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憶苦思甜班級(jí)主題活動(dòng)方案-資料下載頁

2025-11-05 20:04本頁面
  

【正文】 ,能夠?qū)W會(huì)感恩,尤其是身邊對(duì)自己傾力付出愛的親人。再者,可以通過本次班級(jí)主題活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感,對(duì)老師的親近感,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感。二、活動(dòng)目的:讓學(xué)生回憶過去的艱苦歲月,體會(huì)父母工作的辛勞,使學(xué)生感受到父母愛的偉大,讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情。通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,用愛呼喚愛,用真情點(diǎn)燃真情,解開心里的疙瘩,釋放壓力,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛的集體健康成長(zhǎng),提高班級(jí)凝聚力。通過班級(jí)主題活動(dòng),使學(xué)生珍惜來之不易的美好生活,懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,樹立艱苦奮斗、勤奮好學(xué)、積極向上的觀念。三、活動(dòng)主題:憶苦思甜,一次愛的洗禮四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者:時(shí)間:2013年11月11日地點(diǎn):初三(6)班教室參與者:班主任、初三(6)班全體同學(xué),家長(zhǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備:組織準(zhǔn)備:召開班委會(huì)議,商討主題日活動(dòng)方案,進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。收集好相關(guān)的主題班會(huì)的資料。選兩位主持人主持整個(gè)班會(huì)的流程,熟悉活動(dòng)程序。選兩位同學(xué)學(xué)習(xí)《感恩的心》的手語。讓學(xué)生收集有關(guān)父母,老師對(duì)自己關(guān)愛的故事。根據(jù)需要布置好場(chǎng)地。物質(zhì)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備主持人的主持稿①感人的音樂:《天空之城》、《天亮了》、《感恩的心》。②感人的視頻和故事:《地震中的偉大母親》汶川地震時(shí)偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子寧愿犧牲自己;2008年的四川汶川地震教師保護(hù)學(xué)生的感人故事,老師為了保護(hù)自己的學(xué)生寧愿自己被壓死在梁下的視頻。班主任老師對(duì)以上的資料進(jìn)行整合,制作一份PPT課件。借用學(xué)校的多媒體教室六、活動(dòng)過程:(一)、父母之愛主持人開場(chǎng)白(甲):今天我們班會(huì)的主題是:憶苦思甜,一次愛的洗禮......主持人(乙):讓我們靜靜地聽一首歌曲:《天空之城》((控制好聲音的大?。┩瑫r(shí)主持人開始講話)。主持人(甲):是誰,在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們譜寫下人生標(biāo)記——名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?主持人(乙):是誰,在我們生病的時(shí)候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),堪比最虔誠的教徒,甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?主持人(甲):又是誰,我們的每一次成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?主持人(甲乙):沒錯(cuò),他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,你,無暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉?,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。主持人(乙):下面讓我們一起去看一個(gè)感人的視頻《地震中的偉大母親》。這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在是很多很多。有人說,世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母。(二)、老師之愛主持人(甲):下面我就給大家講個(gè)發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣的感人故事:2008年5月13日22時(shí)12分,救援人員在德陽市東汽中學(xué)的廢墟中扒出了一位人民教師的遺體。13日一早,設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)上的臨時(shí)停尸場(chǎng)上,記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字譚千秋。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體:臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去;細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā),梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去?? 孩子們得以生還,而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了??(配上音樂《天亮了》)(三)、學(xué)生發(fā)言主持人(乙):這是多么感人的視頻,多么感人故事啊,同學(xué)們又有什么感受呢?學(xué)生發(fā)言(四)、全班同學(xué)表演《感恩的心》手語主持人(甲):是啊,這就是我們的父母,這就是我們的老師,我們?cè)撃檬裁磮?bào)答您們呢?下面就由同學(xué)和同學(xué)代表我們班為我們的父母和老師獻(xiàn)上手語表演《感恩的心》(播放音樂《感恩的心》)主持人(乙):會(huì)唱的同學(xué)大家一起唱吧!最后:學(xué)生在班主任和主持人的帶領(lǐng)下,一起唱《感恩的心》。2013年10月25日第五篇:憶苦思甜 班級(jí)主題活動(dòng)方案培訓(xùn)作業(yè)憶苦思甜班級(jí)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題:憶苦思甜,爭(zhēng)做積極上進(jìn)好少年二、活動(dòng)對(duì)象:初二級(jí)5班全體學(xué)生三、活動(dòng)目標(biāo):隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,現(xiàn)在學(xué)生普遍物質(zhì)條件比較充足,他們不愁吃不愁穿,生活在父母的百般呵護(hù)下,很少遇到生活上的挫折,吃過真正的苦。因此他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也缺乏面對(duì)困難堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。通過該主題班會(huì),探望困難戶,學(xué)習(xí)班級(jí)榜樣朱同學(xué)的事跡等活動(dòng),旨在讓學(xué)生體會(huì)到幸福生活的來之不易,父母工作的辛苦,勞動(dòng)人民的艱難,從而反思自己,并且樹立艱苦奮斗,不怕困難的人生觀念,鍛煉自己堅(jiān)忍不拔,奮勇向上的意志。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)召集班委,把任務(wù)分配下去,確定主持人(2)確定并聯(lián)系學(xué)校附近的困難戶,準(zhǔn)備好探望活動(dòng)(物資準(zhǔn)備等)(3)收集班級(jí)榜樣朱同學(xué)的事跡資料,制作成圖片,視頻等。(4)布置學(xué)生完成《家務(wù)日志》,評(píng)選出優(yōu)秀的5篇作品以供展示(5)布置好班會(huì)場(chǎng)地五、活動(dòng)過程:,講述案例中發(fā)生的故事,闡述這次主題班會(huì)的由來。:多媒體展示之前去探望困難戶的照片,和困難戶的感謝信,請(qǐng)學(xué)生來談?wù)勌酵щy戶活動(dòng)的心得體會(huì),鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言:多媒體展示班上榜樣朱同學(xué)的家境情況,以及介紹朱同學(xué)《平凡生活的一天》,讓學(xué)生們感受到生活困難的朱同學(xué)是怎樣面對(duì)生活中的困難,怎樣積極面對(duì)學(xué)習(xí)的過程。請(qǐng)學(xué)生發(fā)言談?wù)勛约旱母形蚝腕w會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生們向朱同學(xué)學(xué)習(xí)艱苦奮斗,積極向上的精神。:朗讀5位同學(xué)《家務(wù)日志》的優(yōu)秀作品,并進(jìn)行表彰和禮品發(fā)放。請(qǐng)學(xué)生們暢所欲言,談?wù)勗谧黾覄?wù)的過程中的感悟。六、預(yù)期效果:這次主題班會(huì),預(yù)期讓學(xué)生們切身到感受生活中的困苦,讓生在福中的他們懂得珍惜,不要忘記艱苦奮斗、勤儉好學(xué)這些優(yōu)良的傳統(tǒng)。希望大家通過這次的活動(dòng)一定要改變過去,做一個(gè)艱苦奮斗、立志上進(jìn)的好學(xué)生。
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