小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元試卷北師大版-資料下載頁
2024-11-14 19:19本頁面
【正文】 白骨精》記敘了孫悟空，體現(xiàn)了孫悟空。這個(gè)故事選自中國四大名著，作者是，四大名著中另外三部分別是、。這三全書中也有帶“三”字的故事，如、。《如夢令》和《漁歌子》都是，我還知道的詞牌有：、。學(xué)習(xí)古詩詞，要注意想像，如學(xué)到“興盡晚回舟?！蔽蚁氲矫鑼懞苫ǖ脑?，如（詩人）的“。”學(xué)到“，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！蔽矣窒肫?的一句詩：“沾衣欲濕老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬杏花雨。扎，準(zhǔn)備釣魚。寫一句關(guān)于讀書的名言老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那盧溝橋事變發(fā)生在 年 月 日，因此，人們又稱之。它的發(fā)生代表樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。著。老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱，《半截蠟燭》講的是期間發(fā)生在 國一個(gè)普通家庭 什么“魚神”、“魚仙”、“魚圣”……幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能的事，在伯諾德夫人一家當(dāng)中，你最佩服，因?yàn)?。形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚來?！捌浇蛭＜?！華北危急！中華民族危急！”從這句話可以看出當(dāng)時(shí)，請(qǐng)你用幾個(gè)成語來形容一下：、。九、語文與生活 電信局推廣寬帶業(yè)務(wù)的宣傳廣告上，醒目地寫著“秀才不出門，盡知天下事”，意在達(dá)到這樣的宣傳目的。八、選詞填空。顯著 顯示 顯露 顯然這（）是蓄謀已久的挑釁行為?？茖W(xué)家對(duì)于那項(xiàng)研究已經(jīng)取得了（）的成果?？谷諔?zhàn)爭中，許多抗日將領(lǐng)（）出非凡的指揮才能。人的才能是有目共睹的，就好像錐子放在布袋里，那錐尖馬上就會(huì)（）出來。繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)大家（）到校參加大掃除。這場大雪已經(jīng)（）下了近兩個(gè)小時(shí)。他喝了一口水（）發(fā)表重要講話。九、閱讀短文，完成練習(xí)。園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。這個(gè)是一則 故事，發(fā)生在 時(shí)期。故事的名字叫。與這個(gè)故事意思相近的成語故事是。給加點(diǎn)字選擇正確的音 委身曲．附（qūqǔ）彈．丸（d224。n t225。n）聯(lián)系上下文，寫出下列“其”字的意思。其．上有蟬（）不知螳螂在其．后也（）而不知黃雀在其．傍也（）而不知彈丸在其．下也（）而不顧其．后之有患也（）用 畫出故事所含道理的句子，并用自己的話說說故事告訴我們一個(gè)道理是。折斷的魚竿老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然遠(yuǎn)逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因?yàn)橛辛怂兊酶利悺＠?漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚鉤。一個(gè)聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……從文中找出與“漁翁”是一類的詞，寫2個(gè)。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。從文中找出與“快樂”是一類的詞，寫2個(gè)。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的童年（）的世界（）的陽光（）的小曲（）的空氣（）的水晶找出文中的比喻句，用~~~~~出其中兩句。文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。請(qǐng)你再想出三個(gè)詞語出來：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。（高超可換為：）是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚竿？本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫法叫（）。請(qǐng)依照這種寫法，另寫一段話。簡要概括本文的主要內(nèi)容：主要寫了一位技術(shù)高超的老魚夫 在河邊釣魚,由于看到一只美麗、活潑的小魚,聯(lián) 想到自己快樂的童年,因而對(duì)小魚產(chǎn)生憐憫之情。釣了幾十年魚的老漁夫最后把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫法叫 借景抒情。請(qǐng)依照這種寫法，另寫一段話。海洋是迷人的、壯闊的、美麗的，充滿了生命的活力，不禁令人心胸開闊，熱血奔放。我喜歡大海這是初夏，陽光燦爛，海水湛藍(lán)，海鷗輕巧地向船桅間滑過，生命是多彩的，充滿了青春的歡樂。雪，遇到溫暖的陽光，當(dāng)然會(huì)溶化，然而，一塊千年寒冰卻不會(huì)溶化，不但不溶化，反而會(huì)使陽光變冷，變得黯然失色。、魚仙、魚神、魚圣、小魚全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。美好和平明媚動(dòng)聽清新晶瑩小魚全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。魚神”、“魚仙”、“魚圣”魚佛、魚祖、魚王高深因?yàn)槔蠞O翁在釣魚時(shí)看到了一條從來沒有看到過的美麗的小魚，看著小魚他聯(lián)想到自己的童年也曾像小魚一樣充滿了天真和快樂，老漁翁頓悟：小魚也有它寶貴的生命，釣起她那就是罪過，所以折斷手中的魚竿。明白了不能亂殺生物，它們和我們的生命一樣寶貴
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