我喜歡這樣的老師匯編-資料下載頁
2024-11-14 20:16本頁面
【正文】 習(xí)興趣，引起聯(lián)想和想象，能創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生走進(jìn)情境，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了他們探索科學(xué)的興趣。、四、國培提升了我們的教學(xué)技能。國培不僅有理論上的學(xué)習(xí)安排，而且安排了教學(xué)的實(shí)錄視頻，以及專家的精彩點(diǎn)評(píng)，每一個(gè)學(xué)員都不會(huì)忘記《星期一早晨的奇跡》教師昂揚(yáng)的激情，不會(huì)忘記《灰姑娘的故事》中輕松快樂的情感熏陶，但更重要的是觀看之后的平臺(tái)討論，眾說紛紜中我們知道了一節(jié)優(yōu)秀的好課應(yīng)該具備的怎樣的要素，一個(gè)教師要具備怎樣的素質(zhì)才能上好一節(jié)語文課，教師應(yīng)該從哪些方面提升自己的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能。五、國培堅(jiān)定了我不斷反思總結(jié)的動(dòng)力。新課程要求教師要開放自己反思與研究的空間，學(xué)會(huì)在與學(xué)生、與同事的相互交流與促進(jìn)中反思與研究自己的教學(xué)活動(dòng)，反思與研究自己的學(xué)生。特別是課后反思能把課堂上暴露的不足之處、疏漏之處或本堂課的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄下來，反饋與下一堂課，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。記得有一節(jié)課，我心情很差，學(xué)生們看到我繃著臉，誰也不敢吭聲，整節(jié)課氣氛都處在緊張之中，教學(xué)效果可想而知。晚上我在批閱學(xué)生日記中了解到是我的情緒影響了學(xué)生，于是我第二天面帶微笑去上課，結(jié)果效果出奇的好。我明白了教師千萬不能把情緒帶到工作中來。這就要求我們要控制自己的不愉快，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，真正把握學(xué)生的期待，這樣，我們的教學(xué)才能做到有的放矢，游刃有余，收到好的教學(xué)效果。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生接受知識(shí)的渠道大大拓寬，他們的思想更加開放，作為教師的我在電腦操作、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、暢銷書閱讀方面甚至已落在了學(xué)生的后面。這次培訓(xùn)讓我明白我所處的這個(gè)時(shí)代要求我不能停止學(xué)習(xí)，我所熱愛的教師這個(gè)職業(yè)要求我不能停止學(xué)習(xí)，我所愛著的孩子們要求我不能停止學(xué)習(xí)，甚至不敢有一絲松懈來對(duì)待學(xué)習(xí)。另外，我的這些收獲與一位有責(zé)任心的輔導(dǎo)老師的時(shí)時(shí)關(guān)注、刻刻提醒是分不開的。我非常慶幸自己有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，遇到這樣好的輔導(dǎo)老師。雖然累點(diǎn)，但學(xué)得這次學(xué)習(xí)很有趣，這次國培很充實(shí)。有一段話我很喜歡，這段話是“語文教師不能不讀書，要一輩子與書為友。現(xiàn)代型的語文老師，還要與網(wǎng)絡(luò)‘結(jié)婚’?！边@次培訓(xùn)使我真正理解了這段話的意義。六、國培讓我更加明白了教學(xué)反思的重要，提升了能力。這次學(xué)習(xí)中的個(gè)八模塊是一個(gè)整體，分步進(jìn)行，各有側(cè)重；其間不斷聯(lián)系上個(gè)模塊的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的連續(xù)性，那個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)充分準(zhǔn)備，從而明白了教學(xué)反思很重要。精心設(shè)計(jì)，及時(shí)反饋，這樣才能更好實(shí)踐，進(jìn)行反思，及時(shí)補(bǔ)充修改，才能讓教學(xué)盡量趨于完美，從而達(dá)到最佳教學(xué)效果。在反思中前進(jìn)，更好完成課題計(jì)劃，在反思中激活學(xué)生，認(rèn)識(shí)自身不足，同時(shí)夯實(shí)了教學(xué)的基本功，自身素質(zhì)提高了，課堂效益更高，何樂而不為呢？國培教會(huì)了我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！國培給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。在學(xué)習(xí)和思考的背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。國培50多天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但在看似漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，它的影響確是久遠(yuǎn)的?？傊敬闻嘤?xùn)我學(xué)到了許多教學(xué)中需要用到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我不能說這次培訓(xùn)學(xué)會(huì)了多少，也不能說通過這次培訓(xùn)我能成為多好的語文老師，但這次培訓(xùn)的確觸動(dòng)了我的靈魂，讓我重塑了做一名好教師的信心和決心。感謝國培。愿國培走的更遠(yuǎn)，讓更多的教師受益，只有受益的教師更多，我國的教育才更有希望。感謝教育部和財(cái)政部實(shí)施的雪中送炭般的“國培計(jì)劃”！我喜歡這樣的培訓(xùn)！
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