20xx年醫(yī)學(xué)專題—必修1第一單元第1講走近細(xì)胞詳解-資料下載頁(yè)
2024-11-14 20:29本頁(yè)面
【正文】 )D,第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)。,2.(2016太原模擬)一個(gè)班級(jí)(bānj237。)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是( ) A.換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B.因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,C.為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D.一個(gè)(yī ɡ232。)視野中，用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞,A,第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)。,【方法技巧】顯微鏡下細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算方法 (1)視野中為一行細(xì)胞：計(jì)算時(shí)只考慮(kǎolǜ)長(zhǎng)度和寬度，高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目與低倍鏡下細(xì)胞數(shù)目之比等于其放大倍數(shù)之比的倒數(shù)。 (2)視野中充滿細(xì)胞：高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目與低倍鏡下細(xì)胞數(shù)目之比等于其放大倍數(shù)之比的倒數(shù)的平方。,第三十五頁(yè)，共四十頁(yè)。,上述兩種計(jì)算方法可以(kěyǐ)用下表來表示：,第三十六頁(yè)，共四十頁(yè)。,【加固訓(xùn)練】 1.(2016吉林模擬)下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A.把視野調(diào)亮，物像才清晰 B.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡 C.先用粗準(zhǔn)焦螺旋，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) D.高倍鏡縮小了觀察(guānch225。)的視野，放大了倍數(shù),C,第三十七頁(yè)，共四十頁(yè)。,2.用一般光學(xué)(guāngxu233。)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是( ) A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 B.若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)p字母,A,C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野(sh236。yě)中保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng) D.視野中觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤,第三十八頁(yè)，共四十頁(yè)。,3.(2016武漢模擬)下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是( ) A.因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察 B.為了使高倍鏡下的視野(sh236。yě)亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡,B,C.換上高倍鏡后，必須(b236。xū)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D.要使用高倍鏡觀察低倍鏡下觀察到的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)把載玻片向該結(jié)構(gòu)所在位置的反方向移動(dòng),第三十九頁(yè)，共四十頁(yè)。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),必修1。觀察下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，思考下列問題：。B。D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。(2)隱含知識(shí)(zhī shi)：原核生物與真核生物的區(qū)別，能否進(jìn)行。D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。(1)低倍鏡：取鏡→安放→_____→壓片→_____→觀察。(3)高倍鏡與低倍鏡的比較：,第四十頁(yè)，共四十
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