【正文】 積極開展社區(qū)活動，提高知名度我園善用社區(qū)資源，開展素質(zhì)教育。如：在“創(chuàng)綠”工作中，利用環(huán)境紀念日深入社區(qū)開展環(huán)境宣傳活動：3月22日結合國內(nèi)部分省市出現(xiàn)干旱的現(xiàn)象，帶領幼兒參觀郊外的河流，并進行節(jié)約用水的環(huán)保教育；4月22日世界地球日，我們到XXX市場進行了“地球是我家，我們都要愛護她”的大型宣傳活動。6月5日帶領大班幼兒到XXX公園拾落葉，用實際行動支持“世界環(huán)境日”。我園還積極投身社區(qū)公益活動，如：參加XXX村敬老活動；參加社區(qū)“創(chuàng)文”工作；參加XX區(qū)慶祝建黨90周年系列活動等。以上活動不僅為師生們創(chuàng)設了鍛煉自我的平臺，更展示了我園素質(zhì)教育的成果，提高了辦園的知名度。（五）安全衛(wèi)生常抓不懈，促幼兒健康成長衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，它直接影響著師生的身體健康。因此，我們認真地執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并貫穿于工作中。領導重視、管理規(guī)范。園領導把衛(wèi)生保健納入日常管理工作中。園長考取了安全主任和食品安全員資格，系統(tǒng)地指導全園安全、衛(wèi)生工作的有效開展。制定了各項衛(wèi)生保健制度及工作計劃。園長及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務知識培訓，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評比，嚴把衛(wèi)生保健工作關。衛(wèi)生保健及生活管理。我園按照《廣州市托幼園所衛(wèi)生保健規(guī)范管理工作》的要求配套保健設施。嚴格遵守消毒隔離制度，睡室、活動室堅持每日空氣消毒一次，多發(fā)病期二至三次。床單、枕套每周清洗一次，被套每半月洗曬一次，并由保健員進行衛(wèi)生檢查評比。各班根據(jù)幼兒年齡特點，合理安排一天的學習生活，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替。食堂管理及財務工作。食堂布局和設施配套符合《廣州市集體食堂衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求。工作人員對食物的購買、貯存和加工嚴格把關，堅持食物留樣48小時。能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。每季度進行一次膳食評價，并根據(jù)評價結果對食譜作適當?shù)恼{(diào)整?；锸迟M?？顚Ｓ?，做到教師與幼兒伙食嚴格分開，并做好每月的膳食公布。我園食堂被鑒定為《食品衛(wèi)生等級B級單位》。安全防范工作。我園一直把安全工作放于首位，制定了各項安全制度及檢查制度，由后勤園長主抓，定期進行安全檢查，并記錄在案，做到早發(fā)現(xiàn)，早整改；按標準配備了消防設施并做好維修保養(yǎng)；安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)及接送系統(tǒng)；聘請了專職的保安員，嚴把接送關；成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散預案并定期進行演練。我園還把安全工作滲透于教學及日常生活中，通過教學活動、宣傳欄、安全講座等形式向師生進行安全教育，進一步提高師生的安全知識及防范意識。由于我園安全工作落實到位，辦園以來從未發(fā)生過重大安全事故。三、存在問題及努力方向我園在推動幼兒園規(guī)范化建設的過程中，做了大量的工作，并取得了可喜的成績。但我們也清楚地認識到工作中仍存在著一定的問題：規(guī)范教師隊伍建設方面存在不足，導致領取《教師資格證》的人數(shù)不多。辦園特色打造力度不夠，效果不明顯。展望未來一年，我園將加大隊伍建設的力度，積極鼓勵教師參加學歷進修，促隊伍建設的內(nèi)涵發(fā)展。在特色建設方面，計劃與省級名園掛鉤，選送骨干教師到名園跟班學習，從而以點帶面，促使我園特色建設工作有質(zhì)的飛躍，更好地推動XXX幼兒園的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我園認真對照《XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評估標準》的各項指標進行實事求是的自評，已達到XX區(qū)規(guī)范化幼兒園評估標準。因此，我園特向XX區(qū)人民政府督導室申報XX區(qū)規(guī)范化幼兒園，請評估組給予評審！廣州市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XXX幼兒園 二O一二年四月二十五日第五篇：幼兒園語言文字規(guī)范化自評報告幼兒園漢字語言規(guī)范化自評報告XXX幼兒園獨立建制于XXXX年，是一所具有XX年歷史的公立幼兒園，也是一所X級示范類幼兒園。落在XX小區(qū)內(nèi)，總占地面積XXXX平方米，是一所硬件設施符合XX市幼兒園九五裝備標準的現(xiàn)代化幼兒園，連續(xù)多年被評為XX市“文明單位”和“綠化合格單位”。目前有托、小、中、大共XX個班級，托、小、中、大、各班級都配有兩教一保三位保教人員。我們還為孩子們配備了現(xiàn)代化的設施設備和創(chuàng)意吧、發(fā)現(xiàn)屋、小社會等多間專用活動室，是我區(qū)辦園時間最長，規(guī)模較大，師資隊伍齊整，辦園條件成熟，享有良好社會聲譽的示范性幼兒園。近年來，我園在上級教育部門的正確領導下，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真落實國家、省、市關于加強學校普及普通話及用字規(guī)范化的指示精神，把語言文字工作作為行政管理、教育教學、德育、教育科研等各項工作的立足點，把“能聽懂和會說普通話”作為幼兒養(yǎng)成教育的目標之一，大力在師生中開展說普通話、用規(guī)范字活動。一、領導重視 機構健全 制度完備 保障有力作為XX市示范幼兒園，我們有基礎、有條件、有能力、有責任在語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮示范和表率作用。為此，我們將語言文字工作列入幼兒園工作重要的議事日程，并把語言文字工作作為一個專門使語言文字工作的要求為全園教職員工所知曉，并逐漸內(nèi)化為自覺行為。（一）建立機構，從組織上保證語言文字工作得以正常開展。我園成立了黨支部副書記總負責的語言文字工作領導小組，由業(yè)務園長具體負責此項工作的布置落實。做到了部門職責明確，任務落實到人，形成了“統(tǒng)一領導、分級管理、齊抓共管”的工作格局。幼兒園定期召開專門會議，認真學習上級有關語言文字工作文件精神，專項研究布置工作任務，制定細則，增強了全園教職工做好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全園語言文字工作的開展奠定了良好基礎。（二）建立健全規(guī)章制度，從制度上保障語言文字工作的規(guī)范化。我園制定了《語言文字應用管理制度》、《教師文明行為規(guī)范》、《語言文字規(guī)范化工作制度》等規(guī)章制度，為我園語言文字工作地順利開展提供了制度上的保證。在各項制度中明確了課堂教學用語用字的規(guī)范要求。在課堂講授方面，要求教師普通話標準、吐字清楚、語言簡練、條理分明、邏輯性強、板書規(guī)范、字跡工整；在課堂教學質(zhì)量評估體系中，將“板書規(guī)范、普通話標準”作為一項重要的指標；在教育教學活動、會議、宣傳和其他集體活動中要求教職工必須使用普通話和規(guī)范字；堅持把通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。正是由于我園注重語言文字工作的建章立制，所以我園較早地實行了教師持普通話等級證書上崗制度，正是在這種氛圍的影響下，我園所有教職工人員都積極參加到普通話考級工作中來，認真自學，積極培訓，在爭相取得更高的普通話等級達標的同時，形成了良好的學習普通話的氛圍，使普通話真正成為了校園語言。二、加強宣傳，積極引導，逐步推進，創(chuàng)良好氛圍為卓有成效地開展語言文字工作，我園在“大力推行、積極普及、逐步提高“的方針指導下，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強了師幼語言文字的規(guī)范化和標準化意識。（一）以幼兒園環(huán)境為載體，營造推普規(guī)字濃厚氛圍。在幼兒園文化建設中，幼兒園的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在教學樓墻面上張貼了規(guī)范的語言文字宣傳標語，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，營造良好的教育環(huán)境，時時處處追求語言文字應用的品位和規(guī)范。在櫥窗內(nèi)經(jīng)常張貼國家通用語言文字法宣傳廣告和以宣傳欄形式宣傳語言文字規(guī)范化知識，使每一位進入幼兒園的孩子、教師及其它社會人士都耳濡目染；園內(nèi)營造要求大家必須說普通話、寫規(guī)范字的氛圍；在教室內(nèi)充分挖掘幼兒的創(chuàng)新潛能，人人動口說普通話，讓幼兒自我引導，給師幼創(chuàng)造了一個說普通話、寫規(guī)范字光榮的教學環(huán)境，有力地推動了我園語言文字工作再上新臺階。（二）以普通話宣傳周為契機，通過懸掛橫幅、標語，辦專欄櫥窗、教師開展講故事比賽等活動，在幼兒園內(nèi)外大力開展推普宣傳，對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進行清理，清除了幼兒園不規(guī)范用字，凈化了幼兒園語言文字環(huán)境?？傊?，通過豐富多彩的宣傳活動，營造出了良好的推普輿論氛圍，增強了教職工語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到了社會的好評。三、立足課堂教學充分發(fā)揮主渠道作用和輻射功能加強幼兒園語言文字規(guī)范工作，要求每位教師立足本職教學業(yè)務工作，學用結合。每位教師的學期教學計劃都把語言文字工作當作一項具體工作來抓，把語言文字工作貫穿教育教學始終。為此，我園要求教師在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字。教師的教案、板書等，學校的名稱牌、印章、標語(牌)等一律要求使用規(guī)范字，并不定期檢查。通過各項活動的開展，培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)慕田L，又養(yǎng)成了幼兒一絲不茍的學風。多年來，對要求進入我園的教師，語言關、文字關一直是錄用考核的重要依據(jù)。經(jīng)過長期的宣傳、培訓、教育，普通話已成為全園教師的教學語言和廣大師幼的校園語言。教職工和幼兒在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動中，100%使用普通話。目前，我園在編在職的XX名教師的普通話等級合格人數(shù)XX人，XX人達到普通話測試水平測試二級甲等，X人達到普通話測試水平測試二級乙等，教師普通話合格率100%。四、開展系列活動注重日常滲透語言文字工作是一項長期而復雜的工作，是與各項工作相互滲透，相互關聯(lián)，又相互融合的。為此，我園充分利用豐富多彩的活動，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，引導幼兒在愉快的學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，并認真組織各項活動，使之落實到位：每個星期一，我園組織全體幼兒升國旗，對幼兒進行愛國主義教育，倡導幼兒“升國旗，唱國歌，說好普通話”；班級教師結合每月主題引導幼兒認讀漢字、書寫簡單的漢字，讀準字音、讀懂字義，并開展誦讀經(jīng)典詩文活動；在日常生活中，教師以身作則，引導幼兒學說文明語，每天，教師都主動、熱情地和家長、幼兒打招呼，潛移默化的影響幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的語言習慣。近年來，我園教師如胡玫瑰參加全縣的演講比賽獲一等獎，XXX參加全市青年教師技能技巧大賽獲X等獎。雖然我園在語言文字工作中作了很大努力，取得了一定成績，但嚴格按照標準對照我園工作還有一定差距，我們將從以下幾個方面進行改進：充分利用網(wǎng)上傳播速度快，范圍廣這一優(yōu)勢，及時報道幼兒園語言文字工作動態(tài)及先進事例，把語言文字工作向家長普及，并推向深入。進一步加強“語言文字規(guī)范化”工作資料的收集與保存，使管理更加科學規(guī)范。積極利用家長資源，營造家園一體，人人說普通話的大環(huán)境?？傊?，普通話的推廣是一項長期的工作,需要我們在以后的工作中持之以恒，不懈奮斗。今后，我園將在各級領導支持、關懷下，一如既往地學習普通話，使用普通話，推廣普通話，進一步強化師生、家長的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我園的語言文字工作再創(chuàng)佳績。XX幼兒園語言文字工作領導小組