我與后進生共成長(培訓(xùn)故事)-資料下載頁
2024-11-14 20:15本頁面
【正文】 點評，老師們決定：給在校的每一個學(xué)生發(fā)“石頭娃成長存折”現(xiàn)在，有了“石頭娃成長存折”之后，學(xué)校整體同學(xué)的表現(xiàn)真的是提升了許多許多呀！在我看來，老師們想到這個好辦法還真是有效??！原來，老師們在發(fā)放紅領(lǐng)巾超市劵的基礎(chǔ)上，對評價方式全面革新：學(xué)期初由學(xué)生對照評比條件，自我申報，家長簽名見證；日常管理中通過“石頭娃成長存折”的“收入、支出”實現(xiàn)家庭、學(xué)校雙向監(jiān)督、記載評；月底由各班班主任根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)，結(jié)合家長評價，確定“月度之星”人選；學(xué)期末由學(xué)校根據(jù)班主任評價，校務(wù)會研究確定人選并且公布，最終確定學(xué)期“豫璋少年”，將確定個別學(xué)科免考，直接認定為“優(yōu)秀”。從這以后，無論上課還是下課，我的表現(xiàn)都很好，在學(xué)校，我經(jīng)常幫助同學(xué)，在家中，我是父母的好寶貝，我經(jīng)常幫他們干家務(wù)活，減輕他們的負擔，爸爸媽媽經(jīng)?？洫勎遥液芨吲d，不過，我還得感謝我的好朋友呢——“石頭娃成長存折”。是它讓我勤奮學(xué)習、在家中聽父母的話，孝敬父母的，如果不是它幫助我的話，我就不會這樣勤奮、勤勞了。我們的“石頭娃成長存折”真像一個神奇的、有趣的記錄本呀！它，記錄了我們每個孩子在生活中的點點滴滴和在生活中學(xué)到的知識，并且，也教會了我們許多知識，也帶給了我們許多樂趣和快樂。而我，將會把這個“記錄本”永遠的儲藏起來，保存起來……故鄉(xiāng)是我的搖籃，它伴我快樂的成長；故鄉(xiāng)是我的樂園，他讓我自由自在的展翅歌唱；故鄉(xiāng)是我的存折，它存載著我的夢想。啊，感謝你存折，感謝你教會我許多知識…...四【1】劉夢雨我與成長存折的故事“成長存折”大家一定沒有聽過吧，因為它是我們學(xué)校特有的，它記錄著我們成長的每一件事情，同學(xué)們都想要自己存折上的分比別人的多，我也不例外。但有些人都瞧不起的說：“加什么分呀，就不是這樣讓我們勤快起來嗎！”這些同學(xué)真是無法想象。今天老師突然改變心情，正對我們笑瞇瞇的說：“同學(xué)們，我告訴你們講，你們得分有一些困難，減分十分簡單，你們有可能做某件事情，就可以得到1顆星或兩顆星喲！你們做的事可多了呢！比如大家講衛(wèi)生，守紀律，上課認真聽講，作業(yè)要一絲不茍地完成，這樣你們的成長存折上的“分”就更多了。如果你的品質(zhì)，學(xué)習習慣差，那你存折上就會沒有一點分，就有可能會‘傾家蕩產(chǎn)‘的呢。同學(xué)們，你們可要努力喲，別讓我失望了呀！”我們一聽到老師的提示，我們都感到興奮和激動。我一定要好好表現(xiàn)，爭取在全班前十名。回到家后，我興致勃勃的打開書本，開始寫作業(yè)，我認認真真的一筆一畫的寫著，有些字寫不好看的話我就把給擦掉，重寫。盡量把老師對我們說的要求都給做到。功夫不負有心人，一會兒過去了，我把所有的作業(yè)都完成了，看著自己的勞動成果，我不禁想起了一句話：勤勞才有你滿意的結(jié)果。我情不自禁的笑了起來，滿臉歡喜的把本子收好。過了一個星期，老師突然在課堂上表揚了我，說我字跡端正了，給我加上了寶貴的兩分。我想：真是功夫不負有心人呀！這時，我又想起了老師對我說的那句話：希望你不要半途而廢，以后做事都要持之以恒，這樣才能真正的進步。是啊，我要加倍努力，不能辜負老師對我們的期望。我要讓存折里的分天天向上，就必須努力努力再努力，爭取實現(xiàn)自己的夢想！四【1】 蘇瀅瀅我與成長存折的故事新學(xué)期，新氣象，隨著新的學(xué)期，大多老師建議給每一位同學(xué)發(fā)成長存折，因為老師們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)亂丟垃圾，被老師批評過一次以后還是亂丟垃圾，批評一次，兩次……還是若無其事的樣子，跟沒批評過一樣。如果有成長存折，可能會好一些。老師們你一言我一語，成長存折誕生了！開學(xué)時，我們拿到存折好奇的打量著它：黃色的封面上有字：“石頭娃成長存折”。老師告訴我們：“原來發(fā)放石頭娃超市劵的基礎(chǔ)上，對評價方式全面革新：學(xué)期初由學(xué)生對照評比條件，自我申報，家長簽名見證?！崩蠋熗Ａ送?，又說：“每個孩子可以根據(jù)自身情況和學(xué)習期努力目標，申報‘勤奮娃’、‘科技娃’、‘禮儀娃’、‘藝術(shù)娃’、等稱號。而縱觀各稱號評比標準，內(nèi)容具體，按年齡段分層學(xué)習、運動、生活構(gòu)有涵蓋，將會對學(xué)生全面發(fā)展起良好的促進作用。同時，日常管理中通過‘成長存折’的‘收入、支出’學(xué)期末評審出‘豫璋少年’，將確定個別科目免考，直接認定為‘優(yōu)秀’?！狈艑W(xué)后，我把石頭娃成長存折帶回家告訴媽媽怎樣寫，由于媽媽是第一次寫的，沒有具體的想法，所以，我自己來選擇，我選了藝術(shù)娃。下面是加分時間，媽媽問：“你自己想想有什么可加分的？”我想了想立即跑到廚房，我把碗洗洗刷刷后，碗干干凈凈了，于是媽媽在我的成長存折上加了一分。第二天上課，我認真聽講又得了一分，就這樣一分又一分……果然，有了成長存折同學(xué)不僅學(xué)習生活都提高了，同學(xué)們也對自己的要求提高了?，F(xiàn)在，我的成長存折已經(jīng)許多分了，我要更加努力。成長存折總是收藏在我的記憶深處，記著成長中的點點滴滴，令人難忘，我將會把這成長存折永遠保存下去。四【1】 肖昕靜
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