【正文】 ，能夠?qū)W會(huì)感恩，尤其是身邊對(duì)自己傾力付出愛的親人。再者，可以通過本次班級(jí)主題活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感，對(duì)老師的親近感，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感。二、活動(dòng)目的：讓學(xué)生回憶過去的艱苦歲月,體會(huì)父母工作的辛勞，使學(xué)生感受到父母愛的偉大，讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情。通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用愛呼喚愛，用真情點(diǎn)燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。通過班級(jí)主題活動(dòng)，使學(xué)生珍惜來之不易的美好生活，懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，樹立艱苦奮斗、勤奮好學(xué)、積極向上的觀念。三、活動(dòng)主題：憶苦思甜，一次愛的洗禮四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者：時(shí)間：2013年11月11日地點(diǎn)：初三（6）班教室參與者：班主任、初三（6）班全體同學(xué)，家長(zhǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：組織準(zhǔn)備：召開班委會(huì)議，商討主題日活動(dòng)方案，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。收集好相關(guān)的主題班會(huì)的資料。選兩位主持人主持整個(gè)班會(huì)的流程，熟悉活動(dòng)程序。選兩位同學(xué)學(xué)習(xí)《感恩的心》的手語。讓學(xué)生收集有關(guān)父母，老師對(duì)自己關(guān)愛的故事。根據(jù)需要布置好場(chǎng)地。物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備主持人的主持稿①感人的音樂：《天空之城》、《天亮了》、《感恩的心》。②感人的視頻和故事：《地震中的偉大母親》汶川地震時(shí)偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子寧愿犧牲自己；2008年的四川汶川地震教師保護(hù)學(xué)生的感人故事，老師為了保護(hù)自己的學(xué)生寧愿自己被壓死在梁下的視頻。班主任老師對(duì)以上的資料進(jìn)行整合，制作一份PPT課件。借用學(xué)校的多媒體教室六、活動(dòng)過程：（一）、父母之愛主持人開場(chǎng)白（甲）：今天我們班會(huì)的主題是：憶苦思甜，一次愛的洗禮......主持人(乙)：讓我們靜靜地聽一首歌曲：《天空之城》（（控制好聲音的大?。┩瑫r(shí)主持人開始講話）。主持人（甲）：是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們譜寫下人生標(biāo)記——名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？主持人(乙)：是誰，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，堪比最虔誠的教徒，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？主持人（甲）：又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？主持人(甲乙)：沒錯(cuò)，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。主持人(乙）：下面讓我們一起去看一個(gè)感人的視頻《地震中的偉大母親》。這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在是很多很多。有人說，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母。（二）、老師之愛主持人（甲）：下面我就給大家講個(gè)發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣的感人故事：2008年5月13日22時(shí)12分，救援人員在德陽市東汽中學(xué)的廢墟中扒出了一位人民教師的遺體。13日一早，設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)上，記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字譚千秋。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去?? 孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了??（配上音樂《天亮了》）（三）、學(xué)生發(fā)言主持人(乙）：這是多么感人的視頻，多么感人故事啊，同學(xué)們又有什么感受呢？學(xué)生發(fā)言（四）、全班同學(xué)表演《感恩的心》手語主持人（甲）：是啊，這就是我們的父母，這就是我們的老師，我們?cè)撃檬裁磮?bào)答您們呢？下面就由同學(xué)和同學(xué)代表我們班為我們的父母和老師獻(xiàn)上手語表演《感恩的心》（播放音樂《感恩的心》）主持人(乙）：會(huì)唱的同學(xué)大家一起唱吧!最后：學(xué)生在班主任和主持人的帶領(lǐng)下，一起唱《感恩的心》。2013年10月25日第五篇：憶苦思甜 班級(jí)主題活動(dòng)方案培訓(xùn)作業(yè)憶苦思甜班級(jí)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：憶苦思甜，爭(zhēng)做積極上進(jìn)好少年二、活動(dòng)對(duì)象：初二級(jí)5班全體學(xué)生三、活動(dòng)目標(biāo)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，現(xiàn)在學(xué)生普遍物質(zhì)條件比較充足，他們不愁吃不愁穿，生活在父母的百般呵護(hù)下，很少遇到生活上的挫折，吃過真正的苦。因此他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也缺乏面對(duì)困難堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。通過該主題班會(huì)，探望困難戶，學(xué)習(xí)班級(jí)榜樣朱同學(xué)的事跡等活動(dòng)，旨在讓學(xué)生體會(huì)到幸福生活的來之不易，父母工作的辛苦，勞動(dòng)人民的艱難，從而反思自己，并且樹立艱苦奮斗，不怕困難的人生觀念，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔，奮勇向上的意志。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)召集班委，把任務(wù)分配下去，確定主持人(2)確定并聯(lián)系學(xué)校附近的困難戶，準(zhǔn)備好探望活動(dòng)（物資準(zhǔn)備等）(3)收集班級(jí)榜樣朱同學(xué)的事跡資料，制作成圖片，視頻等。(4)布置學(xué)生完成《家務(wù)日志》，評(píng)選出優(yōu)秀的5篇作品以供展示(5)布置好班會(huì)場(chǎng)地五、活動(dòng)過程：，講述案例中發(fā)生的故事，闡述這次主題班會(huì)的由來。：多媒體展示之前去探望困難戶的照片，和困難戶的感謝信，請(qǐng)學(xué)生來談?wù)勌酵щy戶活動(dòng)的心得體會(huì)，鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言：多媒體展示班上榜樣朱同學(xué)的家境情況，以及介紹朱同學(xué)《平凡生活的一天》，讓學(xué)生們感受到生活困難的朱同學(xué)是怎樣面對(duì)生活中的困難，怎樣積極面對(duì)學(xué)習(xí)的過程。請(qǐng)學(xué)生發(fā)言談?wù)勛约旱母形蚝腕w會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生們向朱同學(xué)學(xué)習(xí)艱苦奮斗，積極向上的精神。：朗讀5位同學(xué)《家務(wù)日志》的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行表彰和禮品發(fā)放。請(qǐng)學(xué)生們暢所欲言，談?wù)勗谧黾覄?wù)的過程中的感悟。六、預(yù)期效果：這次主題班會(huì)，預(yù)期讓學(xué)生們切身到感受生活中的困苦，讓生在福中的他們懂得珍惜，不要忘記艱苦奮斗、勤儉好學(xué)這些優(yōu)良的傳統(tǒng)。希望大家通過這次的活動(dòng)一定要改變過去，做一個(gè)艱苦奮斗、立志上進(jìn)的好學(xué)生。