【正文】 了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩?！，F(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無比的快樂。在我傷心時(shí)，難過時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。成長(zhǎng)的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。福建省泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)六年級(jí):彭煒楨第五篇：我快樂,我成長(zhǎng)我快樂，我成長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生在讀書中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，并在成長(zhǎng)中收獲快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、宣布活動(dòng)開始。二、出旗敬禮唱隊(duì)歌。三、中隊(duì)長(zhǎng)講話四、活動(dòng)內(nèi)容：成長(zhǎng)是一件快樂的事，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得知識(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得快樂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得做人的道理，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得人生前進(jìn)的道路?！段铱鞓罚页砷L(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。第一板塊： 我們?cè)谧x書中成長(zhǎng)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。對(duì)于我們洛小人來說，人生最快樂的事情莫過于讀書。請(qǐng)聽詩朗誦《與書同行，其樂無窮》。與書同行，讓我快樂的成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地生長(zhǎng)；如果我一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的暢游；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂自由的飛翔！與書同行，讓我蓄積奮進(jìn)的力量。從歷史書籍中我知道了中華民族五千年的燦爛文化，從近代史中我讀到了被西方列強(qiáng)蹂躪和宰割的屈辱，也真正明白了周總理小時(shí)候立志為中華崛起而讀書的深刻道理和肩負(fù)的責(zé)任；《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮讓我領(lǐng)略了智慧力量；《魯濱遜漂流記》里魯濱孫的頑強(qiáng)毅力讓我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；從《鋼鐵是怎樣煉成》里的保爾柯察金和《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴的老者身上我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！與書同行，讓我獲得無窮知識(shí)無限滋養(yǎng)。書籍是人類寶貴的財(cái)富，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)和力量的源泉。大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”哲人培根說，讀書足以怡情足以長(zhǎng)才，還說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。” 不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江海。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，才能書寫快樂和美麗的人生。與書同行就是與快樂同行，與書同行就是與智者同行，與書同行就是與成長(zhǎng)和進(jìn)步同行。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們，讓我們與書同行，打好我們的人生底色吧！讓我們手捧書卷，讓一縷縷翰墨書香彌漫心間飄向遠(yuǎn)方，豐富我們的人生，美化我們的生活，凈化我們的心靈吧！下面，讓我們一同來分享讀書的快樂。讀著讀著，我們成為小詩人了。請(qǐng)聽古詩連誦（4首）。背得真好，請(qǐng)聽詩歌朗誦?！兑惶熘挥幸淮喂饷鳌?、《雪花的故事》（2首）讀著讀著，我們成為故事大王了。請(qǐng)聽《狼狽為奸》讀著讀著，我們的知識(shí)面更廣了。來吧，我們兩個(gè)班來PK一下。知識(shí)競(jìng)答。請(qǐng)看題。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。作者是誰？題目是什么？（王維的《九月九日憶山東兄弟》中國(guó)的國(guó)粹是什么？代表人物是誰？（梅蘭芳，京?。┬→棇W(xué)飛的故事告訴我們——人外有人，天外有天，學(xué)無止境，一往無前。誰告訴我們千里之行，始于足下。（老子）袋鼠的尾巴有什么用？（當(dāng)?shù)首?、?dāng)武器、當(dāng)舵）誰是歲寒三友？（松、竹、梅）誰小時(shí)候?yàn)橹腥A之崛起而讀書？（周恩來）李時(shí)珍寫了什么書流傳于世？（本草綱目）我國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）誰的故事告訴我們勤能補(bǔ)拙？（梅蘭芳學(xué)藝）第二板塊：我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)活動(dòng)是我們成長(zhǎng)的搖籃。記得嗎？我們一起品嘗秋天的水果、采集各種樹葉，做小橘燈、樹葉貼畫、豆貼畫??記得嗎？我們舉行查字典比賽、朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)未來的工具比賽??或許，最后我們兩手空空，卻滿眼、滿心都是喜悅和快樂。現(xiàn)在，讓我們一起再來感受游戲給我們帶來的快樂吧！你說我猜。請(qǐng)一位同學(xué)上來給大家描述，可以說，也可以加上動(dòng)作演，但說的話里不能帶有相同的字，你可以提醒3次，看誰最聰明。孫悟空沉香貼大餅踢毽子臘梅花香樟樹班門弄斧胸有成竹雨傘雞毛撣子搶座位請(qǐng)5位同學(xué)在音樂響起時(shí)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停止時(shí)馬上搶座位坐好，沒搶到的同學(xué)淘汰。然后搬掉一張座位繼續(xù)進(jìn)行，看誰的反應(yīng)能力最快。第三板塊：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)聰明出于勤奮，天才在于積累。少壯不努力，老大徒傷悲。我們就在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。瞧，我們學(xué)會(huì)了書法、畫國(guó)畫。看，我們學(xué)會(huì)了吹笛，拉二胡。請(qǐng)聽《我愛北京天安門》、《世上只有媽媽好》聽，我們學(xué)會(huì)了唱新的歌曲?！督加巍罚躲@山洞》我們還學(xué)會(huì)了查字典。好，查字典比賽開始。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請(qǐng)你把不會(huì)寫的字從字典上找出來。你們真能干，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越來越大了。讓我們齊讀一遍。最后，送給大家一首好聽的歌。《我怎樣長(zhǎng)大》四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)。五、退旗，敬禮六、活動(dòng)到此結(jié)束，感謝你的參與，請(qǐng)有秩序地回教室。