【正文】 ，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認(rèn)識有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩?！，F(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。福建省泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)六年級:彭煒楨第五篇：我快樂,我成長我快樂，我成長活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生感受成長的快樂，激發(fā)學(xué)生在讀書中成長，在活動中成長，在學(xué)習(xí)中成長，并在成長中收獲快樂?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、宣布活動開始。二、出旗敬禮唱隊歌。三、中隊長講話四、活動內(nèi)容：成長是一件快樂的事，我們在成長中獲得知識，我們在成長中獲得快樂，我們在成長中獲得做人的道理，我們在成長中獲得人生前進(jìn)的道路?！段铱鞓?，我成長》主題班隊活動現(xiàn)在開始。第一板塊： 我們在讀書中成長書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。對于我們洛小人來說，人生最快樂的事情莫過于讀書。請聽詩朗誦《與書同行，其樂無窮》。與書同行，讓我快樂的成長。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地生長；如果我一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的暢游；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂自由的飛翔！與書同行，讓我蓄積奮進(jìn)的力量。從歷史書籍中我知道了中華民族五千年的燦爛文化，從近代史中我讀到了被西方列強(qiáng)蹂躪和宰割的屈辱，也真正明白了周總理小時候立志為中華崛起而讀書的深刻道理和肩負(fù)的責(zé)任；《三國演義》里足智多謀的諸葛亮讓我領(lǐng)略了智慧力量；《魯濱遜漂流記》里魯濱孫的頑強(qiáng)毅力讓我懂得了遇事要堅強(qiáng)；從《鋼鐵是怎樣煉成》里的保爾柯察金和《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴的老者身上我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！與書同行，讓我獲得無窮知識無限滋養(yǎng)。書籍是人類寶貴的財富，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯，是知識和力量的源泉。大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”哲人培根說，讀書足以怡情足以長才，還說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江海。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，才能書寫快樂和美麗的人生。與書同行就是與快樂同行，與書同行就是與智者同行，與書同行就是與成長和進(jìn)步同行?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們，讓我們與書同行，打好我們的人生底色吧！讓我們手捧書卷，讓一縷縷翰墨書香彌漫心間飄向遠(yuǎn)方，豐富我們的人生，美化我們的生活，凈化我們的心靈吧！下面，讓我們一同來分享讀書的快樂。讀著讀著，我們成為小詩人了。請聽古詩連誦（4首）。背得真好，請聽詩歌朗誦?！兑惶熘挥幸淮喂饷鳌?、《雪花的故事》（2首）讀著讀著，我們成為故事大王了。請聽《狼狽為奸》讀著讀著，我們的知識面更廣了。來吧，我們兩個班來PK一下。知識競答。請看題。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。作者是誰？題目是什么？（王維的《九月九日憶山東兄弟》中國的國粹是什么？代表人物是誰？（梅蘭芳，京劇）小鷹學(xué)飛的故事告訴我們——人外有人，天外有天，學(xué)無止境，一往無前。誰告訴我們千里之行，始于足下。（老子）袋鼠的尾巴有什么用？（當(dāng)?shù)首?、?dāng)武器、當(dāng)舵）誰是歲寒三友？（松、竹、梅）誰小時候為中華之崛起而讀書？（周恩來）李時珍寫了什么書流傳于世？（本草綱目）我國古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）誰的故事告訴我們勤能補(bǔ)拙？（梅蘭芳學(xué)藝）第二板塊：我們在活動中成長活動是我們成長的搖籃。記得嗎？我們一起品嘗秋天的水果、采集各種樹葉，做小橘燈、樹葉貼畫、豆貼畫??記得嗎？我們舉行查字典比賽、朗誦比賽、知識競賽、設(shè)計未來的工具比賽??或許，最后我們兩手空空，卻滿眼、滿心都是喜悅和快樂?，F(xiàn)在，讓我們一起再來感受游戲給我們帶來的快樂吧！你說我猜。請一位同學(xué)上來給大家描述，可以說，也可以加上動作演，但說的話里不能帶有相同的字，你可以提醒3次，看誰最聰明。孫悟空沉香貼大餅踢毽子臘梅花香樟樹班門弄斧胸有成竹雨傘雞毛撣子搶座位請5位同學(xué)在音樂響起時繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停止時馬上搶座位坐好，沒搶到的同學(xué)淘汰。然后搬掉一張座位繼續(xù)進(jìn)行，看誰的反應(yīng)能力最快。第三板塊：我們在學(xué)習(xí)中成長聰明出于勤奮，天才在于積累。少壯不努力，老大徒傷悲。我們就在不斷的學(xué)習(xí)中成長著。瞧，我們學(xué)會了書法、畫國畫?？矗覀儗W(xué)會了吹笛，拉二胡。請聽《我愛北京天安門》、《世上只有媽媽好》聽，我們學(xué)會了唱新的歌曲?！督加巍?，《鉆山洞》我們還學(xué)會了查字典。好，查字典比賽開始。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請你把不會寫的字從字典上找出來。你們真能干，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越來越大了。讓我們齊讀一遍。最后，送給大家一首好聽的歌?！段以鯓娱L大》四、中隊輔導(dǎo)員講話，呼號。五、退旗，敬禮六、活動到此結(jié)束，感謝你的參與，請有秩序地回教室。