師的教學(xué)反思后面跟貼進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。其他學(xué)科教師也要積極參與發(fā)表見(jiàn)解，最后由科組長(zhǎng)或級(jí)長(zhǎng)作小結(jié)并歸檔。將教研科研成為一體。(五)、重視特色建設(shè)，狠抓規(guī)范與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化。彰顯學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化，既是學(xué)校高位發(fā)展的顯性標(biāo)志，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效保證。我們將以科研為先導(dǎo)，以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以育人為宗旨，尋求發(fā)展突破口，建設(shè)學(xué)校特色，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化。要注重藝術(shù)精神的培養(yǎng)，不僅要重視器樂(lè)(琵琶興趣組)骨干隊(duì)伍特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，而且更要重視通過(guò)普及特色教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)積極探索學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)新思路、新方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，爭(zhēng)取在電腦、書(shū)法、繪畫(huà)等方面取得更大的成績(jī)。我們要在繼續(xù)搞好學(xué)校足球隊(duì)的同時(shí)，爭(zhēng)取籃球出成效。①要牢固樹(shù)立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，科學(xué)訓(xùn)練，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，力爭(zhēng)出好成績(jī)，出好人才。體育組要上好兩操一課，用好體育器材。積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練好足球隊(duì)和籃球隊(duì)。②體育教育要與勞動(dòng)教育相結(jié)合。從培養(yǎng)學(xué)生生存能力出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。繼續(xù)進(jìn)行勞動(dòng)基地的課題研究，同時(shí)要重視科學(xué)教育，規(guī)范教師演示試驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。同時(shí)積極探索學(xué)生開(kāi)展信息技術(shù)科技活動(dòng)新思路、新方法，有組織、有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。借助參評(píng)“東莞市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和普通話教育實(shí)踐活動(dòng)。由于上學(xué)期我校對(duì)寫(xiě)字教學(xué)相當(dāng)重視，我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所提高，但學(xué)生的寫(xiě)字基礎(chǔ)還比較脆弱。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規(guī)范端正的字，語(yǔ)文教師要認(rèn)真用好寫(xiě)字教材，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。本學(xué)期將進(jìn)一步利用好二樓的教師規(guī)范字展示長(zhǎng)廊，率先提高每位教師的書(shū)寫(xiě)水平。我們要利用寫(xiě)字課，繼續(xù)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教育，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)尖子學(xué)生，以點(diǎn)帶面促提高。通過(guò)寫(xiě)字教育滲透審美教育、愛(ài)國(guó)教育等，并且提高學(xué)生文化內(nèi)涵和自身修養(yǎng)。不斷開(kāi)拓資源，推廣普及普通話，深入開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。為參評(píng)“東莞市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(六)加強(qiáng)黨支部建設(shè)、完善后勤、安全以及工會(huì)工作。要加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)展入黨積極分子，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”的教育，真正發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用!。開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)，做好工會(huì)常規(guī)工作，進(jìn)一步地關(guān)心愛(ài)護(hù)教職工，積極努力地配合學(xué)校行政解決教職工的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)關(guān)心探望生養(yǎng)、生病住院的教職工，對(duì)本校困難教職工工會(huì)干部要深入了解情況，切實(shí)解決他們的后顧之憂。大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼、夫妻恩愛(ài)，建立和睦幸福家庭的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)廣大教職工在搞好本職工作的同時(shí)，處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系，追求高品位的生活，搞好鄰里關(guān)系，關(guān)心他人，助人為樂(lè)。健全后勤工作。要求門(mén)衛(wèi)工作人員要堅(jiān)守崗位，管好大門(mén)，實(shí)行非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序，杜絕安全事故發(fā)生。要求工人要協(xié)助值日教師的工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做好學(xué)校收發(fā)工作，做好教師、學(xué)生飲水、鐘聲信號(hào)、辦公服務(wù)、會(huì)議服務(wù)等工作。廚房工作人員要關(guān)心學(xué)生生活，講究衛(wèi)生，每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食物中毒預(yù)防控制工作的緊急通知》和《東莞市學(xué)校食堂管理暫行辦法》等文件要求開(kāi)展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生?？倓?wù)后勤工作人員，要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)守護(hù)，防止被盜。做好學(xué)生付本以及其他教玩具的發(fā)放等工作，保證后勤設(shè)施的供應(yīng)。各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況制定好后勤人員的作息時(shí)間，具體要求可以與教師不同，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)后勤人員工作的積極性。老師們，過(guò)去的一年，陽(yáng)光第六小學(xué)的進(jìn)步是有目共睹的，六小的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)教師的辛勤努力。新的一年，我們更要齊心協(xié)力，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、和諧的工作氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中工作。希望每位教職工隨時(shí)隨地都以大局為重，以學(xué)校的發(fā)展、學(xué)校的榮譽(yù)為重，少計(jì)較個(gè)人得失，多一份責(zé)任，以積極的工作熱情，飽滿的工作精神，輕松的工作氛圍，緊張的工作節(jié)奏，創(chuàng)新的工作意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的新業(yè)績(jī)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)認(rèn)可、讓群眾滿意，共同譜寫(xiě)陽(yáng)光第六小學(xué)虎年新篇章!第五篇：XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃根據(jù)安陸市教育局和巡店鎮(zhèn)中心學(xué)校本學(xué)期的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、主要任務(wù)和目標(biāo)抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以內(nèi)。強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧，完成好各項(xiàng)中考招生工作。②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%(在每次問(wèn)卷調(diào)查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。三、重點(diǎn)工作和措施(一)、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。(1)、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)。做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。(2)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃。要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生。堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。(2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。(3)、積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。(二)、學(xué)生管理：(1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。(2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。(3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步?！拔鍩o(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。(5)、要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。(三)、教學(xué)管理：明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量?！百|(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科。加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。(1)、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。(2)、上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。(3)、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。(4)、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。(5)、堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)。教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。搞好校本教研。學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：(1)、本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。(2)、學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度